【正文】 聯(lián)邦制度？這些都將是伊拉克國(guó)民議會(huì)不可回避的難題?！?下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（）Ａ、“人民給的權(quán)力，只為人民謀福利，”牛玉儒用一生實(shí)踐著這句話，直到2004年8月14日累倒在任上，再也沒有起來，時(shí)年51歲?！毖M長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)說：“在安全和管理問題都沒有解決之前，轉(zhuǎn)基因水稻的商業(yè)化種植需慎之又慎。1下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是()A、長(zhǎng)壽長(zhǎng)樂補(bǔ)酒有增強(qiáng)免疫力、抗老防癌之奇功，能調(diào)控血壓、改善血凝狀況，對(duì)治療腰腿痛、神經(jīng)衰弱及不育癥均有顯著療效。C、在震動(dòng)全國(guó)的“三家村”大冤案中，慘遭迫害的鄧拓、吳晗、廖沫沙三人寫作的《燕山夜話》、《三家村札記》將同廣大讀者重新見面了。1下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A、科學(xué)家已經(jīng)證明，在極熱、嚴(yán)寒、富硫和鹽度極高等極端環(huán)境中，如火星——存在生命的希望。C、這款新手機(jī)的推出代表了一個(gè)手機(jī)新時(shí)代的開始，寬屏幕、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、百萬像素等等??預(yù)示了下一代智能手機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。1下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）Ａ、從今年1月1日起，建筑企業(yè)必須 “兩證”齊全（安全許可證和企業(yè)資質(zhì)證書），方能從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。Ｃ、避諱，不僅是語言藝術(shù)問題，更是對(duì)待別人的態(tài)度問題。Ｄ、作為一家擁有近60年歷史的國(guó)際電子產(chǎn)業(yè)巨頭，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企業(yè)專利權(quán)將意味著什么？1下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是（）A、讀了拜倫的詩(shī)，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的？B、這是老先生最得意的作品，是老先生十多年的汗水——不，是他畢生的心血！C、為了對(duì)演出市場(chǎng)及演員進(jìn)行規(guī)范管理，文化部近日發(fā)出了“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”。？還是僅僅為個(gè)人而生活？，自由主義也是有的：說的是馬克思主義，行的是自由主義；對(duì)人是馬克思主義，對(duì)己是自由主義。（），比較中文語法和英文語法，哪些不一樣，哪些不全一樣。：“戴萬山同學(xué)，祝你早日康復(fù)！”落款是“高一（3）班全體同學(xué)”。，百?gòu)U待舉，不正是齊先生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，大有作為之時(shí)嗎！，我們可以看到什么是大智大勇，什么人是中華民族的筋骨和脊梁。，決定舉辦《童裝設(shè)計(jì)與縫制技術(shù)》培訓(xùn)班。,題目“哨子”的含義是什么？論述的中心又是什么？，可以制成各種筍干、罐頭；竹葉可以清熱，消痰止咳；竹茹可以止吐；竹根可以補(bǔ)心血?！薄段鞑?huì)》，決定開展“選拔56朵金花”等活動(dòng)。：人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。：“汲幽泉以揉濯，持露葉馬瓊根”。（），具有大量的科技信息，較強(qiáng)的工業(yè)基礎(chǔ)，巨大的生活資料、生產(chǎn)資料市場(chǎng)，較豐富的動(dòng)植物、礦產(chǎn)、海洋、旅游等資源。：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及詳細(xì)地址（同時(shí)，請(qǐng)?jiān)趨R款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)）。