【正文】 《論語（十則）》這樣的古代經(jīng)典詩文，一定要能夠背誦。省略號的作用：引文的省略列舉的省略說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號。連續(xù)疑問，句句問，朗朗口訣，記心間。6)如：我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？ 如：領(lǐng)到新書了嗎，那幾個剛來的同學(xué)？ 如：誰也說不清他到底是什么人。(三)小組交流，展示成果。復(fù)習(xí)目標：、標號的用法。A項第二個頓號改為逗號，使前后內(nèi)容并列。4Ｂ。1B(A項，“數(shù)字’’后冒號改為破折號；C項，兩種改法：或者將“一連串的問題”的逗號改為冒號，或者將兩個問號改成逗號和句號；D項，“獲得教養(yǎng)”前的分號改為句號。Ｂ、下午你是看書，或是打球呢？Ｃ、人中國每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。繪畫要求傳情表達逼真，而圖形文字只求達意明確。D、今年春節(jié)，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。C、《中國青年報》10月28日“社會周刊”上提出了“搞經(jīng)濟要不要學(xué)漢語”的問題。（），有人問我什么最難忘？我一時還真答不上來?！薄段鞑罚瑳Q定開展“選拔56朵金花”等活動。Ｃ、避諱，不僅是語言藝術(shù)問題，更是對待別人的態(tài)度問題。C、新憲法是否會將伊斯蘭教教法寫入其中，是否會保護婦女擁有財產(chǎn)和離婚的權(quán)利，是否會保留臨時憲法中的聯(lián)邦制度？這些都將是伊拉克國民議會不可回避的難題。B、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到迷惘，面對這片綠茵場，不知道是該繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？C、“差強人意”這個成語在報刊中的誤用率較高，常被人理解為“不能使人滿意”，其實它的 意思是大體上還能使人滿意，意思理解差不多相反了?！盌、是如此秀美的自然風(fēng)光孕育了馥郁的人文資源?還是如此綿長的文脈書香守護了這里的山山水水?其實，這兩者本來就是一體，只有兩者的融合——“天人合一”才是世界上最美的風(fēng)景。我只知道它正以前所未有的速度發(fā)展著。（2005年佛山市中考題）A．欲望太多，反成了累贅，還有什么比擁有淡薄的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？ B．大樹南面見陽光多，枝葉就長得茂盛；北面見陽光少，枝葉也就稀少。如：推行“三證”（即機手合格證、機具檢驗證、供油證）供油制度，阻塞了油料漏洞。如：他走上前來問：“老師，‘有條不紊’的‘紊’字是什么意思？”只把別人的話的大意說出，不是直接引述，不用引號。（前面常常是幾種并列的情況）如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。如：她什么時候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。集體詞語之間關(guān)系緊密，不用頓號分隔。C分號改為句號。C在“（）”后加“、”，有其他成分插在并列的書名號之間，宜用頓號。”D．楊絳的《記錢鐘書與圍城》，給我們詳盡地介紹了《圍城》這部令人拍案叫絕的杰作是如何創(chuàng)作出來的？19．下列句子標點符號的使用，正確的一項是（）A．我不知道進行這種宣傳報道的記者和編輯的主觀意圖是什么？是為了取得轟動效應(yīng)，擴大報刊的銷路？還是確信有這種事？B．“為了我的生活和我的孩子，我必須打下去”。15．下列句子標點符合使用正確的一句是（）A．麥收以后，別的地都播種完了，就剩下這塊地。（），教育部制訂了中學(xué)語文“新課標”——《普通高中語文課程標準》——該課標是課程改革的依據(jù)。7．下列句子中標點符號的使用，不正確的一句是()A．寫文章前要想好：文章主題是什么，用哪些材料，哪些詳寫，哪些略寫等等。C．每天給學(xué)生一個微笑，每天給學(xué)生一句鼓勵，在每個學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)一個“閃光點”，盡可能給每個學(xué)生提供一個發(fā)揮才智的舞臺——這就是“賞識教育”的基本內(nèi)容?！