【正文】 隨后，參觀一行來(lái)到牛田寺三大隊(duì)隊(duì)部，就自身工作情況展開面對(duì)面交流座談。嚴(yán)格考核，績(jī)抽掛鉤，激勵(lì)學(xué)衡中積極性。學(xué)校成立了學(xué)習(xí)衡中領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，呂曉暉校長(zhǎng)親自掛帥，全面部署學(xué)習(xí)衡中工作。學(xué)習(xí)衡中融入內(nèi)心深處的時(shí)間意識(shí)。成立由校長(zhǎng)呂曉暉擔(dān)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)高志彬、張建擔(dān)任副組長(zhǎng)，各科室主任及全體班主任擔(dān)任成員的““對(duì)標(biāo)衡中 提升質(zhì)量”行動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到定人員、定職責(zé)、定目標(biāo)、定措施，確保“對(duì)標(biāo)衡中 提升質(zhì)量”工作順利開展。認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局提出的關(guān)于對(duì)標(biāo)活動(dòng)的有關(guān)精神，組建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合我校實(shí)際制定對(duì)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施方案，加強(qiáng)宣傳與動(dòng)員，引導(dǎo)主動(dòng)全員參與對(duì)標(biāo)活動(dòng)。（二）三個(gè)特色“選特色”：在繼承傳統(tǒng)教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，多角度、深層次查找我校與對(duì)標(biāo)學(xué)校的差距，挖掘潛力，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，制定措施，深化對(duì)標(biāo)，形成特色。六、具體要求。根據(jù)太原市教育局針對(duì)我校提出的校園文化建設(shè)星級(jí)評(píng)估要求，扎實(shí)推進(jìn)校園文化建設(shè)。：重視學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，制定學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成目標(biāo)管理制度，強(qiáng)化訓(xùn)練措施，著重從禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自救自護(hù)三方面進(jìn)行。二、目標(biāo)任務(wù)學(xué)習(xí)衡水中學(xué)教師的工作精神，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，全面提升教師隊(duì)伍工作激情和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)全面健康發(fā)展的優(yōu)秀人才；學(xué)習(xí)衡水中學(xué)先進(jìn)的管理理念，改變工作作風(fēng)，提高工作效能，謀求學(xué)生、教師管理實(shí)現(xiàn)新突破，打造品牌學(xué)校，使學(xué)校教育教學(xué)水平盡快步入臨漳縣上游水平。在這樣的氛圍感召下，每個(gè)人都是精神抖擻的，每個(gè)人都是奮發(fā)前進(jìn)的，在這樣的激情文化熏陶下，每個(gè)學(xué)生都找到了自信。第三，賞罰要分明，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)功罰過(guò)，重獎(jiǎng)重罰以量化考核為依據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)能上能下，老師能進(jìn)能出。定期開展“新課堂大比武”和 “新課堂論壇”。我們分析主要是由于人均業(yè)務(wù)收入和每份業(yè)務(wù)報(bào)告的平均收入偏低的原因造成的。在川15井場(chǎng)，三大隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)陳延軍就三大隊(duì)基本情況、川15井區(qū)隊(duì)建設(shè)及黨建企業(yè)文化等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)介紹。大家紛紛表示，三大隊(duì)管理亮點(diǎn)突出，職工思想工作扎實(shí)到位，特別在油井管理等方面有很多值得借鑒的好經(jīng)驗(yàn)。第四篇：對(duì)標(biāo)提升總結(jié)[定稿]新鄉(xiāng)巨中元會(huì)計(jì)師事務(wù)所對(duì)標(biāo)提升總結(jié)自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，特別是會(huì)計(jì)師事務(wù)所綜合評(píng)價(jià)系統(tǒng)填報(bào)工作開展以來(lái)，我們積極對(duì)照該評(píng)價(jià)系統(tǒng)中的各項(xiàng)指標(biāo)參數(shù)，查找自身與全國(guó)、全省優(yōu)秀會(huì)計(jì)師事務(wù)所在全面發(fā)展上存在的差距，分析原因，并制定了整改措施，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)標(biāo)提升： 。組建學(xué)習(xí)衡中多種形式的團(tuán)隊(duì)。學(xué)習(xí)衡中的教師成長(zhǎng)。第二階段：深入研究衡中現(xiàn)象、總結(jié)衡中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我校確立南京衛(wèi)生學(xué)校為標(biāo)桿學(xué)校?！帮@特色”：以高質(zhì)量，特色化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)“走出太原，走向全國(guó)”的奮斗目標(biāo)，打造全市一流的特色精品學(xué)校。第二篇：對(duì)標(biāo)實(shí)施方案太原市衛(wèi)生學(xué)校“對(duì)標(biāo)找差，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案為了全面貫徹太原市教育局關(guān)于全市教育系統(tǒng)要全面推進(jìn)實(shí)施《教育規(guī)劃綱要》，并深入開展“對(duì)標(biāo)”活動(dòng)，努力把太原教育事業(yè)辦成一流的省會(huì)城市教育事業(yè)的精神，以加快我校教學(xué)和管理各方面的有效提升為核心，增強(qiáng)學(xué)校的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)一步推動(dòng)我校教學(xué)工作改革及管理的有效開展，結(jié)合我校實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化、多媒體化的建設(shè)。，推進(jìn)課程體系建設(shè)：學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)學(xué)校在推進(jìn)課改工作建設(shè)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，全力落實(shí)市教科研提出的“全全教學(xué)行動(dòng)計(jì)劃”，制定課堂教學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，全面轉(zhuǎn)變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。對(duì)照活動(dòng)開展情況，實(shí)事求是的對(duì)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，認(rèn)真總結(jié)取得的成果和典