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法律基礎(chǔ)與道德修養(yǎng)-3(專業(yè)版)

2024-11-04 12:08上一頁面

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【正文】 對當(dāng)代大學(xué)生而言,為什么學(xué)的問題,是與走什么路、做什么人的問題緊密聯(lián)系在一起的。而今的中國發(fā)展是飛速的,世界的變化是飛速的,所以,就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識(shí),不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面,不斷從實(shí)踐中學(xué)習(xí),不斷完善自己,武裝自己,只有這樣,才能在今后的競爭中不被淘汰,才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。(四).課內(nèi)與課外相結(jié)合,在加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí),開展豐富的校園文化體育活動(dòng)。信念作為人對現(xiàn)存的或可能的事物、觀念等確信的看法,是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的精神支柱。3.市場經(jīng)濟(jì)社會(huì)的消極因素已經(jīng)滲透到部分大學(xué)生的心靈。一,調(diào)查題目:關(guān)于大學(xué)生理想,信念和現(xiàn)狀的研究 二,調(diào)查形式:本次報(bào)告采用問卷調(diào)查形式對大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查 三,調(diào)查內(nèi)容:本次調(diào)查主要對在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,從中發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的一些問題,針對大學(xué)生目前存在的問題做出一些合理的建議,問卷見附件,具體內(nèi)容如下。心理咨詢和健康教育應(yīng)作為輔助手段。在被問及“接到大學(xué)錄取通知書時(shí),對未來的想法”時(shí),%的同學(xué)“冷靜,有個(gè)比較系統(tǒng)的計(jì)劃”,%的同學(xué)選擇了“興奮激動(dòng),充滿了理想的憧憬”,%的同學(xué)“很迷茫,沒感覺”。每一個(gè)大學(xué)生在步入社會(huì)之前,都應(yīng)該認(rèn)真地分析評價(jià)一下自己的價(jià)值觀和人生理念,樹立包括誠信在內(nèi)的健康的價(jià)值觀,把誠信這兩個(gè)字刻進(jìn)我們心靈的深處,用一生的言行去實(shí)踐它。最后,完善機(jī)制是誠信重建的保證。要改變重智輕德的現(xiàn)象,把誠信教育納入學(xué)校德育教育體系,貫徹落實(shí)到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié),從入學(xué)教育到畢業(yè)教育,從德育課到基礎(chǔ)課、專業(yè)課,從日常行為管理到各項(xiàng)校園活動(dòng),都要把誠信的內(nèi)容加進(jìn)去,讓誠信的意識(shí)滲透到方方面面,滲透到每個(gè)角落。切實(shí)加強(qiáng)大學(xué)生誠信的重建不僅是高校也是全社會(huì)一項(xiàng)刻不容緩的重要任務(wù)。隨意違約的行為,致使一些學(xué)校聲譽(yù)的聲譽(yù)受到不良影響。四是投機(jī)取巧追逐名利。所謂誠實(shí)就是真實(shí)無欺,既不自欺,也不欺人;所謂守信就是重承諾,講信譽(yù),守信用。道德:是通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系,對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)的心理意識(shí)、原則規(guī)范和行為活動(dòng)的總和。4依法治國的基本要求。答:1遵守社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共生活正常秩序的必要條件2遵守社會(huì)公德是成為一個(gè)有道德的人的最基本條件3社會(huì)公德是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,也是精神文明程度的窗口3職業(yè)道德的基本特點(diǎn):1規(guī)范性和專業(yè)性2可操作性與準(zhǔn)強(qiáng)制性3相對穩(wěn)定性和連續(xù)性3職業(yè)道德的基本要求:1愛崗敬業(yè)2誠實(shí)守信3辦事公道4服務(wù)群眾5奉獻(xiàn)社會(huì)3加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的重要意義。2社會(huì)主義道德建設(shè)要與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)。答:1選擇與社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值相一致的人生價(jià)值目標(biāo),人們追求人生價(jià)值的精神支柱。1愛國主義的歷史作用。1堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。這四個(gè)方面的內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通、相互促進(jìn)、是有機(jī)統(tǒng)一的整體。選項(xiàng):a、自然 b、歷史 c、文化 d、經(jīng)濟(jì)題號(hào):6 題型:單選題(請?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5 內(nèi)容: 把追求金錢作為人生的至高目的,認(rèn)為金錢可以主宰一切的錯(cuò)誤人生觀是()選項(xiàng):a、享樂主義的人生觀 b、禁欲主義的人生觀 c、拜金主義的人生觀 d、極端個(gè)人主義的人生觀題號(hào):7 題型:單選題(請?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5 內(nèi)容: 當(dāng)代世界各國之間的競爭,歸根到底是()的競爭 選項(xiàng):a、科學(xué)技術(shù) b、人才 c、綜合國力 d、人口素質(zhì)題號(hào):8 題型:單選題(請?