盉．要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k？C．蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤健珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮。D．今年春季，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。B 亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。注意1冒號起提示作用，一管到底。4表示一個確數(shù)兩數(shù)字之間用頓號 今天三 四組值日。主謂倒裝句，問號應(yīng)用在全句的末尾，句中表疑問的語氣詞后應(yīng)用逗號。有些句子，形似疑問句，但整個句子不是疑問語氣，句末不能用問號。改正：上海的越劇、滬劇、淮劇、湖北的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會演中，都帶來了新劇目。北京紫荊城有四座城門：午門 神武門 東華門和西華門。B．“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。6．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是A．這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的技術(shù)信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源?！盋．基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后的繼續(xù)深造有重要影響。D．動物吃植物的方式多種多樣，有的是所整個植物吃掉，如原生動物；有的是把植物的大部分吃掉，如鼠類；有的是吃掉植物的要害部位，如鳥類吃掉植物的嫩芽。B．翠翠吃了一驚，低下頭去?！蔽乙埠艽蠓降厣斐鍪郑骸拔乙餐瑯?。成立糖業(yè)服務(wù)公司，主要給農(nóng)民提供機耕等服務(wù)；二是建立蠶桑生產(chǎn)服務(wù)體系。18．下列句子中，標點符號使用正確的一句是（）A．同時，在產(chǎn)品的包裝上、商標上、說明書的文字、圖片上講究精美，也是必要的。）3．B（句中書名號《》為引號“”）4．C(選擇問句中間的問可用“？”也可用“，”句末用問號；A．標有書名號的并列成分之間通常不用頓號；B．省略號去掉；D．句號應(yīng)于引號外)5．C（A項兩個句號都用錯；B項應(yīng)刪去頓號；D項最后一個頓號改為逗號。這里提示的只是兩句詩。如：他已經(jīng)走了有三四里的路了。非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層關(guān)系處也用分號。[注意]這些表提示性的詞的后面，也可以直接使用逗號引出下文?！币牟煌暾?，或引文雖然完整，但只作為整句話的一部分，句末點號放在后引號的外面，且前面不用冒號。破折號和括號的區(qū)分： 雙破折號的作用與句內(nèi)括號的作用基本相同，都是在句中插入解釋或補充；但句內(nèi)括號中的內(nèi)容在誦讀時不讀出來，而兩個破折號之間的部分是正文的一部分，必須要讀出。（要刪去省略號）一般情況下，句末的省略號連同標點符號一同省略。下列句子中，標點符號使用正確的一項是A、它不同于“美女妖且閑，采桑歧路間；柔條紛冉冉，落葉何翩翩?！蔽乙豢矗唤惑@：這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方了。人人談“錢”為榮，見“錢”眼開，引得無奈的錢老戲稱：“假如你吃了一個雞蛋覺得不錯，又何必要認識那個下蛋的雞呢”？ B、各種事物都有它的極致，虎嘯深山、魚游潭底、駝走大漠、雁排長空，這就是它們的極致。C、在近日召開的一次大型語文教學(xué)研討會上，專家們提出了一連串的問題，中學(xué)語文該教些什么?它同小學(xué)語文到底有什么區(qū)別? D、識字，不等于有知識；有知識，不等于有文化；有文化，不等于有教養(yǎng)；獲得教養(yǎng)，能提高生存質(zhì)量，能獲得有價值的人生。