20xx年托班段運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案-閱讀頁(yè)
2024-11-03 22:19本頁(yè)面
【正文】 游戲目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳。家長(zhǎng)蹲在家門口等待寶寶。游戲項(xiàng)目8 游戲名稱：吃果果。游戲規(guī)則：幼兒不能夠越線拋沙包，沙包掉在地上的不算數(shù)。游戲材料：報(bào)紙若干張 游戲玩法：父親或母親站在起跑線上，孩子的腳踩在父親或母親的腳上（孩子的腳不能落地，聽到信號(hào)后，二人向終點(diǎn)30米處走過去，誰(shuí)走得快，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。每園出一名老師當(dāng)裁判。王益芳老師：評(píng)價(jià)應(yīng)以日常的觀察為主要方式，收集幼兒發(fā)展信息并做詳細(xì)的記錄。俞漿靈老師：孩子的發(fā)展評(píng)價(jià)要全面細(xì)致、以孩子的發(fā)展、動(dòng)態(tài)為導(dǎo)線，這樣才能做到全面的評(píng)價(jià)。小徐老師：以量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，不光要有月評(píng)價(jià)，還要每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次全面的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。那么該怎樣培養(yǎng)和促進(jìn)孩子的自信心?王新顯老師：教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，激勵(lì)孩子樹立自信 最膽小怯懦的孩子，偶爾也會(huì)有大膽的舉動(dòng)，也會(huì)做得很好，也許在常人看來這微不足道，但我們必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點(diǎn)，給予必要的乃至夸張的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。除了教師父母也因配合老師的工作，而不是當(dāng)孩子興沖沖地說：“老師說我進(jìn)步了”，而家長(zhǎng)卻說“你得意什么，離好孩子的標(biāo)準(zhǔn)還差遠(yuǎn)了”。這樣會(huì)傷害孩子的自尊心，讓孩子對(duì)做好孩子和考A級(jí)沒了興趣，缺乏信心。王益芳老師：教師除了要發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，還要用肯定性言語(yǔ)和鼓勵(lì)性言語(yǔ)促進(jìn)孩子樹立自信。俞漿靈老師：讓孩子做力所能及的事情，增強(qiáng)孩子的自信心。平曉燕老師：是的，為了培養(yǎng)孩子自信，因此，我們要從日常生活入手，適時(shí)、適宜地提出他們力所能及或稍克服困難就獲得成功的要求，給予獨(dú)立鍛煉的機(jī)會(huì)，才能讓孩子體驗(yàn)成功的快樂，建立真正的自信心。五、下期工作期末各類總結(jié)在2010年1月11日之前上交。討論第19周至22周的主題活動(dòng)內(nèi)容青年教師匯報(bào)課準(zhǔn)備，下周四（元月7日）活動(dòng)內(nèi)容上交。保教老師9人，本科教師三名（其中一名為全日制本科在編教師），其余老師都是大專以上學(xué)歷。本學(xué)期的托三班的兩位教師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，只有他們班的阿姨沒有經(jīng)驗(yàn)，所以原先老托班的阿姨會(huì)給予積極幫助，使每個(gè)班級(jí)都呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。2．繼續(xù)開展開展適合托班幼兒年齡特點(diǎn)的專題研究，提高教師的科研能力。3．穩(wěn)定每班新入園幼兒情緒，使他們適應(yīng)這個(gè)集體，喜愛幼兒園。向家長(zhǎng)宣傳幼教知識(shí)。三、具體措施（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)交流與合作。所以，這學(xué)期我們會(huì)較好利用每月一次的段務(wù)會(huì)議的開展，更好地學(xué)習(xí)與交流。，我們成功的完成了省二級(jí)一類幼兒園的評(píng)定工作。3．增加年級(jí)組團(tuán)隊(duì)的凝聚力，更好地利用每周五的教具制作時(shí)段，做活動(dòng)設(shè)計(jì)與執(zhí)行能力的互相交流，使每位教師都能得到相應(yīng)的進(jìn)步。，以游戲?yàn)橹?。開展適合托班年齡特點(diǎn)的主題研究活動(dòng)。組織教師進(jìn)行分析，研究探討好的教學(xué)方法，真正促進(jìn)幼兒某一能力的發(fā)展。，盡快幫助孩子適應(yīng)幼兒園的集體生活?！皫熗浇Y(jié)對(duì)”工作，使新教師有效的進(jìn)行教學(xué)。（三）家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取讓每位家長(zhǎng)與幼兒都能投入到幼兒園這個(gè)大家庭中來。，家園小報(bào)、周計(jì)劃、曬曬新本領(lǐng)、家園聯(lián)系冊(cè)等都是很好的交流平臺(tái)，讓家長(zhǎng)更深刻了解幼兒園，讓教師也更加了解家長(zhǎng)的想法和孩子們的發(fā)展。充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)提供多層次的學(xué)習(xí)、游戲材料。，根據(jù)季節(jié)的變化，為幼兒增添衣物，對(duì)汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的衣褲及時(shí)更換，清洗干凈。、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。四、月份安排二月份：。四月份：。五月份:“六一”。
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