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5 內(nèi)容: 極力倡導(dǎo)“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的是()。選項(xiàng):a、人為什么活著 b、世界的本源是什么 c、人應(yīng)當(dāng)怎樣對待生活 d、什么樣的人生才有意義題號(hào):13 題型:單選題(請?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5 內(nèi)容: 人生的根本價(jià)值在于()。其表現(xiàn)在1社會(huì)主義法律是對人們進(jìn)行社會(huì)主義道德教育的有力保證和依靠。怎樣確立和踐行科學(xué)的理想信念。2維護(hù)民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)祖國統(tǒng)一。答:1樹立正確的人生觀,養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度2參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì)和心理品質(zhì)3學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),掌握心理調(diào)適方法。2社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)。2勤于實(shí)踐,加強(qiáng)道德行為訓(xùn)練。這五個(gè)方面相輔相成,體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。1法制:國家法律制度的簡稱,屬于制度范疇,常常與“民主”相對稱。大學(xué)生作為特殊的高素質(zhì)群體的代表,大學(xué)生的誠信意識(shí)、行為和品質(zhì)都關(guān)系良好社會(huì)風(fēng)尚的形成,關(guān)系到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建,在一定意義上還關(guān)乎到中華民族的未來。信用意識(shí)缺乏。當(dāng)代大學(xué)生只有養(yǎng)成誠實(shí)守信的道德品質(zhì),才能終于忠于國家和民族的事業(yè),才能更好的為人民服務(wù),為中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),首先要充分認(rèn)識(shí)到誠信的重要意義。對學(xué)生的管理上,每個(gè)教師要各司其職,不論是班主任還是普通教師,不論是行政人員還是一般干部,都應(yīng)該義不容辭。作為人才濟(jì)濟(jì)、思想活躍的高校而言,有條件也有必要建立誠信教育機(jī)制。,成功需要付出在被問及“當(dāng)確立了理想后,你會(huì)怎樣做?”這一問題時(shí),有45%的同學(xué)選擇自己會(huì)“十分努力去實(shí)現(xiàn)”,%的同學(xué)則表明會(huì)“比較努力”,%的同學(xué)說“無所謂、隨他去吧”。,樹立科學(xué)正確的理想德國詩人歌德說過:“你若喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。樹立理想后,就應(yīng)全心投入,力爭實(shí)現(xiàn)。在被問當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)理想沖突時(shí),有65%的同學(xué)表示具體問題具體分析,思維方式趨于理性化;有15%的同學(xué)以個(gè)人理想為主,只有20%的同學(xué)選擇個(gè)人理想服從社會(huì)理想,其中大三的同學(xué)占46%,他們把社會(huì)理想放到優(yōu)先位置,能為實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想犧牲個(gè)人理想,集體社會(huì)主義觀念比較強(qiáng)。5.當(dāng)代大學(xué)生的信念差異實(shí)質(zhì)上是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問題。(二).課堂與社會(huì)相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生跳出書本,深入實(shí)踐,盡可能多地接觸社會(huì),了解社會(huì),以幫助學(xué)生設(shè)定既有崇高遠(yuǎn)大意義又有現(xiàn)實(shí)可行性的理想目標(biāo)。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了篩選資料、分析資料的難度。此次問卷調(diào)查讓我感觸頗多:當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著祖國和民族的希望,承載著家庭和親人的囑托,滿懷著對未來美好生活的向往。當(dāng)代大學(xué)生所處的時(shí)代和所承擔(dān)的任務(wù)與以往不同了,但同樣會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,同樣需要堅(jiān)定理想信念,培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)意志人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求,是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念能夠指引大學(xué)生走什么路。如果把這些大學(xué)生的熱情調(diào)動(dòng)起來,創(chuàng)新的潛能挖掘出來,就會(huì)匯聚成一股無形 的建設(shè)戰(zhàn)斗力量。理想的形成往往需要依據(jù)對自身價(jià)值的判斷,而大學(xué)生對自身價(jià)值判斷的主要依據(jù)是學(xué)校的評價(jià),如學(xué)習(xí)成績評分、班級(jí)鑒定和教師評語等。1.近80%的大學(xué)生具有立足現(xiàn)實(shí)、目標(biāo)遠(yuǎn)大的理想和崇高而堅(jiān)定可行的信念,說明當(dāng)前高校對大學(xué)生的思想政治工作和理想信念教育總體上是成功的,有成效的。二.對調(diào)查資料在統(tǒng)計(jì)整理的基礎(chǔ)上進(jìn)行綜合分析,我們得出以下幾個(gè)結(jié)論:1.當(dāng)代大學(xué)生對理想的思考更趨務(wù)實(shí)。