（），有迎春、月季、桂花、梅花??一年四季，花開不斷。，李白、杜甫、白居易??這些人都是杰出的大詩(shī)人。，可以說成是這一部門過渡到馬克思主義哲學(xué)這個(gè)殿堂的橋梁；這些部門的概括也可以認(rèn)為是馬克思主義哲學(xué)的基石。（），有人問我什么最難忘？我一時(shí)還真答不上來。，字仲尼，春秋時(shí)魯國(guó)陬邑今山東曲阜人。，知道了它的生長(zhǎng)規(guī)律，這一盆萬年青，不但不會(huì)變成兩盆、三盆，恐怕是棄置在一邊，不再過問，久而久之，也就枯死了，豈不冤哉！，輝煌的光彩就會(huì)激起虛榮心，而虛榮心又很容易引起激動(dòng)或我們心目中的激動(dòng)；誰要是為名利的惡魔所誘惑，他就不能保持理智，就會(huì)依照不可抗拒的力量所指引給他的方向撲去。（）A.“小姐”，公證人說：“以我的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)告訴你，這樣你將一無所有了。”這句格言本身也是真理。，愛生活，愛世界，愛人??它又給予我一顆純潔向上的心。36下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、“且慢，讓我來看一看罷，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。C、《中國(guó)青年報(bào)》10月28日“社會(huì)周刊”上提出了“搞經(jīng)濟(jì)要不要學(xué)漢語”的問題。B、他先把介紹信給恒元看了，然后便說這人是怎樣怎樣一身土氣? C、北京時(shí)間1990年3月3日20時(shí)10分，我們終于準(zhǔn)時(shí)到達(dá)本次探險(xiǎn)的終點(diǎn)蘇聯(lián)和平站。3下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、今年4月7日，中外聯(lián)合科考隊(duì)開始對(duì)“天坑博物館”廣西樂業(yè)天坑群進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)考察。” C、開荒、種莊稼，是足食的保證，紡羊毛、紡棉花，是豐衣的保證?！?B、要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?那里的近千株樹木將怎么辦? C、蟬的幼蟲初次出現(xiàn)于地面，需要尋求適當(dāng)?shù)牡胤桨珮?、籬笆、野草、灌木枝等蛻掉身上的皮?！?下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A、小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，宛延起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。C、他從報(bào)上看到某大學(xué)研究生院和《中國(guó)文化》編委會(huì)聯(lián)合主辦《中國(guó)文化與世界文化暑期講習(xí)班》的招生啟事，立刻寫信去報(bào)名。B、當(dāng)太陽(yáng)完全被月亮的身影遮住時(shí)，與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”慧星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽(yáng)旁邊，金星、木星也同現(xiàn)在天宇。D、今年春節(jié)，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。Ｂ、沒有理想，沒有紀(jì)律，就會(huì)像舊中國(guó)那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功?我們的建設(shè)怎么能夠成功? Ｃ、概括地說就是“尊重知識(shí)，尊重人才”八個(gè)字，事情成敗的關(guān)鍵就是能不能發(fā)現(xiàn)人才，能不能使用人才? Ｄ、要有意思才有話說；沒有意思硬要說，就是瞎說；意思沒有想清楚隨便說，就是亂說；那都是沒有把話說好。B、烏魯木齊的大街上到處擺著水果攤，甜瓜啊、西瓜啊、伊犁蘋果啊、庫(kù)爾勒香梨啊?? 走 到哪兒都聞得見誘人的香味。D船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)――即是“中外之界”。B、一個(gè)漂亮的姑娘，個(gè)兒要高，又不能太高；臉要白，又不能太白；要白里透紅，又不能太紅。