【正文】 更壞的是有幾次孩子心都飛了，對學習不上心。這個學期，我跟很多家長取得了聯(lián)系，有的利用家訪跟家長交流了孩子在校的情況。我總是對自己說：“好孩子是夸出來的！”只要有孩子進步了，哪怕是一個小小的進步，我也會夸上他幾句。這個學期，干了一些工作，對教師這個行業(yè)更加理解了。現(xiàn)將本學期以來工作情況總結如下：計算機基礎課程開設已久，題庫也是積累得越來越多，但其中的題目類型卻變化不大，抓住這一特點，我選擇典型題型，盡量讓學生們每節(jié)課都能夠通過典型例題的學習掌握這一知識點，而沒有必要浪費大量的時間在重復的題目上。加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。本學期，三個年級分班召開家長會一次。本學期，學校制定了教師工作考核方案、教師教學質量目標責任書、安全工作責任書，教師師德師風規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。翔實的紀錄為學?？荚u班級和決策提供了依據(jù)。使學生認識學習的重要性和必要性。我想只要我還在三尺講臺一天，我肯定會不遺余力去爭做一個最好的老師的。這個學期我找她談了幾次話，讓她知道她時時刻刻被老師“盯”住了，這樣她就會慢慢學會了沉靜。每個孩子都是想進步的，更情愿成為別人艷羨的對象，但是有的孩子就是不知道該怎么去努力，該怎么學習。作為老師，應當無限信任每個孩子都有學習的愿望，無限信任每個孩子都有學好的可能。四、工作中存在的問題與不足在本學期協(xié)會的各項工作中 ,我們取得了很多成績 , 也得到了大部分老師和同學們的認可。一、健全內部建設 ,完善管理體制本學期在積極開展各項活動的同時 , 我們也對協(xié)會內部建設進行了完善 , 實施科學的管理理念，建設并完善協(xié)會的管理機制和運作機制, 使協(xié)會內部運作趨于制度化、系統(tǒng)化和規(guī)范化，制定了協(xié)會工作細則和工作職能 , 并實行嚴格的獎懲制度 , 完善了活動申請、經(jīng)費透明的財務制度。在下一學年我們將強化服務意識，真正貼近我校師生 , 使協(xié)會的發(fā)展更有生命力，及時總結協(xié)會的成功經(jīng)驗 , 吸收失敗教訓 , 注意聽取同學們的合理意見，貼近同學 , 團結同學，樹立良好形象?！耙蝗罩嬙谟诔?。三．賜予一個好的階梯只要賜予足夠的陽光雨露，每一朵花都會開得很艷麗，盡管花朵有大小，但依舊會明麗無比的。但現(xiàn)在既然轉到這里來了，更應當慢慢適應這里的老師和同學，這樣你才會發(fā)覺這里老師和同學的好……”同時，我在班上找了幾個優(yōu)秀孩子，讓她們主動找雙胞胎玩，慢慢地她們融入了這個大集體。在開展工作的過程中，我們不斷進行自我完善，自我提高，為了更好地促進我校的德育工作，我們結合自身的實際，制訂了相關的規(guī)章制度和工作措施，進一步規(guī)范要求。全體老師工作做得細致、卓有成效。加強學校內部管理，全面提高管理水平。學校開設了8個興趣小組，安排教師具體組織，這樣有組織有安排的活動保證了學生活動的時間，使學生在上課之余身心得到有效調解，進一步活躍了校園文化生活，激發(fā)他們的學習熱情，收到了良好的學習效果。本學期，就九年級畢業(yè)班備考，我校進行了多次研討，制定了方案及復習辦法，組織了四次摸底考試，在寒假補課24天，以提升我校的中考質量。購置了一個開水鍋爐，改善了我校住校生及教師的開水供應問題。使用屏幕錄制功能可以十分方便的將教師教學過程錄制下來，發(fā)送給學生在本地電腦上播放，老師講課的時候沒有挺清楚的細節(jié)可以通過再次播放來學習，這在以前是無法實現(xiàn)的。但其實我們這個班的學生的確特殊，因此我只有默默地在心里想辦法，盡量帶領孩子們一起改變現(xiàn)狀。當一個學習任務布置后，完成得快的好的同學會自覺去幫助慢的差的；當一個同學取得了進步或有成就時，全班同學會情不自禁地真誠祝賀。王晰是個活潑好動而且很聰明的女孩子，但她自律性很差，總是管不住自己，學知識非常不扎實，簡直就是個“花腳貓”。本期還在校領導充分信任下，承擔了去全縣三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)“送課下鄉(xiāng)”活動，贏得了大家的一致好評。我告訴她們：“懷念以前的老師同學說明你們是有感情的孩子。紀律差的孩子被同桌一帶動，不知不覺會慢慢學會約束自己，也會在潛移默化中一同去學習，共同去進步了。為了讓孩子們時刻有一個動力，當然這也許是很幼稚的，我讓孩子們每一節(jié)課起立時高喊“好好學習，天天向上！”不管他們成了習慣也好，也不管他們言不由衷也罷，我想，每一天，每節(jié)課都能脫口而出，多多少少總有點效應吧。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們去不斷自我認識、自我提高。教導處具體負責落實過程管理工作，專人負責指定方案，督促落實，一學期調研性聽課達到40節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學過程。嚴禁以體罰或變相體罰代替深入細致的思想教育。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。積極開展相關的教育活動。在以人為本，以愛育人的教育思想指導下，我們全體的老師們都能把育人放在工作的首要位置上。由于他們大多是學習格外輕松，各方面優(yōu)秀的孩子。有時為他們在校的表現(xiàn)，有時因家庭作業(yè)，這樣老師與家長緊密聯(lián)系，孩子不至于游走于訓練的邊沿。孩子被確定了被夸贊了心里會感動萬分的，也就會為下一次的努力制造動力的。最后希望數(shù)學建模協(xié)會在新的學期里能夠繼續(xù)進步 , 開創(chuàng)新的局面 , 創(chuàng)造新的成績！數(shù)學建模協(xié)會：羅倫鵬2018年6月25日第二篇：2021年春季期末工作總結2021年春季期末工作總結——周浪芹酷日炎炎，但難以阻擋學期結束帶來的輕松。五月：積極響應社聯(lián)號召，組織協(xié)會人員排練社聯(lián)換屆節(jié)目及參加社聯(lián)換屆晚會。我們于金花茶公園舉辦了素質拓展活動。同時也感謝領導和老師及社團聯(lián)對數(shù)學建模協(xié)會工