【正文】 遵守公共秩序,乘車讓座,不在車上打鬧,不在公共場所喧嘩。三年級:講禮貌,不隨便打斷別人的說話,進(jìn)辦公室要先喊報告,到別人家要先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入。二年級:作業(yè)按時完成,不依賴家長。會使用“您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。全面教育,強(qiáng)化訓(xùn)練。(88愛護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。(75購物、上車時能自覺排隊,不擁擠。(61做事有計劃,不盲目、不拖沓。不看不起外地小朋友。(29能運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。(13與同學(xué)交流時,能尊重別人的意見和觀點(diǎn)。將“一校一品”的創(chuàng)建作為學(xué)校的重要工作之一，列入學(xué)?？傮w規(guī)劃中，并制定具體的階段實(shí)施計劃，確保工作目標(biāo)的落實(shí)。完成日期：2011年6月―――2011年12月（四）特色提升組：總負(fù)責(zé)：袁樹林鄭為民本校傳統(tǒng)項目乒乓球、跳繩兩大主打項目的訓(xùn)練、用好戶外乒乓球桌、師生人手一根跳繩，引領(lǐng)師生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，樹立“繩彩飛揚(yáng)伴健康”的理念。以“有效培養(yǎng)學(xué)生良好交際與口才”為抓手，制定紅色小導(dǎo)游培訓(xùn)計劃，落實(shí)并推廣中高年級學(xué)生紅色旅游德育活動基地活動，紅色小導(dǎo)游活動的人員選定、指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動的開展與對外接待工作由楊靜、黃弋華負(fù)責(zé)，晏七年負(fù)責(zé)督查組建“紅色小記者”活動小組，通過采用“訪、聽、講、”形式廣泛挖掘蘊(yùn)涵的德育內(nèi)容，搜集、整理、紅色稿件、故事，紅色小記者活動的人員選聘、指導(dǎo)、培訓(xùn)、撰稿、投稿、活動的開展與對外宣傳工作由何淑芳、劉零負(fù)責(zé)，陳芳負(fù)責(zé)督查、指導(dǎo)。教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，“陽光體育運(yùn)動”號召學(xué)生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。一、指導(dǎo)思想以“以德治校、形象立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化養(yǎng)校、”為辦學(xué)思路，以“內(nèi)涵特色發(fā)展，建設(shè)紅色校園”為工作目標(biāo)，緊緊圍繞“實(shí)施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，健康快樂學(xué)習(xí)”的這個中心。2013年7月做好網(wǎng)球場的驗收工作。副組長：賀佐軍（教導(dǎo)處主任）：負(fù)責(zé)以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的協(xié)調(diào)工作。盡可能采取自主、探究和合作的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生拓展思維、開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。他們大部分時間是做大量的練習(xí)資料、看電視、玩一些商店里買來的小玩具、玩電腦游戲等等，其結(jié)果是大量的孩子身體狀況變得越來越虛弱。運(yùn)用》，辦出“發(fā)展學(xué)生主體，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)素質(zhì)教育”這一特色，真正實(shí)現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)校特色可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)全體學(xué)生整體素質(zhì)和個性特長的發(fā)展。（3）繼續(xù)開展“道德講堂”活動上學(xué)期的“道德講堂”活動，取得了良好的教育效果，身邊老師的事跡讓全體老師動容。（6）通過課題升華課堂。定期召開學(xué)習(xí)交流會，讓全體黨員實(shí)實(shí)在在地做到“學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)”。通過具體的行動，更好地為留守兒童提供學(xué)習(xí)和生活上的幫助，享受幸福童年。六、創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：楊林俊成員：儲啟東 范明進(jìn) 顧興國 趙桂林七、預(yù)期成效：1．黨員隊伍、教師隊伍的整體素質(zhì)得到提高，黨組織的核心戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)；黨建文化深入人心，黨建工作水平邁上新階段。學(xué)校面積達(dá)60多畝，學(xué)校格局，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和運(yùn)動區(qū)設(shè)計合理。民主性原則以教師和學(xué)生為主體。第二步：專業(yè)訓(xùn)練方案網(wǎng)球隊運(yùn)動員的選拔要制定一套科學(xué)完整的選拔制度。定期組織教師開展政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，提高全體教師有關(guān)網(wǎng)球等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，以促進(jìn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰碧厣珓?chuàng)建工作的深入開展。