【正文】 。（三）家長工作，爭取讓每位家長與幼兒都能投入到幼兒園這個大家庭中來。所以，這學期我們會較好利用每月一次的段務會議的開展，更好地學習與交流。五、下期工作期末各類總結在2010年1月11日之前上交。俞漿靈老師：孩子的發(fā)展評價要全面細致、以孩子的發(fā)展、動態(tài)為導線，這樣才能做到全面的評價。游戲準備：小推車4輛，椅子4張。最先吹爆的家庭勝出。，并及時更新。，鼓勵幼兒自己動手，培養(yǎng)生活自理能力。2．綜合利用環(huán)境資源實施教育。）幼兒當小豬，家長當趕小豬的人。第三個游戲為：小袋鼠跳跳跳（馮）（袋鼠跳袋）游戲規(guī)則:（每班7名幼兒為一組開展游戲）請小朋友套好袋鼠帶站在起點線上，聽到口號聲往終點跳，家長可在旁邊幫助保護幼兒，但不能用手去提。措施：，在每月兩次的小教研中組織教師以案例分析的形式學習新《綱要》及陳鶴琴教育思想，提高教師的理論水平。4．結合主題的實施情況，開展各項社會實踐活動，拓展幼兒的知識領域。五、各月工作安排九月份：。在規(guī)定時間內，以腳上留下氣球數多為勝。游戲項目7 游戲名稱：抓尾巴（責任人：馬珍、黃曉燕）游戲準備：布尾巴游戲玩法：游戲由八組家庭一起進行，每組家庭一位家長，一位寶寶，寶寶身上戴上一條尾巴，家長背著寶寶，既要不讓人家抓住自己的尾巴，又要去抓對方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一組家庭。同時，不要對孩子有過高的期望值，要發(fā)展地看待孩子，肯定孩子的點滴進步，以此來改變他的一些不良行為習慣。老師都有幼師資格證，普通話都達標。（二）教育教學工作，讓孩子們玩的開心，學的開心，也爭取讓家長們都能放心。豐富幼兒活動內容，分調動家長參與教育的積極性，同做好家園同步教育工作（四）保育衛(wèi)生工作，認真做好衛(wèi)生保健工作。，整理各種資料。、報表工作，完成各類計劃的制定。，使班級的寶寶都能真正獲得知識與經驗的提升。4．好家長工作，爭取家長對我們工作的支持和幫助。孩子如果能經常得到教師和父母的肯定、表揚，會使他們興趣盎然，信心百倍，情不自禁地向前努力，也能滿足其潛在的爭強好勝的欲望，增強其自覺學習的主觀能動性。附注：當天每班一位老師負責帶領本班觀看的孩子，維持班級現(xiàn)場紀律。材料：繩子玩法：各班挑選10位家長進行比賽，米奇班和高飛班，黛絲班和暑假班，然 后 獲 勝 班之間比賽得出勝利者。、飯后的空余時間，對幼兒進行良好生活習慣的培養(yǎng)。，重視提高助教老師的理論水平，幫助助教老師有效地開展盥洗活動、過渡環(huán)節(jié)等，提高助教老師的組織活動能力。家長游戲：兩人三足（張）（紅色綁繩）分男女家長進行。第一篇：2011年托班段運動會活動方案2010年托班段親子運動會活動方案一、主持人講話：二、請各班老師帶領運動員們入場。）孩子和家長一起站在起跑線上，聽到口令后，孩子跑到桔子前，剝好桔子再跑到爸爸媽媽這里，和家長一起吃完桔子，最先吃完桔子的前五名為勝，能獲得金牌。，捕捉熱點，以藝術、語言、科學三大領域為前提，有計劃的生成一個幼兒感興趣的主題，積極有效的進行實施．認真鉆研。（晨間、中午、下午游戲等），并確保游戲內容的豐富性，段長做好提醒、監(jiān)督工作。4．在競賽活動中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困哪奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，、時間：2017年X月X日（星期X）上午00:00二、地點：XXXXXXXXXX 現(xiàn)將活動安排如下：一、活動準備：主持