【正文】 遵守公共秩序,乘車讓座,不在車上打鬧,不在公共場所喧嘩。三年級:講禮貌,不隨便打斷別人的說話,進辦公室要先喊報告,到別人家要先敲門,經(jīng)允許再進入。二年級:作業(yè)按時完成,不依賴家長。會使用“您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。全面教育,強化訓練。(88愛護環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。(75購物、上車時能自覺排隊,不擁擠。(61做事有計劃,不盲目、不拖沓。不看不起外地小朋友。(29能運用所學知識解決實際問題。(13與同學交流時,能尊重別人的意見和觀點。將“一校一品”的創(chuàng)建作為學校的重要工作之一，列入學校總體規(guī)劃中，并制定具體的階段實施計劃，確保工作目標的落實。完成日期：2011年6月―――2011年12月（四）特色提升組：總負責：袁樹林鄭為民本校傳統(tǒng)項目乒乓球、跳繩兩大主打項目的訓練、用好戶外乒乓球桌、師生人手一根跳繩，引領(lǐng)師生走向操場、走進大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，樹立“繩彩飛揚伴健康”的理念。以“有效培養(yǎng)學生良好交際與口才”為抓手，制定紅色小導游培訓計劃，落實并推廣中高年級學生紅色旅游德育活動基地活動，紅色小導游活動的人員選定、指導、培訓、活動的開展與對外接待工作由楊靜、黃弋華負責，晏七年負責督查組建“紅色小記者”活動小組，通過采用“訪、聽、講、”形式廣泛挖掘蘊涵的德育內(nèi)容，搜集、整理、紅色稿件、故事，紅色小記者活動的人員選聘、指導、培訓、撰稿、投稿、活動的開展與對外宣傳工作由何淑芳、劉零負責，陳芳負責督查、指導。教育部有關(guān)負責人指出，“陽光體育運動”號召學生到陽光下、到操場上、到大自然中去鍛煉身體，陶冶情操。一、指導思想以“以德治校、形象立校、質(zhì)量強校、文化養(yǎng)校、”為辦學思路，以“內(nèi)涵特色發(fā)展，建設紅色校園”為工作目標，緊緊圍繞“實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，健康快樂學習”的這個中心。2013年7月做好網(wǎng)球場的驗收工作。副組長：賀佐軍（教導處主任）：負責以網(wǎng)球特色校為內(nèi)容的“一校一品”創(chuàng)建的協(xié)調(diào)工作。盡可能采取自主、探究和合作的學習方式，促使學生拓展思維、開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。他們大部分時間是做大量的練習資料、看電視、玩一些商店里買來的小玩具、玩電腦游戲等等，其結(jié)果是大量的孩子身體狀況變得越來越虛弱。運用》，辦出“發(fā)展學生主體，形成良好學習習慣，促進素質(zhì)教育”這一特色，真正實現(xiàn)文化的積淀、傳承和創(chuàng)新，推進學校特色可持續(xù)發(fā)展，促進全體學生整體素質(zhì)和個性特長的發(fā)展。（3）繼續(xù)開展“道德講堂”活動上學期的“道德講堂”活動，取得了良好的教育效果，身邊老師的事跡讓全體老師動容。（6）通過課題升華課堂。定期召開學習交流會，讓全體黨員實實在在地做到“學習創(chuàng)優(yōu)”。通過具體的行動，更好地為留守兒童提供學習和生活上的幫助，享受幸福童年。六、創(chuàng)建領(lǐng)導小組：組長：楊林俊成員：儲啟東 范明進 顧興國 趙桂林七、預期成效：1．黨員隊伍、教師隊伍的整體素質(zhì)得到提高，黨組織的核心戰(zhàn)斗力明顯增強；黨建文化深入人心，黨建工作水平邁上新階段。學校面積達60多畝，學校格局，教學區(qū)、生活區(qū)和運動區(qū)設計合理。民主性原則以教師和學生為主體。第二步：專業(yè)訓練方案網(wǎng)球隊運動員的選拔要制定一套科學完整的選拔制度。定期組織教師開展政治理論學習和業(yè)務培訓活動，提高全體教師有關(guān)網(wǎng)球等方面的基礎(chǔ)知識和基本技能，以促進學校“一校一品”特色創(chuàng)建工作的深入開展。教師要明確自己的責任與任務，按時組織練習，保證效果。經(jīng)歌是往昔的崢嶸樸素的表達，是激情的年華深情的吟詠，是革命年代的禮贊、是紅色歲月的緬懷、是改革開放的頌唱，演唱紅歌、欣賞紅歌的過程，其實是在輕松愉快的過程中默默接受紅色精神的洗禮，激發(fā)我們內(nèi)心深處對健康向上、積極進取的文化追求，獨具魅力的紅歌讓我們想起硝煙彌漫的戰(zhàn)爭歲月、祖國建設和改革的火紅年代。