教師要明確自己的責(zé)任與任務(wù)，按時組織練習(xí)，保證效果。經(jīng)歌是往昔的崢嶸樸素的表達(dá)，是激情的年華深情的吟詠，是革命年代的禮贊、是紅色歲月的緬懷、是改革開放的頌唱，演唱紅歌、欣賞紅歌的過程，其實(shí)是在輕松愉快的過程中默默接受紅色精神的洗禮，激發(fā)我們內(nèi)心深處對健康向上、積極進(jìn)取的文化追求，獨(dú)具魅力的紅歌讓我們想起硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月、祖國建設(shè)和改革的火紅年代。在全校園內(nèi)的墻面制作文化墻，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言在校園、班級內(nèi)用宣傳欄、黑板報、標(biāo)語等形式宣傳，讓學(xué)生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。讓學(xué)生在活動中感受生活的來之不易，激發(fā)學(xué)生的光榮感、使命感與責(zé)任感。完成日期：2011年6月―――2012年12月七、實(shí)施步驟準(zhǔn)備階段（2011年5月2011年6月）制訂《漆工鎮(zhèn)中心小學(xué)“一校一品”工作實(shí)施方案》；成立領(lǐng)導(dǎo)小組，健全組織管理網(wǎng)絡(luò)，引領(lǐng)全員參與。善于思考的習(xí)慣(6上課專心聽講,認(rèn)真思考,能積極發(fā)言。(22書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。(39不打架,不罵人。(54未經(jīng)允許,不動他人的東西。(70節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。(82上好“兩操兩課”。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。聽家長的話,在家長面前不撒嬌、不任性。五六年級:認(rèn)識祖國的版圖,知道國家領(lǐng)導(dǎo)人的姓名。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持教師和清潔區(qū)的衛(wèi)生。愛惜學(xué)習(xí)用品?！白屃?xí)慣教育無處不在” —— 一校一品實(shí)施方案 馮莊小學(xué)。講話要誠實(shí),做了錯事要主動承認(rèn)錯誤,努力改正。待人有禮貌,聽別人講話要認(rèn)真,不能東張西望。愛護(hù)公物,不到處亂寫亂畫。九月: 一年級:認(rèn)識國旗,知道愛護(hù)國旗,能分辨是不是國歌,升旗時要安靜站好。一、明確責(zé)任分工大隊部:組織學(xué)生開展形式多樣內(nèi)容豐富的少先隊活動,辦好宣傳陣地,加強(qiáng)宣傳發(fā)動。(80學(xué)習(xí)運(yùn)動常識,做好自我安全保護(hù)。(68不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(52當(dāng)他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。(37在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。(20常寫讀書筆記,注重知識的積累。(3能給予積極的評價(4能仔細(xì)傾聽老師講解。關(guān)注師生身心健康，提升精神文明內(nèi)涵。形象打造組：汪友元黎海兵每周一開展的國話旗下的講話活動讓學(xué)生身穿小紅軍的服裝進(jìn)行師生的文明禮儀等教育由各值周教師負(fù)責(zé)。六、主要工作：（一）以活動為載體，豐富特色內(nèi)容。從長期的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校注重挖掘現(xiàn)有資源優(yōu)勢，總結(jié)了“以“紅色德育活動”為載體，以“活動育人求發(fā)展”為突破的辦學(xué)理念，有著深厚的活動育人底蘊(yùn)，目前，學(xué)校德育育人氛圍濃厚，德育教育特色初顯，學(xué)生探究精神高漲，實(shí)踐能力極強(qiáng)，容易形成特色。學(xué)生所用器材由器材室管理員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配備和學(xué)生自備相結(jié)合。確立學(xué)校體育工作的總體思路，結(jié)合以“網(wǎng)球”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學(xué)校特色的創(chuàng)建活動，擬訂學(xué)校體育工作的整體目標(biāo)和規(guī)劃。教師必須在每次課程后，作好記錄。為上級培養(yǎng)和輸送網(wǎng)球運(yùn)動苗子。運(yùn)用》工程建設(shè)，保證實(shí)施的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性，我校努力協(xié)調(diào)各方面工作，23第三篇：一校一品實(shí)施方案耒陽市金華二?！耙恍Ｒ黄贰本W(wǎng)球特色校實(shí) 施 方 案為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，促進(jìn)學(xué)校體育改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，根據(jù)衡陽市體育局、衡陽市教育局《衡陽市“一校一品工程”體育特色項目學(xué)校檢查評估辦法》（衡體聯(lián)字[2012]2號）的要求，現(xiàn)就我校開展“一校一品”網(wǎng)球特色校創(chuàng)建工作，制訂本方案。第三階段：評議階段（2012年12月上中旬）召開民主生活會，互查互評，對創(chuàng)建過程中的問題集中進(jìn)行點(diǎn)評，肯定成績，歸納經(jīng)驗，指出不足，迎接市教育工委的檢查評議。為此，學(xué)校黨總支超前謀劃，在前期摸底調(diào)查