D、有人認為，韓國電影走類型化的路線，有著商業(yè)片的外殼，但是里面包含了一些文化思想，這就是它在亞洲地區(qū)走紅的原因。就看怎么樣對待困難，是退避三舍呢，還是迎難而上？（），不知道哪是路？不曉得前后左右都有什么？只覺得透骨涼的水往身上各處澆。不敢寫信，不敢交朋友，不敢看書，不敢教人念書寫字??29．下列句子中標點符號使用不正確的是（），已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。？水姑娘已重新端坐在我面前的那個座位上。D、“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個不知姓名的陌生人來，這不是大海撈針嗎?”4下面句子標點符號使用正確的一項是（）A、這個經(jīng)濟協(xié)作區(qū)，具有大量的科技信息，較強的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料市場，較豐富的動植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。C、這次云南麗江地震的捐款，據(jù)不完全統(tǒng)計：高三年級捐了862元，高二年級捐了754元，而高一年級則多達1584元，同學(xué)們十分踴躍。Ｃ、同志們來信說：”他們都很好，要留在家里的同志不要為他們擔(dān)心。B句號應(yīng)移至右括號后，因為句中的括號屬旬內(nèi)括號，應(yīng)緊承在引文后，表明對引文出處的說明。3Ｃ。Ｃ項是頓號使用不當(dāng)。Ｃ項是轉(zhuǎn)述，去掉引號，冒號改為逗號。四、學(xué)生自主復(fù)習(xí)點號的用法。3)主謂倒裝的句子，問號放在句末，謂語后用逗號。3)你要不斷進步，識字，生產(chǎn)。破折號與冒號的區(qū)別：1）今天晚會上有如下節(jié)目：舞蹈、獨唱??（表提示）2）我國的四大發(fā)明——藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。笑了：“明天就開始吧。，一個偶然的機會，我來到了古老而又充滿活力的水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)——南潯鎮(zhèn)。破折號和省略號的區(qū)別：1）破折號可表示說話的中斷和語氣的延長，省略號可表示說話斷斷續(xù)續(xù)。3)小組交流，展示成果。1)如果有成份倒置，感嘆號用在句末?？偨Y(jié)學(xué)生自己概括的注意點：（以小組為單位選一代表交流）頓號表示句中較短的并列詞語或短語之間的停頓。”媽媽看了傷心地哭起來，爸爸看了高興地笑起來。4６、Ｂ。Ｃ項是陳述句。C冒號改為逗號。)B（A.“鋼鐵”“水泥”“會怎樣”“會發(fā)生些什么”后應(yīng)為問號）A(B刪去冒號?！保?、你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母?可曾想到嗷嗷待哺的兒女?可曾想到孩子們稚嫩的心靈?將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷!4下面句子標點符號使用正確的一項是（）Ａ、站在岳陽樓頭倚柱遠望，茫茫洞庭湖，盡收眼底。4下面句子標點符號使用正確的一項是（）Ａ、避諱之風(fēng)可謂源遠流長，“其俗起于周，成于秦，盛于唐宋，其歷史垂二千年”(陳垣《史諱舉例?序》)。D、現(xiàn)在東六宮大都作為古代藝術(shù)品的陳列專館，展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品??等。事實和根據(jù)的來源有兩種：一種是自己親眼看見的，一種是聽別人傳說的。（），雕于宋元佑二年（1087年）。D、她說：“有這么多熱心的民警，有這么多好街坊，我呀！還得活一輩子?。　保ǎ?，不是積極地向組織建議，當(dāng)面不說，背后亂說，開會不說，會后亂說。Ｂ、中國足球的球迷們現(xiàn)在真的感到很迷惘，面對這片綠茵場，不知道是繼續(xù)吶喊助威呢，還是干脆掉頭而去？Ｃ、“我不反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)，但更重視風(fēng)險評估。《白虎通義》云：“平旦食，少陽之始也，晝食，太陽之始也，晡食，少陰之始也，莫食，太陰之始也。C、落實從嚴管理，注重法律的手段；調(diào)整利益機制，立足經(jīng)濟手段；著眼深化改革，輔之行政 手段：是《決定》起草過程中應(yīng)把握的總原則。