人教版歷史八上社會(huì)生活的變化2-資料下載頁(yè)

【摘要】在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)社會(huì)的發(fā)展出現(xiàn)了哪些趨勢(shì)？經(jīng)濟(jì)上工業(yè)化1912年1月28日中華民國(guó)臨時(shí)參議院在南京成立政治上民主化思想文化上科學(xué)民主化汽笛響起，火車開(kāi)動(dòng)，坐在車上的人像懸掛著的旗子一樣搖來(lái)?yè)u去?！赝镜霓r(nóng)民看到火車冒著煙弛過(guò)，而且車上滿載了衣著華麗的人，沒(méi)有不“詫為奇觀”的

2024-11-26 17:25

人教版歷史與社會(huì)七上山川秀美基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元第二課山川秀美同步練習(xí)題一、填一填_____________和_____________。，氣候影響顯著，寧波市屬_____________氣候。_____________的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)對(duì)農(nóng)作物、森林生長(zhǎng)極為有利。但由于夏季風(fēng)的不穩(wěn)定，也會(huì)給我國(guó)帶來(lái)_____________災(zāi)害。二、選一選

2024-12-03 10:25

人教版歷史與社會(huì)七上大洲和大洋word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元人類共同生活的世界第一課大洲和大洋一、教學(xué)目標(biāo)：(1)利用地圖了解世界海陸的分布特征。(2)在地圖上能識(shí)別大陸、島嶼、半島、大洲以及大洋和海峽。(3)在空白的世界地圖上說(shuō)出七大洲和四大洋的名稱、位置、輪廓以及分布特征。(4)能舉例說(shuō)明海洋對(duì)人類生存及發(fā)展提供的重要作用。（5）激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人類的家園——地球的

2024-12-03 10:25

人教版歷史與社會(huì)七上來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告-資料下載頁(yè)

【摘要】《來(lái)自家鄉(xiāng)的報(bào)告》教案一、關(guān)于探究性學(xué)習(xí)的思考人教版《歷史與社會(huì)》教材，在每個(gè)單元都安排了一課綜合探究活動(dòng)。綜合探究是以探究為主的教學(xué)。此類課要求在教師的引導(dǎo)下，以類似科學(xué)研究的方法去組織學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在掌握知識(shí)和技能的同時(shí)，體驗(yàn)、理解和應(yīng)用探究問(wèn)題的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。其特點(diǎn)一是開(kāi)放性：學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容不一定是特定的知識(shí)體系，還可以來(lái)源于社會(huì)與生

2024-12-08 05:17

人教版歷史與社會(huì)八下沖破思想的牢籠-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課沖破思想的牢籠(第二課時(shí))課型：新授課時(shí)：1課時(shí)主備：沈志強(qiáng)審核：朱國(guó)建時(shí)間：【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：列舉科學(xué)史上代表人物的理論對(duì)科學(xué)發(fā)展的影響2．過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、媒體等各種渠道搜集相關(guān)資料，辨證分析歷史上有關(guān)人地關(guān)系的言論。

2024-11-19 00:49

滬教版歷史與社會(huì)八上商鞅變法-資料下載頁(yè)

【摘要】《求賢令》戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名改革家。又叫公孫鞅、衛(wèi)鞅；(約前390年—前338年)有現(xiàn)代史家說(shuō)過(guò)這樣一句話：當(dāng)咸陽(yáng)街市上豎起那根木頭時(shí)，歷史的進(jìn)程就已經(jīng)注定了。商鞅變法：1、時(shí)間、國(guó)家2、具體內(nèi)容3、影響（意義）六國(guó)訪秦使無(wú)不感慨：“……行政效率竟是如此之高，官吏們勤勉，日事日清，政府

2024-11-30 06:48

人教版歷史與社會(huì)八上人猿相揖別(完整版)

人教版歷史與社會(huì)八上人猿相揖別(更新版)

人教版歷史與社會(huì)八上人猿相揖別(專業(yè)版)

人教版歷史與社會(huì)八上人猿相揖別(留存版)