【正文】 這人生的第一課，蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情，同學(xué)的友誼和上學(xué)的樂趣。它既是求知的第一本書，更是人生的第一本書。我考試得了第二名，可是班級(jí)一共才三個(gè)學(xué)生，而第三名是一個(gè)連有幾個(gè)手指頭都說不出來的二黃毛。師：你的分析能聯(lián)系語境，很好。這句話呼應(yīng)第二節(jié)最后一句?我父親在離我家十幾里地的崔家莊教小學(xué)，不?；丶?。好，那么接下來我們就來繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的主體部分，來具體了解第一本書背后的故事。童年的感覺是辛酸的，因?yàn)橥甑纳钍蔷狡鹊?、是艱苦而沉重的，哪有幽默可言?然而與生俱來的童年的好奇、天真和淘氣，使他們一和小動(dòng)物在一起、一回到大自然中、一玩起來，就會(huì)充滿幻想，就會(huì)什么困苦都忘卻。40年代開始詩歌創(chuàng)作，是“七月”詩派的重要成員。B、我出版的第一部詩集。（1）思考：情感豐富是本文的主要的特色，本文除了贊美了父子之間的深情，還贊后面。（一）讀第一本書。但是，讀過本文，深深打動(dòng)我們的卻不僅僅是關(guān)于第一本書的“故事”，而是與書有關(guān)或由書引發(fā)的父子之間、同學(xué)之間那濃濃的真摯的情意，是上個(gè)世紀(jì)二三十年代遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村荒寒、蒼涼的生活境況和作者對(duì)生活那份獨(dú)特的感受。（一）請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文，合作解決下面問題1．作者是懷著怎樣的一種感情追憶他的“第一本書”的? 2．如何理解“這就是我的第一本書。要求：a、交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、故事發(fā)生的過程。ng 起哄 【形似字】晾 晾曬 揍 挨揍 挎 挎籃子 鬃 鬃毛 薯 紅薯諒 諒解 湊 湊巧 垮 垮臺(tái) 鬢 兩鬢 署 署名曙 曙光 摻和：摻雜混合在一起。第二篇：《我的第一本書》教案《我的第一本書》教案一 教學(xué)目標(biāo)，整體感知課文。對(duì)于元貞來說，是他一生惟一的一本書”?(體會(huì)書的珍貴、讀書機(jī)會(huì)的珍貴。第一篇：我的第一本書法制滲透教案我的第一本書教學(xué)目的知識(shí)與能力理解作者對(duì)生活的那一份詩意的感悟。)“我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美”。溫厚：溫和寬厚。b、讀音準(zhǔn)確，口齒清楚，聲音洪亮。對(duì)于元貞來說，是他一生惟一的一本書”? 3．“我真應(yīng)當(dāng)為它寫一本比它還厚的書，它值得我用崇敬的心靈去贊美”。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)預(yù)習(xí)學(xué)案【預(yù)習(xí)目標(biāo)】理解積累詞語，識(shí)記作者。速度課文，回答如下問題?？粗粫闹亓繑D壓成弓形的父親，眼里溢滿了一種閃亮的東西，讓我覺得滿天都是星星，我也像是借著這滿天的星星發(fā)出的光前行了。C、指我上的人生第一課，里面蘊(yùn)含著生活的艱辛，人間的溫情。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉》、《海上蝴蝶》及《牛漢詩選》等。這就是生命最初的快樂和幻想。二、進(jìn)入課文通過上節(jié)課對(duì)課文結(jié)構(gòu)的劃分，我們都知道，課文的主體部分是從第3—13自然段，那么在這一部分中又分為三個(gè)小的部分。父親很少回家，但一回家就關(guān)心?我?的成績，讓人很感動(dòng)。這一節(jié)中父子之間的?三問三答?著實(shí)讓我們感動(dòng)。父親對(duì)此很不滿意，于是要考我背書。作者在文章的結(jié)尾處還特意交代了喬元貞的一生?出息?：?他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣紙煙、花生、火柴等小東西。（七）人生感悟逆境是成長必經(jīng)的過程，能勇于接受逆境的人，生命就會(huì)日漸的茁壯。通過讀?第一本書?的故事，你認(rèn)為?我的第一本書?僅僅指那半本課本嗎?你還可以作怎樣的理解??我的第一本書?不僅僅指那半本課本，也指?我?人生的第一課。它不僅表明第一次跨進(jìn)學(xué)校大門，走進(jìn)了知識(shí)的世界，更重要的是，那第一本書里鑲嵌著父親的深情、同學(xué)的友誼、童年的樂趣和生活的苦難以及在苦難生活中抗?fàn)幍囊欢涡穆窔v程。如此父親，作者怎能忘懷？！那么分析完第一個(gè)部分以后，請(qǐng)同學(xué)們思考這樣一個(gè)問題：通過父親的言行，你看出父親是個(gè)怎樣的人?用自己的話說一說。那么，接下來在課文第4自然段父親為什么要?愁苦?地望著?我?呢？生4：我覺得根據(jù)下面父親的問話?那一半呢?，可以猜到父親更想了解事情的真相，書的下落，也就是對(duì)?我?破壞書的做法的憂愁。生1：第3節(jié)開頭第一句說?我是開春上的小學(xué)，放暑假的第二天，父親回來了?。在這一部分，作者從一位詩人的來訪，引出話題第一本書，并且這一本書是什么樣的呀？用文中的原話來說是？難以忘懷的。）（1）、我的童年沒有幽默，只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂和夢(mèng)幻。2．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的體驗(yàn)?zāi)芰?，學(xué)會(huì)思考人生 【知識(shí)鏈接】牛漢，原名史成漢，1923年生，山西定襄縣人，蒙古族。凄慘（）翻來覆（）去摻和（）馬鬃（）（2分）（針對(duì)目標(biāo)1 積累重點(diǎn)詞語）對(duì)題目“我的第一本書”所包含的意思理解有誤的一項(xiàng)是（）（2分）（針對(duì)目標(biāo)：把握本文的主要內(nèi)容，體會(huì)情感內(nèi)涵而設(shè)）A、指我擁有的那半本國語課本。悟一悟。三、自主探究，釋疑解惑。文章最后呼應(yīng)開頭，表達(dá)了對(duì)第一本書的珍視銘記之情。下面我們?cè)偌?xì)細(xì)研讀文章，體會(huì)重點(diǎn)句子的深刻含義。揮之不去：三 自讀課文，自主探究1．五分鐘內(nèi)默讀課文，復(fù)述“第一本書”的故事。ng 里弄 h242。作者通過對(duì)他的第一本書的追敘折射出20世紀(jì)初中國農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂趣。)如何理解“這就是我的第一本書。過程與方法滲透《中華人民共和國義務(wù)教育法》。表達(dá)作者怎樣的感情?(我的第一本書對(duì)“我”影響之大，作者要回報(bào)它。感悟作者的內(nèi)心情感。幽默：有趣或可笑而意味深長。c、語言簡練生動(dòng)