【正文】 一要學(xué)習(xí)他的艱苦奮斗精神。人總是要有精神的好。在我的身邊，許多的教師，同樣也做出了不小的成績(jī)。我們?nèi)匀幌嘈牛覀冇性S多的教師堅(jiān)持在工作的第一線(xiàn)，一直在努力的為教育的事業(yè)而做著不懈的努力。雖然有時(shí)候孩子也會(huì)氣得我們五臟翻騰，我們組織的一次次成功的活動(dòng)，讓一群活潑好動(dòng)聰明伶俐的孩子開(kāi)始約束自我；我們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子的健康成長(zhǎng)，難道我們不是幸福的嗎？作為教師，我們與孩子朝夕相處，彼此了解，雖然整天忙忙碌碌，有時(shí)還很辛苦，但是我們應(yīng)該感到這樣的生活充實(shí)而又快樂(lè)。良好的師德行為有助于培養(yǎng)孩子良好的人格行為。他關(guān)愛(ài)學(xué)生安于清貧，樂(lè)于奉獻(xiàn)不求回報(bào)。通過(guò)對(duì)李老師優(yōu)秀事跡的學(xué)習(xí)，我對(duì)照自己進(jìn)行了反思，與李老師相比自己還有很大的差距。立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值。當(dāng)然，也有不少的人，選擇了逃避，選擇了消極應(yīng)對(duì)?！按盒Q到死死方盡，蠟矩成灰淚始干。他用自己高尚的人格，偉大的人文關(guān)懷，無(wú)私的愛(ài)，為他的學(xué)生撐起了一片廣闊的天空，為他的學(xué)生駕起了一座通向理想的金橋，為他的學(xué)生筑起了通向知識(shí)殿堂的臺(tái)階，為他的學(xué)生打造了一把 打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙，為他的學(xué)生樹(shù)起新的歷史時(shí)期做人的典范。三是學(xué)生他的奉獻(xiàn)精神。在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)水平和教學(xué)能力，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。他關(guān)愛(ài)學(xué)生無(wú)微不至，用一顆赤誠(chéng)之心去熱愛(ài)每一個(gè)大山的孩子，他把學(xué)生看做是自己生命的一部分。對(duì)學(xué)生、對(duì)工作不是充滿(mǎn)熱情，而是一臉的無(wú)所謂，高興時(shí)好好的工作一番，心情不順時(shí)則將工作推置一邊，任其自然。提升自己的整體素養(yǎng)。平常虛心向好的老師學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在平凡的崗位上盡自己的最大努力，把自己的工作做好。我是一名幼兒教師，在工作中應(yīng)該向李振華老師學(xué)習(xí)。通過(guò)對(duì)李振華先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，使我受到很大教育，懂得了許多道理，真是受益匪淺?！叭诵斜赜形?guī)煛保诮窈蟮墓ぷ髦?，我要向李振華老師學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，不計(jì)個(gè)人得失。我要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，向?qū)＜艺?qǐng)教，向同行請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論。而有的教師，在盡力的工作了許多年以后，懈怠自己的教育事業(yè)?，F(xiàn)將自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)總結(jié)如下：熱愛(ài)學(xué)生是李振華老師教書(shū)育人的真諦，他的口頭禪是“決不能耽誤任何一名學(xué)生”。作為一名新入職的教師，在以后的工作學(xué)習(xí)中，一定以李振華老師為榜樣，