B、我很欣賞哈佛校訓(xùn)上的一句話：“為增長智慧走進來，為服務(wù)祖國和同胞走出去。解析：D。如：“吸翠霞而夭妖”出自晉代郭璞的《江賦》（見《文選》卷十二）。如：三峽工程、京廣鐵路“三個代表”“一國兩制”“四化”建設(shè)五、破折號的使用破折號表示解釋時，不能和表示解釋的詞同時使用。如：本市文壇的三位女杰王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風(fēng)生。如：你是坐飛機來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢？請盡快給我一個答復(fù)。如：近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。）20．A第三篇：中考專題復(fù)習(xí)標點符號中考專題復(fù)習(xí)：標點符號 主備人：李小培 時間：2015年5月一、頓號、逗號、分號的使用頓號是句子內(nèi)部最小的停頓，常用在并列的詞或短語之間（分句之間不能用頓號）。）8．C.(A兩個問號改為逗號；B去掉冒號；D標有引號的并列成分之間通常不用頓號)9．A(B “。D．2014年《考試大綱》，將“正確使用標點符號”一項前的“*”去掉了，這表明標點符號將成為今年高考試題的卷面內(nèi)容。C．“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”（《九歌》）?！?《明一統(tǒng)志》)，他是一位政治家，而不是一般意義上的“詩人”；但從他的巨大的創(chuàng)作成就來說，他又是我國文學(xué)史上第一位偉大詩人。D．是義無反顧地堅持激進的對抗做法，與美軍“圣戰(zhàn)”到底？還是無條件地和美軍進行談判？薩德爾的強硬立場似乎已經(jīng)開始發(fā)生變化。B．電視以自己強大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星——歌星、舞星、體壇明星、政壇風(fēng)云人物??等等?！盉．我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。C．他從報上看到某大學(xué)研究生院和《中國文化》編委會聯(lián)合主辦《中國文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報名。D我想知道他為什么沒有來？4下列句子中標點符號使用都正確的一項是（）A、在美妙的旋律中，大屏幕上一一閃現(xiàn)出世博會159年來人類智慧的結(jié)晶：電燈、磁懸浮列車、航天器??這一刻，“一切源于世博會”的理念得以彰顯。會議剛開始，王校長大聲宣布：今天有兩個好消息告訴大家：一是我校德育工作受到剩里表揚，二是??（冒號一管到底，一句話只能有一個。② 自然美有兩種：“駿馬秋風(fēng)冀北”，這是陽剛美；“杏花春雨江南”，這是陰柔美。” 這令我想到一則名言：“所謂的‘大人物’，使每個人覺得自己渺小；真正的大人物，使每個人都覺得自己偉大。例子“語文作業(yè)一定要按時完成，否則后果不堪設(shè)想。（如果句內(nèi)并列的各項都帶有“啊”、“啦”等語氣詞的話，由于這些詞語的使用延長了停頓的時間，使得這些并列成分之間的停頓加長，因此應(yīng)用逗號表示停頓，而不能用頓號。要有鍥而不舍的精神，持之以恒??在此句中，句號改為逗號。七、區(qū)別句內(nèi)括號與句外括號。就連我們的古人不也留下 ④ 夕陽無限好 ⑤ 只是近黃昏⑥的詩句嗎 ⑦6下列句子中各有一處標點符號使用錯誤，找出并改正。警號為誰而鳴？為你、我、他，為我們大家而鳴，為中國人而鳴！4．下列標點符號使用的一項是（）A．“這究竟是怎么回事呢？同志們。要我?guī)湍戕k什么事嗎？”李娜總是那么熱情。6．下列句子中標點符號的使用，正確的一句是（）A．禮的公正性體現(xiàn)在社會個體成員身上便是義。10．下列各句中標點符號使用正確的一句是（）A．到2008年奧運會之前，北京水利發(fā)展的目標是：2003年至2005年，用3年時間基本實現(xiàn)北京水利現(xiàn)代化；2003年至2006年，用4年時間基本完成北京三環(huán)水系改造；2003年至2007年，用5年時間使城市河湖水質(zhì)基本還清，實現(xiàn)“三環(huán)碧水繞京城”?！保ǎ〢．薩特的《墻