D、洪武二年，朱元璋開始讀《孟子》，發(fā)現(xiàn)書中有不少忤觸皇權(quán)的話，大為惱怒，對(duì)人說：“這個(gè)老頭子要是活到今天，非嚴(yán)辦不可。Ｂ、文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對(duì)語言的敏感，才有利于遣詞用字，寫出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來。D、電視以自己強(qiáng)大的沖擊力，推出了眾多的引人注目的明星歌星、舞星、體壇健將、商界名人等等。繪畫要求傳情表達(dá)逼真，而圖形文字只求達(dá)意明確。Ｃ、“在地圖上神游天地，”塞萬提斯寫道，“不像旅行那樣要花錢，會(huì)使人疲勞，又可免受冷熱饑渴之苦和種種不便。杜甫詩(shī)云：“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。Ｂ、省教育廳在給孫旗屯村建造的紀(jì)念碑上刻著：“辦學(xué)功績(jī)，永元，高二年級(jí)捐了754元，而高一年級(jí)則多達(dá)1584元，同學(xué)們十分踴躍。它仿佛在招呼上游來的客人說：你看，這就是巫山巫峽了。負(fù)債漸多，漸次過著凄涼的日子，”瞻念前途，不寒而栗“。Ｂ、這使人在秘密警察監(jiān)獄那種違反天理人情的殘酷環(huán)境里，還想起一點(diǎn)人間生活――正常的那種帶文明氣的生活?！?Ｄ、1919年的”五四“運(yùn)動(dòng)，第一次以不妥協(xié)的精神，亮出了”科學(xué)和民主“的旗幟。Ｂ、下午你是看書，或是打球呢？Ｃ、人中國(guó)每人平均每年總要吃四、五百斤糧食，還要有種子、飼料和工業(yè)用糧。參考答案：C（A．“秋月”后的分號(hào)應(yīng)改為句號(hào)或冒號(hào)；B句中引號(hào)應(yīng)改為句外引號(hào)；D句中應(yīng)為“《求是》雜志”）B(A第一個(gè)句號(hào)去掉；C兩個(gè)問號(hào)都改成逗號(hào)；D逗號(hào)移至括號(hào)后面。C句號(hào)放在引號(hào)外。)B(A句中“母親拉開一個(gè)書櫥說”后的冒號(hào)應(yīng)用逗號(hào)；C句末的句號(hào)應(yīng)在引號(hào)外；D句中的 第一個(gè)問號(hào)應(yīng)用逗號(hào)。）B（A．“生存”后“?”改為“，”，句末應(yīng)用“?！?；D．項(xiàng)“實(shí)話實(shí)說”是節(jié)目，不是書名，應(yīng)用引號(hào)）C（；B.“極致“后的逗號(hào)改為句號(hào)，三個(gè)頓號(hào)都改為逗號(hào)，因?yàn)椴⒘?的內(nèi)容是幾個(gè)分句，不是句子成分；。)1C(A前三個(gè)“也”后面的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)或句號(hào)，以分開“平旦、晝、晡、莫”四個(gè)時(shí)間層次。D“墓志銘”后的逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，以提示墓志銘的內(nèi)容。1B(A項(xiàng)，“數(shù)字’’后冒號(hào)改為破折號(hào)；C項(xiàng)，兩種改法：或者將“一連串的問題”的逗號(hào)改為冒號(hào)，或者將兩個(gè)問號(hào)改成逗號(hào)和句號(hào)；D項(xiàng)，“獲得教養(yǎng)”前的分號(hào)改為句號(hào)。B句問號(hào)改為句號(hào)。）1D(A項(xiàng)，把“血壓”后的頓號(hào)改為逗號(hào)；B項(xiàng)，把冒號(hào)改為破折號(hào)；C項(xiàng)，把“大冤案中”后的逗號(hào)去掉，因?yàn)?，有了逗?hào)，就會(huì)被誤解為書在大冤案中重新見面了)1D（A破折號(hào)改為逗號(hào)；B引號(hào)改為書名號(hào)；C用了“等等”就不能再用省略號(hào)）1C（A項(xiàng)中括號(hào)為句內(nèi)括號(hào)，解釋“兩證”，應(yīng)緊跟“兩證”后；B項(xiàng)中“四五十米”為概數(shù)，中間不用頓號(hào)；D項(xiàng)為陳述句，句末問號(hào)改為句號(hào)）1B ；考了問號(hào)的誤用(A項(xiàng)是陳述句，不能用問號(hào))，引號(hào)的誤用(C項(xiàng)中“演員個(gè)人營(yíng)業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”是文件，應(yīng)用書名號(hào))，感嘆號(hào)的誤用(D項(xiàng)“我呀!還得活一輩子啊!”是一句話，中間不能用感嘆號(hào))20．