【正文】 通過測試，可以發(fā)現(xiàn)哪些假設(shè)可以成立，因此值得我們認(rèn)真地加以考慮；哪些假設(shè)站不住腳，必須被棄置。這些想法由于沒有經(jīng)過實(shí)際的檢驗(yàn)，常常只是一些假設(shè)，因此，還談不上有什么價(jià)值。他們沒明白，不該忙的事就不要去忙，否則會(huì)浪費(fèi)我們生命和精力。然而，多數(shù)大型組織都不采取這種用人政策。‘貢獻(xiàn)’是指對外界，社會(huì)和服務(wù)對象的貢獻(xiàn)，一個(gè)單位，無論是工商企業(yè)、政府部門，還是醫(yī)療衛(wèi)生單位，只有重視貢獻(xiàn)，才會(huì)凡事想到顧客、想到所服務(wù)的對象、想到病人，其所作所為都是為了考慮是否為服務(wù)對象盡了最大的努力。但是我們不管做什么事，都需要時(shí)間。而作為知識(shí)工作者，必須明確自己的方向，并必須使自己取得成績和貢獻(xiàn)，這樣才具有有效性。第五篇：有效的管理者讀書筆記有效的管理者讀書筆記 【美】前言：在開始讀這本書這前，我是帶著抵觸的心理去打開。堅(jiān)持到底，永不放棄。時(shí)間管理：就是用最短的時(shí)間達(dá)成最高的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)均衡的人生。不同層級管理者的定位每個(gè)人都住在自己建造的房子里。卓有成效是一種習(xí)慣，是不斷訓(xùn)練出來的綜合體。盤點(diǎn)自身的資源，投入到有價(jià)值的事情，創(chuàng)造某些附加值。本書是杜拉克最著名的管理學(xué)著作之一。當(dāng)然這就涉及到另外一個(gè)問題，認(rèn)為內(nèi)部人不夠格，必須去找外部的人。很多的朋友都跟我提這樣一個(gè)問題：我的市場很好，我的產(chǎn)品很好，我可以做的事情很多，但我沒有足夠的人來完成這些事情，我該怎么辦？答案通常是招聘和培育人才。因?yàn)橹鹨坏貦z查意味著我們要花大量的時(shí)間，同時(shí)也意味著我們對員工的不信任，而抽查能起到很好的監(jiān)督的作用。需要提醒大家的是，我們不要因?yàn)闆Q策可能帶來的風(fēng)險(xiǎn)而不去做決策，這實(shí)際上是一個(gè)最大的錯(cuò)誤。我們曾經(jīng)有一個(gè)常年顧問的客戶——一家做涂料的公司。這樣的壞處是助手手中有很大的權(quán)利，但是這些人通常是不用為這件事情負(fù)責(zé)。那么我們做的每一件事情都需要兩條線的協(xié)調(diào)。如果一個(gè)目標(biāo)不可以量化的話，那么你就很難實(shí)現(xiàn)它。第一項(xiàng)任務(wù)：制定目標(biāo)制定一個(gè)合理的目標(biāo)，是我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的一半。設(shè)定目標(biāo)很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是設(shè)定個(gè)人的目標(biāo)。但是你告訴他，我們不一定要爬到山頂，我們每走50個(gè)臺(tái)階歇一下，看看我們能走多少？那么他的注意力就會(huì)放在走50個(gè)臺(tái)階這個(gè)很容易實(shí)現(xiàn)的事情上面。通過這樣一個(gè)轉(zhuǎn)換矩陣，我們可以把要完成的任務(wù)去交給每一個(gè)崗位和每一個(gè)個(gè)人。我們要拍板，要定下來一些事情。涂料行業(yè)本身競爭很激烈，但是涂料的供應(yīng)商的競爭相對來說弱得多。你相信了他，那么后面的事情你就沒有辦法控制了，怎么辦？我的回答是應(yīng)該把信任和控制放到一起來看。我給大家講一個(gè)阿凡提的小故事。但是我相信，從公司的長遠(yuǎn)發(fā)展來講，最好的辦法是自己培育人才。在培養(yǎng)人才的過程中，我們應(yīng)該關(guān)注四個(gè)要素：第一個(gè)要素是任務(wù)，我們應(yīng)該給大一點(diǎn)的任務(wù)，實(shí)際上是給一個(gè)人一個(gè)大發(fā)展的空間；第二個(gè)要素是關(guān)注優(yōu)點(diǎn)，想辦法把人的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮出來；第三是很關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要給你想培養(yǎng)的人配備一個(gè)好的上司。原則是我能做哪些貢獻(xiàn)？為了達(dá)成整體目標(biāo)，如何激勵(lì)他人做出貢獻(xiàn)？目標(biāo)在于提高整體績效。如果我們看到某位管理者每天都被下屬包圍著，那么要不就是授權(quán)沒做好，要不就是下屬的工作能力太差。有效的管理者會(huì)順應(yīng)自己的習(xí)性，不會(huì)勉強(qiáng)自己?？吹剿屆總€(gè)健全人無不愧然。80％的銷售量來自20％的銷售精英。