【正文】 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的教育。初二年是初中階段性的一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)時(shí)期，各學(xué)科一定要扎實(shí)打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣。班主任可借用課外和校外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育：比如黑板報(bào)宣傳、廣播室廣播、征文比賽、體育競(jìng)賽、朗誦比賽、手抄報(bào)等，慶祝教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等途徑來(lái)進(jìn)行。參與施工過(guò)程中的安全問(wèn)題的處理及每月項(xiàng)目職能部門的綜合考評(píng)。，及時(shí)處理發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。負(fù)責(zé)組織整理和保管全工段各種技術(shù)資料，建立健全設(shè)備技術(shù)檔案，做好原始記錄、技術(shù)資料、文件的收集、整理、保管、移交等工作。密切聯(lián)系班主任，學(xué)科備課組長(zhǎng)，協(xié)調(diào)各學(xué)科課任老師與班主任的關(guān)系，協(xié)助教務(wù)處組織好各學(xué)科的教學(xué)，起好調(diào)度和橋粱的作用。大英國(guó)志雙語(yǔ)學(xué)校幼兒園2014年9月1日第二篇：年段長(zhǎng)工作職責(zé)年段長(zhǎng)工作職責(zé)一、年段長(zhǎng)受校長(zhǎng)和德育處領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)全段的行政管理，檢查和推動(dòng)本班主任和課任教師貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)工作的情況，全面關(guān)心本年段學(xué)生德、智、體、美、勞各方面的成長(zhǎng)。負(fù)責(zé)“動(dòng)火證”、“登高證”等特殊工作的許可申請(qǐng)，檢查、監(jiān)督現(xiàn)場(chǎng)“工作票”和“標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)”的執(zhí)行情況。三、技術(shù)業(yè)務(wù)管理，深入現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)班組的作業(yè)，評(píng)定設(shè)備維修質(zhì)量。第四篇：區(qū)段長(zhǎng)職責(zé)區(qū)段長(zhǎng)崗位職責(zé)在項(xiàng)目管理層的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)其所管轄區(qū)段內(nèi)技術(shù)、質(zhì)量、安全、進(jìn)度、文明施工的全面管理工作。建立健全家訪制度，變學(xué)校單向聯(lián)系為雙向交流，改變只有教師家訪的制度，讓家長(zhǎng)也有校訪的習(xí)慣。（三）、教學(xué)工作：著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；教師整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，作業(yè)做到“四有四必”，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)?？傊竟ぷ魅沃囟肋h(yuǎn)，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)年，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生情緒易激動(dòng)，自控能力差。參與收集顧客意見(jiàn)并組織對(duì)顧客意見(jiàn)的處理。，做好原始記錄、技術(shù)資料、文件的收集、整理、保管、移交工作。參加本段的事故、障礙的調(diào)查分析，及時(shí)填表上報(bào)工作，并提出相應(yīng)的防范措施，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備檢查存在的問(wèn)題進(jìn)行分類并組織及時(shí)處理。對(duì)本段班主任和課任教師的工作，做出較為客觀的考核和評(píng)估。四、組織、安排本年段教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及教研活動(dòng)，并做好出勤和發(fā)言記錄。負(fù)責(zé)組織設(shè)備運(yùn)行、驗(yàn)收工作，檢查設(shè)備缺陷、故障分析和處理情況。，認(rèn)真組織實(shí)施。六、員工培訓(xùn)1配合組織開(kāi)展技能培訓(xùn)和崗位練兵，不斷提高員工的標(biāo)