人教版歷史與社會八下沖破思想的牢籠(專業(yè)版)
【正文】 【課堂學(xué)習(xí)研討】 一、（分四組，每組討論探究一個(gè)課題，然后交流） 書本 13 頁活動題 書本 14 頁活動題（ 2 題） 書本 15 頁活動題 二、試用簡潔的語言訴說伏爾泰、盧梭的主要觀點(diǎn)。 啟蒙思想家們著書立說，激烈地 批判專制主義和 ，宣傳 、 和民主?！? （ 1）、材料中反映的是文藝復(fù)興時(shí)期哪位科學(xué)家的名言？他為科學(xué)發(fā)展做出了哪些突出貢獻(xiàn)？ （ 2）、他留給后人哪些值得學(xué)習(xí)的精神？請說說他在刑場上 說 的那些話的意義。他的貢獻(xiàn)主要 在 領(lǐng)域，其中的突出成就是提出了 定律。讓我們像哥白尼、布魯諾、牛頓那樣熱愛科學(xué)、獻(xiàn)身科學(xué) ，為人類科學(xué)的進(jìn) 一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 第二課 沖破思想的牢籠 (第二課時(shí) ) 課型：新授 課時(shí) ： 1 課時(shí) 主備 ：沈志強(qiáng) 審核 ：朱國建 時(shí)間 ： 【 教學(xué)目標(biāo) 】 1．知識與技能：列舉科學(xué)史上代表人物的理論對科學(xué)發(fā)展的影響
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