Timerelated時(shí)間限制第四篇：管理者的五項(xiàng)修煉管 理 者 的 五 項(xiàng) 修 煉1．管理者應(yīng)該當(dāng)最好的教練，把最好的方式、方法、技巧教給下屬或員工，而不是去當(dāng)一個(gè)警察，只是指出他們不對的地方或?qū)覍沂┮蕴幜P。比如，作者寫這本書的初衷。然后我們要明白我們所要的成果是什么，比如你花時(shí)間，準(zhǔn)備了英語四級，那么你就要有把握過了四級。我們根本沒有能力去正確的估算時(shí)間，而把時(shí)間浪費(fèi)在其他更多的地方。換言之，如果管理者是自己的注意力和想象力都集中在貢獻(xiàn)上，他就必須要考慮目的和結(jié)果，而不是僅考慮方法。日本作家川端康成自獲諾貝爾獎(jiǎng)之后，受盛名之累，常被官方、民間包括電視廣告商人等拉著去做這做那。只有有效的管理者才能做出有效的決定。卓有成效的管理者還懂得，人們干事情并不是從尋找事物真相開始的，而是先從想法開始的，這樣做并沒有什么不對。不同意見也可以迫使他自己和他的同事去想象。既然已有了結(jié)論，要找些所謂的事實(shí)來加以說明不會(huì)有什么困難。我們所說的選擇，在一般情況下，并不是指“是”與“非”之間的選擇，這充其量也只是“大概是對的”與“也許是錯(cuò)的”之間的選擇。從而完成了這本名著。組織內(nèi)的各種職務(wù)，都是相互依賴和交織在一起的。第三，因?yàn)榻M織不健全帶來的時(shí)間浪費(fèi)?？吹絒掌握你的時(shí)間]的首段，我才發(fā)現(xiàn)這些年來自己所安排得時(shí)間表，并未真真的幫助過自己，我也沒有好好的按照時(shí)間表去完成任務(wù)。而作為一個(gè)頂尖的管理者，就是一個(gè)有效的管理者。4．控制事情、管理自己的行為、安排工作的先后次序。杜拉克第五項(xiàng)目標(biāo)與計(jì)劃管理員工不在于聽你說什么，而在于看你做什么。智商、情商、逆商（跌倒了爬起來）責(zé)任的定義：職責(zé)＋任務(wù)。1有效的管理者需要的是決策的沖擊，而不是決策的技巧；要的是好的決策，而不是巧的決策。自己是否真的想在組織中有所發(fā)展，還是只是為了生存而工作。知道增進(jìn)溝通的重要性，有選擇地搜集需要的信息。管理者的第六個(gè)任務(wù)也許是管理員工的“幸福”。如果我們了解到一個(gè)外部人到內(nèi)部發(fā)揮作用需要時(shí)間的話，我們會(huì)更傾向于內(nèi)部去培養(yǎng)一個(gè)人。一個(gè)企業(yè)家跟一個(gè)合作伙伴一起做了一個(gè)很好的商業(yè)計(jì)劃書，做出來了之后，他的伙伴把整個(gè)計(jì)劃書拿走自己去做了。在汽車的表盤上我們發(fā)現(xiàn)沒有多余的儀器儀表。要做一個(gè)正確的決策，當(dāng)然要關(guān)注決策的程序。第二點(diǎn)，我們盡量不要在逼迫的情況下去做出一個(gè)決策。第三個(gè)是召集大量的人員開大量的會(huì)議。第三，我怎么設(shè)計(jì)，組織結(jié)構(gòu)能夠讓高層完成他應(yīng)該完成的任務(wù)。制定少數(shù)的目標(biāo)，也能逼迫你確定那個(gè)目標(biāo)是重要的。第一篇：有效管理者的五項(xiàng)任務(wù)有效管理者的五項(xiàng)任務(wù)就像一個(gè)醫(yī)生救死扶傷一樣，管理作為一個(gè)職業(yè)，需要完成一定的任務(wù)。我發(fā)現(xiàn)，凡是那些想在一年內(nèi)達(dá)到很多目標(biāo)的公司，來年做總結(jié)的時(shí)候基本上沒有幾個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)。第二，我怎么設(shè)計(jì)，才能夠讓我的員工能夠更好的完成他要完成的任務(wù)。每一次為一點(diǎn)小小的事情要召開大量的會(huì)議去協(xié)調(diào)。我們往往是因?yàn)闆]有找到正確的問題，所以做出的決策是無效的。如果他們都是附和我的意見，那么我要這些人干什么呢？所以正確決策的前提是要有不同的意見充分表達(dá)出來。大家看看汽車上的表盤、儀表，實(shí)際上都是給我們做監(jiān)控用的。給大家舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)中很小的例子。而我們大部分企業(yè)家或者是經(jīng)理人是等不到第三年的。他親自去授課的目的是培育人才，作為經(jīng)理人，我再一次強(qiáng)調(diào)，我們地位越高，那么我們監(jiān)督和培育人才的任務(wù)就會(huì)變得越重。充分集中人員的知識(shí)和技能，利用這些優(yōu)勢達(dá)成組織的目標(biāo)。此外，我們能貢獻(xiàn)什么，應(yīng)該是每個(gè)人都需要時(shí)常思考的問題。1有效的管理者不做太多的決策，他們所做的，都是重大的決策。失敗者找理由，成功者找方法失敗者等事做，成功者找事做第三項(xiàng) 責(zé)任高于一切內(nèi)在的價(jià)值觀決定了外在的行為。——整理：要與不要，