教科版思品七下第十課誰為我們護(hù)航第一章(專業(yè)版)
【正文】 受教育權(quán)是每個(gè)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，學(xué)校作為實(shí)施教育的專門機(jī)構(gòu)，更有義務(wù)來保障未成年人接受教育。 學(xué)校保護(hù)： （含義：） 學(xué)校、幼兒園及其他教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對未成年人進(jìn)行 教育 ，并對他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施 保護(hù) 。 以健康的思想、良好的品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫。 幾種不當(dāng)?shù)募彝ソ逃愋? 自由放任型 即父母不履行教育子女的義務(wù)，對子女聽之任之放任自流。可是，當(dāng)我返回家取太陽帽時(shí)，一下子怔住了，媽媽正翻看我的日記呢？ 思考問題 1： 對父母侵犯子女隱私的行為，我們應(yīng)該怎么辦？ 答： ?要以適當(dāng)?shù)姆绞街赋龈改傅腻e(cuò)誤； ?要學(xué)會(huì)與父母溝通，爭取相互理解，相互信任； ?正確對待父母的關(guān)心和教育。 建立安全制度，加強(qiáng)安全教育，保障人身安全。從此，他更害怕上數(shù)學(xué)課了。 作為當(dāng)代兒童，我們應(yīng)該認(rèn)真、自覺地履行受教育的義務(wù)，珍惜受教育的權(quán)利。 思考問題 2： 一份呼吁書 家庭不僅應(yīng)當(dāng)為未成年人提供必要的學(xué)習(xí)條件，而且應(yīng)為未成年人提供健康的成長環(huán)境，以健康的思想，品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆恕? 隔代扶養(yǎng) 有些家庭由于父母工作繁忙或者雙方長期在外，無暇顧及子女，把孩子托付給老人撫養(yǎng)。這些方法使子女身心遭受創(chuàng)傷，從而產(chǎn)生恐懼心理，增大了與父母的隔閡，性格孤僻、冷漠、脾氣暴躁、情緒自卑，行為自私，極易到社會(huì)上尋找同情和溫暖。 這個(gè)案例中的家長們侵犯了未成年人的什么權(quán)益？其法律依據(jù)是什么 ? 答 :這個(gè)案例中的家長們侵犯了未成年人的受教育權(quán) . 法律依據(jù)是 《 中華人民共和國未成年人保護(hù)法 》 中規(guī)定，尊重未成年人接受教育的權(quán)利 , 使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育 ,不得使在
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