C21．B22．D23．C24．A26．A27．A 3D。3C。B項(xiàng)是陳述語氣，句末應(yīng)該用句號(hào)。3C。“開荒，種莊稼，種蔬菜，是足食的保證”與“紡羊毛，紡棉花，是豐衣的保證”是并列關(guān)系，中間應(yīng)該用分號(hào)。Ｄ。4Ｂ。Ｂ項(xiàng)兩個(gè)問號(hào)，從兩個(gè)不同方面提問，不是選擇問。Ｄ項(xiàng)中的分號(hào)用的不當(dāng)，第一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為句號(hào)，最后一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)，總概上文。A項(xiàng)括號(hào)內(nèi)容緊貼原文是對(duì)的，原因是局部引用。C項(xiàng)的冒號(hào)去掉，因是一個(gè)詞組。4Ｄ。B項(xiàng)中第二個(gè)分號(hào)改為逗號(hào)。使用頓號(hào)應(yīng)是內(nèi)容的并列才行，此項(xiàng)內(nèi)容有兩個(gè)層次，可將前兩個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)。A項(xiàng)第二個(gè)頓號(hào)改為逗號(hào)，使前后內(nèi)容并列。C項(xiàng)的冒號(hào)改為逗號(hào)，因是插人語，且冒號(hào)也全帶動(dòng)不起后面的內(nèi)容。Ａ項(xiàng)中的句號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，兩者并列。：D項(xiàng)“心靈”后面用逗號(hào)，因與后面是一個(gè)句子。Ａ項(xiàng)“多種多樣”后改冒號(hào)。Ｄ項(xiàng)改為“科學(xué)”和“民主”。Ａ項(xiàng)“多種多樣”后改冒號(hào)。Ｄ項(xiàng)改為“科學(xué)”和“民主”。復(fù)習(xí)目標(biāo)：、標(biāo)號(hào)的用法。教學(xué)重難點(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能辨識(shí)和改正誤用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 突破措施：自主、合作、探究 教學(xué)手段：多媒體 教學(xué)過程：一、導(dǎo)課：某一在外打工的兒子給父母發(fā)回一條短信：“兒的生活好痛苦沒有糧食多病少掙了好多錢。啥原因呢？哭曰：兒的生活好痛苦，沒有糧食，多病，少掙了好多錢。可見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性，小標(biāo)點(diǎn)大智慧！二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：、標(biāo)號(hào)的用法。三、引導(dǎo)學(xué)生歸納標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法并舉例這里引導(dǎo)學(xué)生一起回顧所有標(biāo)點(diǎn)，再分類復(fù)習(xí)，便于把握。點(diǎn)號(hào)有七種：頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)。點(diǎn)號(hào)主要是表示語言中種種停頓的，標(biāo)號(hào)主要是標(biāo)明詞語或句子的性質(zhì)和作用的。（結(jié)合八上課本136頁(yè)附錄）教師出示方法指導(dǎo)：(一)結(jié)合例句進(jìn)行識(shí)記，并將有疑問的“標(biāo)點(diǎn)”做好標(biāo)記。(三)小組交流，展示成果。小組交流環(huán)節(jié)不能流于形式，要讓學(xué)生通過交流解決部分疑問，多探究，實(shí)現(xiàn)生教生。1)鄰近的兩個(gè)數(shù)字連用表示約數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，但表示確數(shù)時(shí)用頓號(hào)。4)并列的成分后有語氣詞時(shí)，并列成分間用逗號(hào)。6)并列成分間已有問號(hào)和嘆號(hào)，不應(yīng)再用頓號(hào)，也不用其它點(diǎn)號(hào)。問號(hào)：表示一句問話說完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)。2)選擇問句，在句末用問號(hào)，句中用逗號(hào)。4)有的句子雖使用了疑問詞，但整個(gè)句子不是疑問句，句末不用問號(hào)。