學習李振華老師事跡心得體會共五則(專業(yè)版)
【正文】 立足課堂，在實踐中提升自身價值。思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布傳播有害學生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人的思想。李振華老師在教學中與學生的感情很融洽，他走到哪里，學生就跟到哪里在日常的教學中，融洽的師生感情能促進學習，親其師，才能信其道。他們所缺乏的就是那種對于教育的激情和沖勁。第二篇：學習李振華老師先進事跡心得體會學習《山東省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、全國離退休干部先進個人李振華先進事跡》心得體會紀臺一中陳桂梅李振華老師，用他自己的實際行動實踐著教育的誓言，實踐著教育的目標和人生的目標。1955年，沂源縣其他學校的升學率為10∶1，而他教的8名應屆畢業(yè)生，全部升入了中學，轟動了整個沂源。雪打濕了他的鞋襪、褲管，他就用撿來的草繩包起雙腳?！安?，還是讓我到全縣最偏遠落后的地方去吧！”教育科長哪里知道，這已是李振華第三次提出這樣的要求。德高身為范，潤物細無聲。他們卻依然艱辛的付出勞動，執(zhí)著的走在教育的前沿；他們依然在堅守在自己的工作的崗位，不放棄對每一個學生的教育。他們有的雖年過半百卻也老當益壯，奮斗在第一線，甘當人梯，積極傳授教學經(jīng)驗。第四篇：關于學習李振華事跡活動方案石萊希望小學“學習李振華事跡活動”的實施方案根據(jù)泰安市教育局 “關于學習貫徹中央領導同志教師節(jié)重要指示精神和學習李振華同志先進事跡”的精神通知，為積極響應上級組織部門號召，認真落實有關要求，結(jié)合學校實際，近日我校組織深入開展“學楷模見行動——學習李振華事跡”的專題活動。（四）活動總結(jié)針對本次主題活動的開展情況，及時進行總結(jié)和分析，認真總結(jié)師德師風建設工作的經(jīng)驗和成就。我要努力提高自己的業(yè)務水平，向?qū)＜艺埥?，向同行請教，虛心學習專業(yè)理論。雖然有時候孩子也會氣得我們五臟翻騰，我們組織的一次次成功的活動，讓一群活潑好動聰明伶俐的孩子開始約束自我；我們的辛勤勞動換來了孩子的健康成長，難道我們不是幸福的嗎？作為教師，我們與孩子朝夕相處，彼此了解，雖然整天忙忙碌碌，有時還很辛苦，但是我們應該感到這樣的生活充實而又快樂。進一步引導廣大教師樹立先進教育理念，著力解決師德師風建設中的突出問題。第三篇：學習李振華心得體會學習李振華心得體會雖然以前已經(jīng)學習過李振華老師的事跡，但是在聽過李老師的親身報告后，我的靈魂又受到了更深的震動。他們只是把教育當成了一種養(yǎng)家糊口的工具，只是在完成一個任務。在教學中不斷反思自己在工作中的不足之處。李振華的心像針扎似的，他在苦悶中走出了校門。第一篇：學習李振華老師事跡心得體會學習李振華老師事跡心得體會青龍山小學陳大亮李振華老師是沂源縣實驗中學的一名退休教師，而我也是一名教師，
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