【正文】 （三）幾項(xiàng)專題調(diào)研工作關(guān)于民族團(tuán)結(jié)教育工作的調(diào)研，見《遼寧省教育廳辦公室關(guān)于開展全省中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育工作專項(xiàng)調(diào)研的通知》。學(xué)苗問題。從教師師德入手，讓班主任、課任教師及全體教職員工都成為德育工作的直接參與者，實(shí)施者，在校園內(nèi)繼續(xù)開展“手拉手，一幫一”活動(dòng)。（3）建立學(xué)生日常量化評(píng)比細(xì)則，期末對(duì)學(xué)生作出操行評(píng)定。（6）加強(qiáng)了集體備課，提高備課質(zhì)量。③變向?qū)W生加壓力為教師自我加壓。（5）大力支持教師外出學(xué)習(xí)，回來(lái)后向全校教師匯報(bào)交流，達(dá)到一人學(xué)習(xí)，全校受益。三是考后分析到位，形成良好教風(fēng)，以達(dá)到反思、改進(jìn)和提高的效果加強(qiáng)畢業(yè)班和學(xué)業(yè)考年級(jí)管理，做好學(xué)生思想工作，讓學(xué)生從現(xiàn)在就以積極的心態(tài)進(jìn)入良好的應(yīng)考氛圍中。以師生成長(zhǎng)共同體為主線，大力開展聽評(píng)課活動(dòng)，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。順利接收初一新生。各科任教師采取“抓兩頭促中間”的方式，分層布置作業(yè)，分層輔導(dǎo)，讓不同層次的學(xué)生都有提高，特別是讓后退生關(guān)注課堂，感受到學(xué)習(xí)的樂趣。首先召開專題工作會(huì)議，會(huì)上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了做好防流控輟工作的重大意義，認(rèn)真分析了學(xué)生輟學(xué)原因，并結(jié)合實(shí)際提出了具體工作方案，合理進(jìn)行分工，進(jìn)一步明確了工作責(zé)任和工作步驟，實(shí)行校長(zhǎng)室—級(jí)部—班主任—教師四位一體的目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)一個(gè)，動(dòng)員一個(gè)，勸返一個(gè)，使輟學(xué)率為零。（2）加強(qiáng)防火安全教育。一是參加一次社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境，校門口設(shè)專人負(fù)責(zé)（負(fù)責(zé)人：王儒濤、董振宇、孫成民、白喜?。?，保障學(xué)生的交通及人身安全；深入開展反邪教警示教育活動(dòng)，及時(shí)化解一切不和諧因素。（2）期中、期末考試后，組織舉行一次教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)。如：①這個(gè)難點(diǎn)我采取什么方式、方法突破；②這個(gè)內(nèi)容我是怎樣創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；③后進(jìn)生的成績(jī)?nèi)绾翁岣叩龋幻课唤處熋看沃徽勔粋€(gè)問題，力求、有價(jià)值，充分研討共同提高；?積極參加學(xué)校的校本教研活動(dòng)。我校具體做法是：（一）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作?；顒?dòng)表獎(jiǎng)了68名優(yōu)秀學(xué)生，2個(gè)先進(jìn)團(tuán)支部。并對(duì)全校學(xué)生提出了明確的要求，全校學(xué)生信心十足，干勁沖天，爭(zhēng)取學(xué)有所成，考出好成績(jī)。（1）抓好單元集體備課活動(dòng)（根據(jù)各教研組的教學(xué)進(jìn)度適時(shí)進(jìn)行），根據(jù)各教研組教師的特點(diǎn)，確定每位教師的主攻單元內(nèi)容，教研組全體教師要對(duì)新授的單元教材活動(dòng)前認(rèn)真鉆研，精心備課，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，全組教師進(jìn)行研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，教研組長(zhǎng)并作好記錄，留下詳實(shí)的活動(dòng)材料。以上各項(xiàng)檢查情況在周一例會(huì)上或在領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)進(jìn)行總結(jié)反饋，以便督促全校教師改進(jìn)工作。（六）全面推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。學(xué)習(xí)形式主要采用“集中學(xué)習(xí)”、“自學(xué)”、“討論”等方式，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。所有教師撰寫了家訪日志、家訪情況報(bào)告以及教育工作匯報(bào)等，為加強(qiáng)學(xué)生教育提供了詳實(shí)的第一手資料。我校新學(xué)期各類計(jì)劃也已將于開學(xué)三天內(nèi)制定完畢，各項(xiàng)計(jì)劃的制定和課程設(shè)置均符合《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，為新學(xué)期各項(xiàng)工作的開展提供了依據(jù)。借“教學(xué)大比武”的東風(fēng)，在全體教師中進(jìn)行新一輪課堂教學(xué)改造。里辛一中現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1246人，教職工85。狠抓安全，確保質(zhì)量。四階段指：期中、期末診斷性檢測(cè)，中間穿插兩次教學(xué)情況調(diào)研，調(diào)研結(jié)果及時(shí)反饋。（2）到新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)參觀學(xué)習(xí)。要求每個(gè)教研組在研究學(xué)科課題的同時(shí)，每個(gè)人必須上一節(jié)組級(jí)公開課，然后推薦校內(nèi)示范課和校級(jí)評(píng)優(yōu)課。（4）認(rèn)真組織教師參加了上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)。四、德育工作學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，有針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性地開展工作（1）成立德育領(lǐng)導(dǎo)小組（2）各班組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。