在全校園內(nèi)的墻面制作文化墻，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言在校園、班級內(nèi)用宣傳欄、黑板報、標語等形式宣傳，讓學生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。讓學生在活動中感受生活的來之不易，激發(fā)學生的光榮感、使命感與責任感。完成日期：2011年6月―――2012年12月七、實施步驟準備階段（2011年5月2011年6月）制訂《漆工鎮(zhèn)中心小學“一校一品”工作實施方案》；成立領(lǐng)導小組，健全組織管理網(wǎng)絡，引領(lǐng)全員參與。善于思考的習慣(6上課專心聽講,認真思考,能積極發(fā)言。(22書寫工整,作業(yè)、卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。(39不打架,不罵人。(54未經(jīng)允許,不動他人的東西。(70節(jié)約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時擰緊開關(guān)。(82上好“兩操兩課”。指導學生養(yǎng)成良好學習習慣。聽家長的話,在家長面前不撒嬌、不任性。五六年級:認識祖國的版圖,知道國家領(lǐng)導人的姓名。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,保持教師和清潔區(qū)的衛(wèi)生。愛惜學習用品?！白屃晳T教育無處不在” —— 一校一品實施方案 馮莊小學。講話要誠實,做了錯事要主動承認錯誤,努力改正。待人有禮貌,聽別人講話要認真,不能東張西望。愛護公物,不到處亂寫亂畫。九月: 一年級:認識國旗,知道愛護國旗,能分辨是不是國歌,升旗時要安靜站好。一、明確責任分工大隊部:組織學生開展形式多樣內(nèi)容豐富的少先隊活動,辦好宣傳陣地,加強宣傳發(fā)動。(80學習運動常識,做好自我安全保護。(68不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(52當他人批評自己時,平靜地聽他把話說完。(37在接受別人的幫助時,能微笑著向別人致謝。(20常寫讀書筆記,注重知識的積累。(3能給予積極的評價(4能仔細傾聽老師講解。關(guān)注師生身心健康，提升精神文明內(nèi)涵。形象打造組：汪友元黎海兵每周一開展的國話旗下的講話活動讓學生身穿小紅軍的服裝進行師生的文明禮儀等教育由各值周教師負責。六、主要工作：（一）以活動為載體，豐富特色內(nèi)容。從長期的辦學實踐中，學校注重挖掘現(xiàn)有資源優(yōu)勢，總結(jié)了“以“紅色德育活動”為載體，以“活動育人求發(fā)展”為突破的辦學理念，有著深厚的活動育人底蘊，目前，學校德育育人氛圍濃厚，德育教育特色初顯，學生探究精神高漲，實踐能力極強，容易形成特色。學生所用器材由器材室管理員負責協(xié)調(diào)配備和學生自備相結(jié)合。確立學校體育工作的總體思路，結(jié)合以“網(wǎng)球”活動為主要內(nèi)容的“一校一品”學校特色的創(chuàng)建活動，擬訂學校體育工作的整體目標和規(guī)劃。教師必須在每次課程后，作好記錄。為上級培養(yǎng)和輸送網(wǎng)球運動苗子。運用》工程建設，保證實施的科學性、全面性、系統(tǒng)性，我校努力協(xié)調(diào)各方面工作，23第三篇：一校一品實施方案耒陽市金華二?！耙恍Ｒ黄贰本W(wǎng)球特色校實 施 方 案為進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見》，促進學校體育改革，提高體育教學質(zhì)量和管理水平，根據(jù)衡陽市體育局、衡陽市教育局《衡陽市“一校一品工程”體育特色項目學校檢查評估辦法》（衡體聯(lián)字[2012]2號）的要求，現(xiàn)就我校開展“一校一品”網(wǎng)球特色校創(chuàng)建工作，制訂本方案。第三階段：評議階段（2012年12月上中旬）召開民主生活會，互查互評，對創(chuàng)建過程中的問題集中進行點評，肯定成績，歸納經(jīng)驗，指出不足，迎接市教育工委的檢查評議。為此，學校黨總支超前謀劃，在前期摸底調(diào)查