20xx年托班段運動會活動方案-展示頁
2024-11-03 22:19本頁面
【正文】 提高教師的理論水平。5．加強年級組內(nèi)的交流與研討，促進教師專業(yè)能力的成長。3．深入開展區(qū)域游戲的研究。三、工作重點1．穩(wěn)定新生入園情緒，使寶寶能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活。二、情況分析我們托班共有成員名，組內(nèi)都是年齡大多以教師占多數(shù)，名教師為老教師，其中班的 老師有著豐富的帶教經(jīng)驗，對幼兒的年齡特點比較了解，能較好地把握，可以起到引領(lǐng)作用。家長游戲：兩人三足（張）（紅色綁繩）分男女家長進行。第五個游戲為：剝、吃桔子（胡）（桌子4張、桔子）游戲規(guī)則:（每班分男女10人一組開展游戲。第四個游戲：金雞獨立（馬）游戲規(guī)則：家長抱著孩子一只腳站立，堅持到最后的五名的為獲勝。第三個游戲為：小袋鼠跳跳跳（馮）（袋鼠跳袋）游戲規(guī)則:（每班7名幼兒為一組開展游戲）請小朋友套好袋鼠帶站在起點線上，聽到口號聲往終點跳，家長可在旁邊幫助保護幼兒，但不能用手去提。（保育員拉線）第二個游戲為：占 圈（張）（道具：20個圈）游戲規(guī)則:（每班分男女10個小朋友一組開展游戲。幼兒從起點手腳著地從起點爬到終點。第一個游戲為：趕小豬（胡）（道具：拉力彩球20個）游戲規(guī)則:（每班分男女10個小朋友一組開展游戲。三、升旗儀式。第一篇：2011年托班段運動會活動方案2010年托班段親子運動會活動方案一、主持人講話：二、請各班老師帶領(lǐng)運動員們?nèi)雸?。首先請草莓班的運動員代表入場，接下來請?zhí)O果班的運動員代表入場。四、運動會游戲項目。）幼兒當小豬，家長當趕小豬的人。前五名最先到達終點的為勝利者，能得到一塊金牌。）孩子和家長一起聽音樂繞圈跑，音樂停，家長和孩子合占一個圈，堅持到最后的五位家庭為獲勝，得到一塊金牌。前四名最先到達終點的為勝利者，能得到一塊金牌。得到一塊金牌。）孩子和家長一起站在起跑線上，聽到口令后，孩子跑到桔子前，剝好桔子再跑到爸爸媽媽這里，和家長一起吃完桔子，最先吃完桔子的前五名為勝，能獲得金牌。第二篇：托班段計劃中心幼兒園一〇學(xué)年第一學(xué)期托班段工作計劃一、指導(dǎo)思想以幼兒園園務(wù)工作計劃、教研工作計劃為指導(dǎo)，分析托班寶寶年齡特點，在工作中加強實施與反思，堅持以促進寶寶身心健康為中心，保教合一為原則，以培養(yǎng)寶寶良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣為前提，幫助寶寶發(fā)揮個體潛能，學(xué)習(xí)學(xué)齡前階段生活、學(xué)習(xí)、做人的基本態(tài)度和技能，形成良好的生活、衛(wèi)生、行為習(xí)慣，為寶寶順利進入幼兒園學(xué)習(xí)奠定基本的、必要的身心基礎(chǔ)。托班教師隊伍年青占多數(shù)，這些教師資源還沒有被充分挖掘，在全面了解每位教師自身特長后，充分調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮其主觀能動性。2．綜合利用環(huán)境資源實施教育。4．家園共同創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的心理環(huán)境，使寶寶快樂地成長。四、具體工作目標和措施（一）教師方面 目標一：加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的理論知識水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。，各班選擇一切口點進行專題研究，作好“班班有專題”的工作，踏踏實實開展相關(guān)活動，并能在每次活動后做好反思工作，積極作好原始資料的保存。、語言、科學(xué)三大領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)和研究，共同討論適合幼兒成長的各類活動，有目的的開展活動，達到有效的師生活動，同時完成活動反思記錄，作好資料積累。，捕捉熱點，以藝術(shù)、語言、科學(xué)三大領(lǐng)域為前提，有計劃的生成一個幼兒感興趣的主題，積極有效的進行實施．認真鉆研。目標二：提高教師的工作積極性措施：，讓別的教師有展現(xiàn)組織和領(lǐng)導(dǎo)的機會，具體為：主持段務(wù)會議、主持學(xué)習(xí)教育理論、參與段務(wù)管理等。
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