為推進(jìn)我市的素質(zhì)教育作出新的貢獻(xiàn)。我校教學(xué)樓始建于1984年，經(jīng)歷了二十年的風(fēng)雨侵蝕，外觀環(huán)境顯得破爛不堪，周邊環(huán)境嚴(yán)重影響學(xué)校教育教學(xué)，給我校辦學(xué)帶來(lái)較大的困難。外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女實(shí)有人數(shù)及農(nóng)村留守兒童情況。今年涉及行區(qū)域調(diào)整的教育行政主管部門要上報(bào)新劃分的行政區(qū)域的學(xué)校學(xué)區(qū)劃分、中小學(xué)銜接情況，及暫時(shí)過渡的方案辦法等。學(xué)生數(shù)銳減，但大學(xué)留下來(lái)的10噸鍋爐房、200千伏安的變電所要正常運(yùn)行，龐大的支出，微薄的收入，給辦學(xué)帶來(lái)巨大的困難。今后我們將提出一個(gè)新課題：“從最后一名學(xué)生抓起”。班主任隊(duì)伍建設(shè)情況（1）啟動(dòng)班主任教研活動(dòng)工程。（7）學(xué)校針對(duì)教學(xué)工作對(duì)每位任課教師提出了“十字”方針。所以要求任課教師對(duì)每一名學(xué)生在一學(xué)期學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度、完成作業(yè)情況、發(fā)言情況、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)目的等要記載，期末進(jìn)行總評(píng)。（7）教師能獨(dú)立制作實(shí)用、靈活的教學(xué)課件，部分教師撰寫的新課改論文在一些雜志上公開發(fā)表。所以經(jīng)過竟聘上崗，目前在崗教職工42人，其中本科學(xué)歷者有37人，?？茖W(xué)歷3人，中轉(zhuǎn)學(xué)歷1人，高中學(xué)歷的1人，高級(jí)職稱10人，中級(jí)職稱20人，初級(jí)職稱9人。開展第五屆師德演講比賽，千人廣播體操比賽，千人誦讀活動(dòng)。嚴(yán)格落實(shí)開學(xué)第一課。包括：普通話、三筆（粉筆、鋼筆、毛筆）字、課件、讀書、論文、教學(xué)案、優(yōu)質(zhì)課、試卷、演講等幾個(gè)方面；有政教處專門一名干部負(fù)責(zé)學(xué)生的德育工作，制定實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)，校實(shí)際情況深入開展“十萬(wàn)學(xué)生大感恩”活動(dòng)；繼續(xù)深入開展“十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂”活動(dòng)，分別開展專家講堂、教師課堂、互動(dòng)講堂、家長(zhǎng)開放周、開展“親子活動(dòng)”等系列活動(dòng)，以十萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)講堂活動(dòng)為契機(jī)，不斷完善和創(chuàng)新家長(zhǎng)學(xué)校工作制度，堅(jiān)持家校溝通與合作，讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，力爭(zhēng)讓每一位家長(zhǎng)都成為教育的同盟者。把改善辦學(xué)條件，提高教育裝備水平作為建學(xué)生喜歡的校園的重要要素。春節(jié)期間，人、車流量大，要教育師生注意外出安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。二是為父母、長(zhǎng)輩做一件實(shí)事。有老人照看5人，其他監(jiān)護(hù)人照看13人。開足開齊規(guī)定課程，配齊專職音、體、美教師，為實(shí)施新課程改革奠定基礎(chǔ)。加大對(duì)教師通用基本功和學(xué)科基本功的培訓(xùn)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間開展專題輔導(dǎo)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，抓好崗位培訓(xùn)，提高班級(jí)管理水平。趙華老師的課在“一師一優(yōu)課，一課一名師”平臺(tái)上也受到各專家的好評(píng)。抓好校園安全，確保無(wú)事故發(fā)生學(xué)校安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，上學(xué)年無(wú)校園傷害事故發(fā)生。三是上好匯報(bào)課。（1）教導(dǎo)處每周檢查一次教師備課，抽查一次學(xué)生作業(yè)，并作好隨堂記錄。扎實(shí)開展常規(guī)教學(xué)管理活動(dòng)，落實(shí)管理常規(guī)，改造基礎(chǔ)設(shè)施，美化育人環(huán)境，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象。假前學(xué)校給每位教師下發(fā)了教體局《關(guān)于認(rèn)真做好2012年中小學(xué)寒假工作的通知》，要求全體教師吃透并認(rèn)真落實(shí)文件精神。此外，注重聽取家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人對(duì)教育、學(xué)校、教師的意見和建議，教育部門采納合理建議，改進(jìn)教育工作，化解了家長(zhǎng)、群眾的怨氣和矛盾。我校以各村學(xué)生為單位，打破年級(jí)和班級(jí)界限，成立了安全教育與監(jiān)督小組，在飲食、交通、旅游、鞭炮、娛樂、上網(wǎng)、衛(wèi)生等方面制定相應(yīng)的制度與檢查標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)檢查和發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的安全隱患。每學(xué)期組織教師開展“訪萬(wàn)家”活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭生活情況，建立家校聯(lián)系卡等，讓教師走進(jìn)學(xué)生心靈，實(shí)現(xiàn)“用心靈呼喚心靈、用思想點(diǎn)燃思想”的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育效果。嚴(yán)禁教師用各種方式給學(xué)生訂各種教輔資料；嚴(yán)禁布置教輔資料上的習(xí)題作為課堂作業(yè)，對(duì)明知故犯、頂風(fēng)違紀(jì)的教師，一經(jīng)查實(shí)，要對(duì)相關(guān)人員做嚴(yán)肅處理。現(xiàn)在教師成長(zhǎng)共同體實(shí)施方案已由教科室牽頭出臺(tái)，并已初步實(shí)施，“學(xué)生成長(zhǎng)共同體”方