【正文】 有成效的管理者一般具備以下6個(gè)特征：重視目標(biāo)和績效，只做正確的事情。他親自去授課的目的是培育人才，作為經(jīng)理人，我再一次強(qiáng)調(diào)，我們地位越高，那么我們監(jiān)督和培育人才的任務(wù)就會變得越重。西方諺語說：上帝在給一個(gè)人任務(wù)的時(shí)候，通常也會給他一份才能，讓他很好地完成他的任務(wù)。而我們大部分企業(yè)家或者是經(jīng)理人是等不到第三年的。我們可能面臨一個(gè)選擇，是從外面招一些空降兵好還是我自己從內(nèi)部培養(yǎng)好。給大家舉一個(gè)現(xiàn)實(shí)中很小的例子。我知道有很多管理者很喜歡搜集各種各樣的信息，他手中有大量的報(bào)表和數(shù)字，但是沒有什么用處。大家看看汽車上的表盤、儀表，實(shí)際上都是給我們做監(jiān)控用的。實(shí)際上很多的企業(yè)，他現(xiàn)在經(jīng)營狀況比較好，在一定的程度上是因?yàn)檫^去做出的大膽決策。如果他們都是附和我的意見，那么我要這些人干什么呢？所以正確決策的前提是要有不同的意見充分表達(dá)出來。是定位在高檔的涂料、中檔的還是低檔的涂料？但是后來，我們突然發(fā)現(xiàn)在涂料之外可能還有其他的選擇。我們往往是因?yàn)闆]有找到正確的問題，所以做出的決策是無效的。第六個(gè)是設(shè)置的一些崗位不合理，這個(gè)崗位負(fù)責(zé)做許多工作，但每樣都是一點(diǎn)點(diǎn)。每一次為一點(diǎn)小小的事情要召開大量的會議去協(xié)調(diào)?？偠灾覀円诓煌碾A段去尋找適合企業(yè)完成任務(wù)的組織架構(gòu)。第二，我怎么設(shè)計(jì)，才能夠讓我的員工能夠更好的完成他要完成的任務(wù)。第五個(gè)原則是局面越是困難，就越需要短期目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)，凡是那些想在一年內(nèi)達(dá)到很多目標(biāo)的公司，來年做總結(jié)的時(shí)候基本上沒有幾個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)。我們作為管理者的任務(wù)，實(shí)際上是在工作的過程中去找到并制定合理的目標(biāo)。第一篇：有效管理者的五項(xiàng)任務(wù)有效管理者的五項(xiàng)任務(wù)就像一個(gè)醫(yī)生救死扶傷一樣，管理作為一個(gè)職業(yè)，需要完成一定的任務(wù)。作為中層管理者，我們要為部門以及下屬指定任務(wù)。制定少數(shù)的目標(biāo)，也能逼迫你確定那個(gè)目標(biāo)是重要的。舉一個(gè)生活中的例子。第三，我怎么設(shè)計(jì)，組織結(jié)構(gòu)能夠讓高層完成他應(yīng)該完成的任務(wù)。大的組織架構(gòu)完成了，那么我們怎么把事情具體到個(gè)人呢？實(shí)際上有一個(gè)很簡單的辦法就是所謂的轉(zhuǎn)換矩陣。第三個(gè)是召集大量的人員開大量的會議。只要出現(xiàn)這種差勁的征兆，我們就要去改變我們的組織架構(gòu)，改變我們的流程，改變我們的崗位設(shè)置，那么我們就會很輕易地完成任務(wù)。第二點(diǎn)，我們盡量不要在逼迫的情況下去做出一個(gè)決策。比方說我們是不是有可能進(jìn)入到涂料這個(gè)行業(yè)的上端做原材料的供應(yīng)商。要做一個(gè)正確的決策，當(dāng)然要關(guān)注決策的程序。第四項(xiàng)任務(wù)：監(jiān)督和控制我們?yōu)槭裁春枚嗍虑槁鋵?shí)不下去，就是因?yàn)槲覀儧]有足夠的監(jiān)控的工具和監(jiān)控的措施。在汽車的表盤上我們發(fā)現(xiàn)沒有多余的儀器儀表。所以從這個(gè)角度來講，那些跟我的目標(biāo)不相關(guān)的信息，我們不用去搜集。一個(gè)企業(yè)家跟一個(gè)合作伙伴一起做了一個(gè)很好的商業(yè)計(jì)劃書，做出來了之后，他的伙伴把整個(gè)計(jì)劃書拿走自己去做了。表面上看招空降兵的好處是顯而易見的，找到一個(gè)人拿來就能夠用。如果我們了解到一個(gè)外部人到內(nèi)部發(fā)揮作用需要時(shí)間的話，我們會更傾向于內(nèi)部去培養(yǎng)一個(gè)人。我們千萬不要低估下屬的潛能，有的時(shí)候可能需要跳一步，閉上眼睛，給他一個(gè)機(jī)會，看看他能做出什么。管理者的第六個(gè)任務(wù)也許是管理員工的“幸?！?。