6)如：我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？ 如：領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來的同學(xué)？ 如：誰也說不清他到底是什么人。）感嘆號(hào)用于句末表強(qiáng)烈感情。2)兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用感嘆號(hào)，前一個(gè)用逗號(hào)。分號(hào)：在分號(hào)與句號(hào)之間，分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)。2)上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次會(huì)演中都帶來了新劇目。添加標(biāo)點(diǎn)：1)他的神色還是那么的安祥他的舉止，還是那么凝重。2)這個(gè)故事講得。點(diǎn)號(hào)用法小結(jié)：句子一般要用逗，并列詞語頓一頓，并列分句自然分，提示總括用冒號(hào)。連續(xù)疑問，句句問，朗朗口訣，記心間。2)嘗試對(duì)“重要標(biāo)號(hào)用法應(yīng)注意的問題”進(jìn)行概括。同樣這環(huán)節(jié)給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓學(xué)生充分自主復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，并學(xué)會(huì)總結(jié)重點(diǎn)疑點(diǎn)?？偨Y(jié)學(xué)生自己概括的注意點(diǎn)：（以小組為單位選一代表交流）引號(hào)作用：1)引用 2)強(qiáng)調(diào)3)諷刺、否定 4)特殊含義 5)特定稱謂運(yùn)用引號(hào)應(yīng)注意：1)表直接引用，引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。3)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。破折號(hào)作用： 1)解釋說明2)話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折3).表說話的中斷和延長(zhǎng) 4)表意思遞進(jìn) 5)表分項(xiàng)列舉 6)總結(jié)上文7)破折號(hào)還用于連接歇后語，標(biāo)明文章副標(biāo)題和詞、詩(shī)、文的作者等。所以，對(duì)上文進(jìn)行注釋要注意到兩者的區(qū)別，注釋部分若是正文，就用破折號(hào)；若不是正文，就用括號(hào)。（表解釋說明）3）“——”后的解釋說明可去掉，冒號(hào)后的則不可去掉破折號(hào)之前可以有點(diǎn)號(hào)，但破折號(hào)之后不能有點(diǎn)號(hào)。省略號(hào)的作用：引文的省略列舉的省略說話斷斷續(xù)續(xù)，可以用省略號(hào)。2)省略號(hào)后面一般不用標(biāo)點(diǎn)。2）“小蔡——，我來了！”他大喊著。2)至今還保存在島上的水井、碑石、各種建筑物??，這一切鐵的事實(shí)都雄辯地證明，南海諸島自古就是我國(guó)領(lǐng)土不可分割的組成部分。2)引文不完整或者說引文作為自己話的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）放在后引號(hào)的外面。4)引文末了是問號(hào)、感嘆號(hào)的，無論直引、間引均放在引號(hào)內(nèi)。，難免林黛玉葬花之悲；秋色如水，亦有歐陽(yáng)修的夜讀之涼。當(dāng)然，今天開始最好不過?！墩撜Z（十則）》這樣的古代經(jīng)典詩(shī)文，一定要能夠背誦。(“十三”和“四”不是并列的，表概數(shù)，應(yīng)直接說“十三四 書名號(hào)里還有書目名稱時(shí)，里面要用單書名號(hào)，應(yīng)寫為“《〈論語〉十則》” 所引用的詩(shī)句沒有獨(dú)立成句，所以引號(hào)內(nèi)不應(yīng)加逗號(hào))下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（）？還是故意裝作沒聽見？ B.“誰言寸草心，報(bào)得三春暉！”余光中的《鄉(xiāng)愁》和《鄉(xiāng)愁四韻》，是海外游子深情而優(yōu)美的戀歌。D.“我喜歡孩子們，”月亮說，“特別是那些非常有趣的小不點(diǎn)們?！边@句話的真正