20xx年托班段運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案-wenkub
2024-11-03 22 本頁(yè)面
【正文】 第三篇：托班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案(好用)以諾親子園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案你快樂(lè)我健康為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開展以家園同樂(lè)為主線的“你快樂(lè)我健康親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。目標(biāo)二：提高家長(zhǎng)服務(wù)觀念，對(duì)家長(zhǎng)大方有禮。（三）家長(zhǎng)方面 目標(biāo)一：加強(qiáng)家園聯(lián)系措施：，熟悉幼兒和家長(zhǎng)，建立初步的聯(lián)系，并要求有記錄，有小結(jié)。（晨間、中午、下午游戲等），并確保游戲內(nèi)容的豐富性，段長(zhǎng)做好提醒、監(jiān)督工作。并活動(dòng)前作好社會(huì)調(diào)查，有選擇地組織社會(huì)活動(dòng)，并根據(jù)活動(dòng)情況做好記錄活動(dòng)，反思活動(dòng)中的不足，開展有效反思。目標(biāo)二：加強(qiáng)主題教育，優(yōu)化教育過(guò)程措施：1．了解幼兒，以幼兒的發(fā)展需求作為研究、選擇教材的依據(jù)，并以符合幼兒的自身興趣、本班幼兒的年齡特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和需要為出發(fā)點(diǎn)，以班級(jí)為單位生成新的主題教學(xué)活動(dòng)。（二）幼兒方面 目標(biāo)一：培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣，進(jìn)行常規(guī)教育。，捕捉熱點(diǎn)，以藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)三大領(lǐng)域?yàn)榍疤?，有?jì)劃的生成一個(gè)幼兒感興趣的主題，積極有效的進(jìn)行實(shí)施．認(rèn)真鉆研。，各班選擇一切口點(diǎn)進(jìn)行專題研究，作好“班班有專題”的工作，踏踏實(shí)實(shí)開展相關(guān)活動(dòng)，并能在每次活動(dòng)后做好反思工作，積極作好原始資料的保存。4．家園共同創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的心理環(huán)境，使寶寶快樂(lè)地成長(zhǎng)。托班教師隊(duì)伍年青占多數(shù)，這些教師資源還沒(méi)有被充分挖掘，在全面了解每位教師自身特長(zhǎng)后，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性。）孩子和家長(zhǎng)一起站在起跑線上，聽到口令后，孩子跑到桔子前，剝好桔子再跑到爸爸媽媽這里，和家長(zhǎng)一起吃完桔子，最先吃完桔子的前五名為勝，能獲得金牌。前四名最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者，能得到一塊金牌。前五名最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利者，能得到一塊金牌。四、運(yùn)動(dòng)會(huì)游戲項(xiàng)目。第一篇：2011年托班段運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案2010年托班段親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案一、主持人講話：二、請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸?chǎng)。第一個(gè)游戲?yàn)椋黑s小豬（胡）（道具：拉力彩球20個(gè)）游戲規(guī)則:（每班分男女10個(gè)小朋友一組開展游戲。（保育員拉線）第二個(gè)游戲?yàn)椋赫?圈（張）（道具：20個(gè)圈）游戲規(guī)則:（每班分男女10個(gè)小朋友一組開展游戲。第四個(gè)游戲：金雞獨(dú)立（馬）游戲規(guī)則：家長(zhǎng)抱著孩子一只腳站立，堅(jiān)持到最后的五名的為獲勝。家長(zhǎng)游戲：兩人三足（張）（紅色綁繩）分男女家長(zhǎng)進(jìn)行。三、工作重點(diǎn)1．穩(wěn)定新生入園情緒，使寶寶能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活。5．加強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)的交流與研討，促進(jìn)教師專業(yè)能力的成長(zhǎng)。3結(jié)合教師實(shí)際情況，根據(jù)三大領(lǐng)域（藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)）的研究，以自己的特長(zhǎng)開一節(jié)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)實(shí)踐的能力。，重視提高助教老師的理論水平，幫助助教老師有效地開展盥洗活動(dòng)、過(guò)渡環(huán)節(jié)等，提高助教老師的組織活動(dòng)能力。措施：，統(tǒng)一班級(jí)的常規(guī)管理（包括教學(xué)常規(guī)、生活常規(guī)、戶外活動(dòng)常規(guī)、盥洗常規(guī)），讓幼兒形成良好的生活習(xí)慣。2．教學(xué)活動(dòng)以主題活動(dòng)為主，并結(jié)合優(yōu)秀教材輔以必要的學(xué)科安排，如數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育等。5．注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，并要求能結(jié)合主題設(shè)置主題墻，可根據(jù)班級(jí)的需要分別設(shè)置現(xiàn)在進(jìn)行主題和過(guò)去進(jìn)行主題，不斷調(diào)整、豐富活動(dòng)區(qū)域。、飯后的空余時(shí)間，對(duì)幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)。、有效地召開家長(zhǎng)會(huì)，每月組織形式多種的家長(zhǎng)助教，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與幼兒園和班級(jí)管理的意識(shí)。，善于發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的需要，提前解決各種問(wèn)題。1．通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)
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