【正文】 3．可以從文章的思想內(nèi)容這個角度來進行賞析，談一談自己心靈受到的啟迪。二、讀一讀，搜索文本重要信息1．學生自由速讀，運用圈點批注的方法搜集文中作者對克隆的詮釋。請大家齊讀這段話。按照生物順序來安排的?！翱寺　睂嶒灒怯脙蓷l線索來組織材料：一條是以中外科學實驗為線索，這樣寫突出了中國科學家在克隆實驗方面的研究成果和貢獻；一條是以實驗對象即由魚類、兩棲類到哺乳類為線索來安排材料，這樣寫便于認清克隆技術發(fā)展的脈絡。同時培養(yǎng)學生探索未知世界的興趣和愛科學的熱情。男生一組，女生一組，競賽搶答：什么是克?。俊翱寺■a魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么？為什么不以時間的先后來寫“克隆實驗”呢？克隆羊“多利”的誕生，為什么會在全世界引起“轟動”？克隆技術給人類帶來什么好處？我們學過哪些說明方法？本文使用了哪些？有什么好處？文中哪些語句體現(xiàn)了科學家嚴謹、求實、鍥而不舍的科學精神？（設計這一環(huán)節(jié)，體現(xiàn)了新課標要求學生具有團結(jié)合作，主動探究的精神，寓教于樂，讓學生在活動中了解現(xiàn)代科技知識，學習一定的說明順序和說明方法，對教學重點進行了突破。教學重點：學習課文，了解相關科學知識；學習一定的說明順序和說明方法。因為古時吳承恩并沒有意識到這就是克隆猴，這只是后來人們發(fā)明了克隆技術，用克隆技術對照《西游記》一書中猴毛變猴這一情節(jié)而得出的結(jié)論，充分體現(xiàn)了說明語言的精確性。提問：克隆技術造福人類主要體現(xiàn)在什么地方？明確：第一，克隆可以有效地繁殖具有高附加值的牲畜；第二，克隆可以挽救珍稀動物；第三，克隆對人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。熟讀課文。《西游記》里的孫悟空有一個絕招令人拍案叫絕：他與妖魔作戰(zhàn)一旦吃緊，便從身上拔一撮猴毛，吹出一大群小猴來參加戰(zhàn)斗。，而在結(jié)尾處提出了關于“克隆”牽涉到道德倫理問題的冷峻思考?！翱寺∈鞘裁础睍r，作者運用了哪些說明方法? 明確：舉例子、下定義、作詮釋、列數(shù)字三、細讀課文關鍵語段，理清說明順序。課堂實錄一、整體感知課文。當然這只是我國明代大作家吳承恩奇妙想象下的精彩描寫。自然界中哪些動、植物先天就具有克隆的本領? 明確：秋海棠落葉生根、富貴竹插枝即活、土豆、地瓜發(fā)芽生長、各種水果、蔬菜、稻麥的嫁接、水螅除夏初和秋末外通常進行無性生殖即身體長出芽體等。四、克隆技術能夠給人類帶來哪些益處與弊處。三、教學難點1．理清“克隆鯽魚出世前后”的說明順序，理解這樣安排的原因。（七）檢查預習情況。（設計意圖：克隆屬于前沿科學知識，對一般人而言生僻難懂。同學們，在科學的道路上是沒有平坦的大道可走的，科海泛游靠的是淵博的科學知識，精湛的科學技術、嚴謹求實的科學態(tài)度，堅持不懈、永不言敗的科學精神。教學目標：快速默讀課文，抓住主要信息、概括文章主要內(nèi)容。（從新近發(fā)生的事和學生的興趣導入，激發(fā)他們的求知欲、好奇心，為新課的講授創(chuàng)設情境，使學生以一種積極主動的心態(tài)進入本課學習。老師小結(jié)：克隆技術取得突破性進展，世界為之轟動，它對我們?nèi)祟惥烤故抢笥诒?，還是弊大于利呢？現(xiàn)在下結(jié)論時還為時過早，這篇課文里引用了諾貝爾獎獲得者、：（全班朗讀）“許多生物學家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學家，將會嚴肅地考慮它的含義，并展開科學討論，用以教育世界人民。1．課文使用了四個小標題，有什么作用? 2．“克隆”的突出特點是什么? 3．第二小節(jié)寫了許多實驗，為什么要這樣安排材料? 4．“多利”的誕生有什么重大的意義和影響? 5．克隆技術能夠給人類帶來哪些益處與弊處?明確：1．課文使用四個小標題，使全文內(nèi)容層次分明，條理清晰。(學生討論，教師引導并明確)“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么?為什么不以時間的先后來寫呢?文中這種安排有什么好處? 提示：第二小節(jié)為第三小節(jié)寫“克隆綿羊‘多利”’的誕生提供了科學基礎，做好了行文的鋪墊，并且按由低等動物到高等動物(魚類、兩棲類、哺乳類)的說明順序。想阻止科學技術進步是徒勞無益的，科學向未知領域的探索是歷史發(fā)展的必然趨勢，人類始終要進取。2．老師事先作好課件，課件中包含導入所需要的《第六日》中的一些鏡頭，有關克隆的科研成果，各國對克隆所持有的態(tài)度等內(nèi)容。）四、品一品，暢讀收獲夯實底蘊選擇最喜歡你，讓你最有收獲的一點來讀，并說明理由。2．可能或脫離具體的語言環(huán)境隨意地拼湊一氣。三、說一說，交流心得共鉆文本 學生可能會談到下列收獲。2．理解本文的說明順序，把握本文所運用的說明方法。動、植物越進化、越高級，就越難以進行無性繁殖。：第一，克隆可以有效地繁殖具有“高附加值的牲畜”；第二，克隆可以用來挽救珍稀動物；第三，克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。老師：克隆技術，奇妙無限，努力學習，探索未知，造福人類。假如你也掌握了克隆技術，你最想克隆什么呢？為什么要克隆它？要求：想法要奇妙、有益；理由闡述充分，表達富有條理。教師：準備多媒體設備、課件。3．魚類換核技術的成熟和兩棲類換核的