最后,再次感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助與合作。第三,正確的給自己定位,既不要理想過高難以實(shí)現(xiàn),致使失去信心;也不可過低,不會(huì)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,理想的確立要適合自己的水平。%所謂的“多方面原因”者,從某種程度上來說是不大清楚自己的失敗,并沒有仔細(xì)分析過自己的失誤在哪里,自己又有哪些成功之處,其實(shí)是不明白比較確切的主要原因,這不得不引起我們的高度關(guān)注。將誠信的狀況與評獎(jiǎng)評優(yōu)、入黨等相結(jié)合,對失信行為采取限制評優(yōu)、貸款等措施。要大膽吸收現(xiàn)代科技成果和最新的管理方法,注意發(fā)揮現(xiàn)代傳媒尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的作用,利用現(xiàn)代信息技術(shù)和網(wǎng)學(xué)院 專業(yè)1001 姓名 學(xué)號(hào)絡(luò)技術(shù),拓寬教育的領(lǐng)域,使教育工作覆蓋和滲透到大學(xué)生活的各個(gè)方面。其次,加強(qiáng)對大學(xué)生的教育是重建誠信的重點(diǎn)。當(dāng)代大學(xué)生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識(shí)和道德觀念,“以誠實(shí)守信為榮、學(xué)院 專業(yè)1001 姓名 學(xué)號(hào)以見利忘義為恥”,努力培養(yǎng)誠實(shí)守信的道德品質(zhì),奠定立足現(xiàn)代社會(huì)的道德基石,才能成為高素質(zhì)的人才,承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命。二是拖欠學(xué)費(fèi)。二是學(xué)術(shù)抄襲司空見慣。國家安全包括:1主權(quán)和領(lǐng)土完整2國體和政體的穩(wěn)固3國家的統(tǒng)治機(jī)能與作用4涉及國家和全體人民的重大利益不受威脅、侵害和破壞。理想:是人們在實(shí)踐中形成的具有實(shí)現(xiàn)可能性的對未來的向往和追求,是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。答:1實(shí)施依法治國基本方略,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略舉措。答1社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系重要組成部分2社會(huì)主義榮辱觀具有很強(qiáng)文化傳承性、現(xiàn)實(shí)針對性和歷史指引性3社會(huì)主義榮辱觀構(gòu)成社會(huì)主義道德的鮮明指向引領(lǐng)風(fēng)尚3學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀。3在個(gè)人發(fā)展中承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,履行社會(huì)義務(wù)。1用為人民服務(wù)的人生目的指引人生方向。1愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵。2理想信念是人生的精神動(dòng)力。選項(xiàng):a、饑食渴飲 b、性欲生殖 c、生產(chǎn)勞動(dòng)d、同周圍的人發(fā)生著各種各樣的社會(huì)關(guān)系題號(hào):18 題型:多選題(請?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè))本題分?jǐn)?shù):5 內(nèi)容: 牢固樹立與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展觀,就是使()。第一篇:法律基礎(chǔ)與道德修養(yǎng)3題號(hào):1 題型:單選題(請?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):5 內(nèi)容: 從三元里人民抗英到轟轟烈烈的義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),從浴血八年的全民族抗戰(zhàn)到新中國成立之初的“抗美援朝,保家衛(wèi)國”,這些都生動(dòng)的體現(xiàn)了中華民族()。選項(xiàng):a、對他人和社會(huì)有一定的需要 b、具有不同于其他客體的特殊屬性 c、可以對他人和社會(huì)的發(fā)展起到積極作用d、可以通過自己的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造出物質(zhì)和精神財(cái)富,滿足他人和社會(huì)的需要題號(hào):17 題型:多選題(請?jiān)趶?fù)選框中打勾,在以下幾個(gè)選項(xiàng)中選擇正確答案,答案可以是多個(gè))本題分?jǐn)?shù):5 內(nèi)容: 人的社會(huì)屬性體現(xiàn)在()。1理想信念是人生的精神向?qū)А?學(xué)會(huì)對不同的理想信念進(jìn)行辨別和選擇。答:人生目的一經(jīng)確定就居于人生觀的核心1人生目的決定走什么樣的人生道路2人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度3人生目的決定選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。答:1科學(xué)把握個(gè)人與社會(huì)關(guān)系的實(shí)質(zhì)(個(gè)人與社會(huì)之間是相互依存、相互制約的對立統(tǒng)一關(guān)系)2在社會(huì)發(fā)展中認(rèn)識(shí)自我,調(diào)整和充實(shí)自我。答:1誠實(shí)守信是為人之本,成事之基2誠實(shí)守信是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的基石3誠實(shí)守信是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義。4依法治國基本方略的重大意義。4法的作用:1社會(huì)作用(包括維護(hù)階級(jí)統(tǒng)治方面的作用、執(zhí)行社會(huì)公共事務(wù)方面的作用)2規(guī)范作用(指引作用、評價(jià)作用、預(yù)測作用、教育作用、
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