一次只做一件事情，并只做最重要的事情；審慎的設(shè)定工作的優(yōu)先順序，隨時(shí)進(jìn)行必要的檢討，毅然決然地拋棄過時(shí)的任務(wù)，推遲做那些次要的任務(wù)；時(shí)間是最為珍貴的資源，必須極為仔細(xì)地使用它。知道增進(jìn)溝通的重要性，有選擇地搜集需要的信息。能從眾多的任務(wù)中進(jìn)行分解篩選，通過授權(quán)或其他方式排除該親力而為的工作，是管理者必須具備而且要表現(xiàn)優(yōu)秀的一種能力，讀后感《有效管理者讀后感》。自己是否真的想在組織中有所發(fā)展，還是只是為了生存而工作。有效的管理者用人，是著眼于機(jī)會，而非著眼于問題。1有效的管理者需要的是決策的沖擊，而不是決策的技巧；要的是好的決策，而不是巧的決策。唐駿 從聯(lián)想到盛大 10億 身價(jià)最高的CEO第二項(xiàng) 管理者的心態(tài)心態(tài)一：不是不可能，只是暫時(shí)沒有找到方法約翰智商、情商、逆商（跌倒了爬起來）責(zé)任的定義：職責(zé)＋任務(wù)。這就是80/20法則。杜拉克第五項(xiàng)目標(biāo)與計(jì)劃管理員工不在于聽你說什么，而在于看你做什么。從目標(biāo)到計(jì)劃的基本要點(diǎn)目前的情況——現(xiàn)在所處的位置前進(jìn)的方向——向哪里前進(jìn)行動——需要做什么才能得到人員責(zé)任——誰來做開始日期計(jì)劃的階段性反饋，或突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)的緊急處理程序結(jié)束日期預(yù)算成本路線確定以后，干部是決定因素。4．控制事情、管理自己的行為、安排工作的先后次序。讀一本書先從序言開始，這是我從小讀書的習(xí)慣。而作為一個(gè)頂尖的管理者，就是一個(gè)有效的管理者。我們需要的就是管好自己的小生活。看到[掌握你的時(shí)間]的首段，我才發(fā)現(xiàn)這些年來自己所安排得時(shí)間表，并未真真的幫助過自己，我也沒有好好的按照時(shí)間表去完成任務(wù)。這里唯有一個(gè)真切的管理者，才懂得如何去珍惜時(shí)間。第三，因?yàn)榻M織不健全帶來的時(shí)間浪費(fèi)。到了這一步，管理者就要約束自己，考慮組織聘請自己擔(dān)任管理工作的原因和他應(yīng)該作出的貢獻(xiàn)。組織內(nèi)的各種職務(wù)，都是相互依賴和交織在一起的。在追求某個(gè)人生目標(biāo)的過程中，我們有時(shí)候會被那些并不重要的細(xì)節(jié)和毫無意義的雜事分散精力，從而忘記自己的初衷，甚至走到岔路上。從而完成了這本名著。第六章：決策的諸要素決策，只是管理者的許多任務(wù)之一。我們所說的選擇，在一般情況下，并不是指“是”與“非”之間的選擇，這充其量也只是“大概是對的”與“也許是錯(cuò)的”之間的選擇。最后，有效的決策并不像許多教科書里所說的那樣來自于對真相的—致的看法。既然已有了結(jié)論，要找些所謂的事實(shí)來加以說明不會有什么困難。不同意見可以使他有選擇余地，可以經(jīng)過選擇才做決策。不同意見也可以迫使他自己和他的同事去想象。唯一縝密的方法，唯一有利于我們用實(shí)踐來檢驗(yàn)想法的辦法，就是“先有想法，后有行動”，這也是我們考慮決策時(shí)所應(yīng)該采取的辦法。卓有成效的管理者還懂得，人們干事情并不是從尋找事物真相開始的，而是先從想法開始的，這樣做并沒有什么不對。在這兩者之間，很難說哪個(gè)比哪個(gè)更正確。只有有效的管理者才能做出有效的決定。誠然，人生本來就有許多推不開的負(fù)擔(dān)，但是在這些負(fù)擔(dān)中，有許多是不必然的，由于貪多、太求全或太急切，反而使自己顧此失彼。日本作家川端康成自獲諾貝爾獎之后，受盛名之累，常被官方、民間包括電視廣告商人等拉著去做這做那。因人設(shè)事的結(jié)果，幾乎可以肯定，會造成職務(wù)的需求和現(xiàn)有人才之間的更大脫節(jié)。換言之，如果管理者是自己的注意力和想象力都集中在貢獻(xiàn)上，他就必須要考慮目的和結(jié)果，而不是僅考慮方法。最后一個(gè)時(shí)間是浪費(fèi)在信息的失誤上。我們根本沒有能力去正確的估算時(shí)間，而把時(shí)間浪費(fèi)在其他更多的地方?，F(xiàn)在，我才知道。然后我們要明白我們所要的成果是什么，比如你花時(shí)間，準(zhǔn)備了英語四級，那么你就要有把握過了四級。到現(xiàn)在為止，這方面的人才還是很少。比如，作者寫這本書的初衷。員工不在于聽你說什么，而在于看你做什么。Timerelated時(shí)間限制第四篇：管理者的五項(xiàng)修煉管 理 者 的 五 項(xiàng) 修 煉1