【正文】 四、習(xí)作指導(dǎo)二 寫讀后感第一步：審題?！緝?nèi)容導(dǎo)航】以“祖國在我心中”為內(nèi)容寫演講稿從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中，選擇最能打動自己的一篇（一本）寫一篇讀后感，要表達(dá)真情實(shí)感。記事的文章，注意有順序地把事情的經(jīng)過記敘詳細(xì)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。（四）、示范帶動，交流評價1．每一組推薦一名學(xué)生進(jìn)行交流。4．通過交流與討論，發(fā)現(xiàn)作文的不足之處并認(rèn)真修改自己的作文。３、組內(nèi)互讀互改。，明確習(xí)作的具體要求（板書：過程清晰，描寫具體，感受深刻）鞏固練習(xí)習(xí)作： 難忘包餃子拓展延伸（可能出現(xiàn)的感受：有趣、新奇、困難、簡單??）做一做，寫一寫：一人或幾人進(jìn)行一次體驗(yàn)活動，可以當(dāng)一回盲人、聾啞人、殘疾人，也可 以當(dāng)一天老師，當(dāng)一回家，參加一次文體排練或社區(qū)活動??把經(jīng)歷和感受寫出來?！眷柟叹毩?xí)】：以“祖國在我心中”為內(nèi)容，寫一篇演講稿，為下節(jié)課的演講比賽做準(zhǔn)備?！局R鏈接】演講稿一般分為三個部分：開頭：根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，拉近聽講者距離；中間：用具體的材料把觀點(diǎn)說清楚，這是演講稿的主體；結(jié)尾：用簡潔有力的話點(diǎn)明主題，發(fā)出號召；第二篇：習(xí)作7導(dǎo)學(xué)案習(xí)作7導(dǎo)學(xué)案第一課時 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】激發(fā)學(xué)生參加體驗(yàn)活動的興趣，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、克服困難的意志品質(zhì)和小組合作的團(tuán)隊(duì)精神。第三篇：六年級習(xí)作二最優(yōu)導(dǎo)學(xué)案【教學(xué)過程】第一、二課時（習(xí)作）一、激情回顧，談話導(dǎo)入在綜合性實(shí)踐活動中，我們有很多收獲。五、朗誦賞析，交流評議１、每小組推薦同學(xué)進(jìn)行朗誦，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行評議。二、課前準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備關(guān)于音響的錄音。2．選擇同一項(xiàng)內(nèi)容的同學(xué)合作向全班匯報。記敘清楚，語句通順，感情真切?！局R鏈接】演講稿一般分為三個部分：開頭：根據(jù)聽眾寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼，拉近聽講者距離； 中間：用具體的材料把觀點(diǎn)說清楚，這是演講稿的主體； 結(jié)尾：用簡潔有力的話點(diǎn)明主題，發(fā)出號召；讀后感開頭：總寫所選作品給自己的感受； 中間：詳細(xì)敘述表現(xiàn)主人公的精神；（主要內(nèi)容——具體事件）結(jié)尾：總結(jié)受到的啟示。讀后感 第二步：選材。觀點(diǎn)：（圍繞著“祖國”說一句話就行）舉例：祖國風(fēng)光秀麗；祖國文化燦爛；祖國歷史悠久；祖國人才輩出；祖國科技發(fā)達(dá)； 祖國發(fā)展日新月異；中國人民勤勞智慧；祖國還很落后；祖國建設(shè)需要更多人才； 祖國一定會騰飛；祖國的漢字有魅力；祖國的古詩是瑰寶；祖國人民崇尚自由； ??具體材料：課外搜集相關(guān)資料。認(rèn)真研究學(xué)案，獨(dú)立思考，限時30分鐘完成；規(guī)范書寫，運(yùn)用好雙色筆；小組合作探究，答疑解惑。寫景的文章，注意選取獨(dú)特的視角，放飛想象的翅膀。2．同桌或分類進(jìn)行組內(nèi)交流。3．根據(jù)交流的情況，選擇一項(xiàng)進(jìn)行習(xí)作。２、學(xué)生完成初稿，進(jìn)行自我修改。（主要抓住包餃子前的期盼；包餃子時的擔(dān)心、得意、驕傲；品嘗餃子的感受）活動五：例文賞析明要求：，找出這個片段的優(yōu)點(diǎn)。孫中山先生，在黑夜里開始規(guī)劃治國方略，毛澤東，在貧瘠的土地上，支撐民族的血肉與骨骼；鄧小平，把飽經(jīng)滄桑的瞳仁放大，指引多災(zāi)多難的祖國，從世紀(jì)的風(fēng)雨中神奇地走過！討論：這段話主要表達(dá)了什么觀點(diǎn)？（祖國飽經(jīng)磨難卻依然堅(jiān)強(qiáng)）用了那些具體材料？（磨難：圓明園； 堅(jiān)強(qiáng)：孫中山，毛澤東，鄧小平）?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生小組合作的團(tuán)隊(duì)精神。我們深深感受到作為中華兒女的驕傲和自豪，我們有許多話想要傾訴，有許多情想要表達(dá)。２、教師點(diǎn)評，特別是肯定習(xí)作中的獨(dú)特感受。學(xué)生：1．觀察一種植物或一種動物，或者是一種自然現(xiàn)象。為增強(qiáng)趣味性，選擇第一項(xiàng)的同學(xué)可戴頭飾合作交流。（三）試寫初稿，進(jìn)行修改，教師巡回指導(dǎo)，并對有困難的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)?！咀灾鳒?zhǔn)備】圍繞“愛祖國”這個主題，搜集愛國詩篇（或散文）配樂朗誦，尋找愛國人士的足跡，了解身邊的愛國