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高中信息技術(shù)教案使用word制作文檔(專業(yè)版)

2025-11-08 22:11上一頁面

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【正文】 (4)更方便、更強(qiáng)有力的通信手段通過觀看qq聊天的截圖和信封圖片,啟發(fā)讓學(xué)生用qq聊天、電子郵件與普通郵寄信件進(jìn)行對(duì)比,讓學(xué)生對(duì)比普通會(huì)議與視頻會(huì)議的區(qū)別,通過學(xué)生的回答可以得出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能更方便、更快捷的實(shí)現(xiàn)通信,讓用戶不用受時(shí)間和距離的限制。②給你制作出來的所有網(wǎng)頁都添加背景圖片或背景顏色。教學(xué)重點(diǎn) 網(wǎng)頁超級(jí)鏈接的制作方法 教學(xué)難點(diǎn) 網(wǎng)頁超級(jí)鏈接的制作方法 教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法 講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時(shí)安排 共14課時(shí) 第10課時(shí)(含上機(jī)操作)教學(xué)過程I、引言:因特網(wǎng)上的信息是按超文本結(jié)構(gòu)來組織的。II、講授新課二、用表格布局網(wǎng)頁新建一個(gè)網(wǎng)頁(1)單擊“文件”菜單下的“新建”“網(wǎng)頁”菜單選項(xiàng);(2)出現(xiàn)“新建”對(duì)話框,選擇“普通網(wǎng)頁”,然后單擊 確定 按鈕。教學(xué)重點(diǎn) 了解網(wǎng)頁制作的基本方法和步驟教學(xué)難點(diǎn) 網(wǎng)頁制作過程中對(duì)象的使用方法和操作 教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法 講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時(shí)安排 共14課時(shí) 第4課時(shí)(含上機(jī)操作)教學(xué)過程I、引言:前面我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了FrontPage 2000,現(xiàn)在我們就來用FrontPage 2000制作一個(gè)個(gè)人主頁,并把它放到因特網(wǎng)上去,讓全世界的人都可以訪問到你的主頁。在這 種狀況下,家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)該是影響孩子成長的三個(gè)環(huán)節(jié)。[通過上面的資料顯示,學(xué)生對(duì)青少年上網(wǎng)有了一定的認(rèn)識(shí),為了讓學(xué)生更進(jìn)一步理解健康上網(wǎng)對(duì)社會(huì)、家庭和個(gè)人的意義,設(shè)置下面幾個(gè)任務(wù),請(qǐng)學(xué)生搜索相關(guān)信息,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。媽媽用盡了作為母親 能用到所有的辦法來拯救你,也沒能把你從中拉出來,你知道,媽媽有多傷心嗎?兒子,你知道嗎,這個(gè)網(wǎng)絡(luò)泥潭充滿著變數(shù),它改變了你的人生,使你遠(yuǎn)離了正常的生活軌道,使你失去了理想、失去了理性,使你拋棄了人間的溫情,變成了冷血?jiǎng)游铩_B續(xù)打了一天游戲,18歲高中生精神緊張猝死網(wǎng)吧能力目標(biāo):掌握在空白演示文稿中插入多張幻燈片,以及在幻燈片中插入文本和圖片的方法。打開e:。練一練:任務(wù)二議一議:你能用幾種方法保存文檔? 3.關(guān)閉、打開文檔(1)關(guān)閉文檔可以單擊“文件”菜單中的“關(guān)閉”命令或單擊菜單欄右端的“關(guān)閉”按鈕。課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備Word 作品教材分析本節(jié)課是通過Word軟件基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生學(xué)會(huì)舉一反三,會(huì)利用同樣的方法去操作其它應(yīng)用軟件。教學(xué)目標(biāo)熟悉網(wǎng)頁中的各種元素及其制作方法,初步了解網(wǎng)頁制作過程,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)新探索精神。第三篇:教師資格證高中信息技術(shù)教案:制作幻燈片專題教師資格證高中信息技術(shù)教案模板:制作幻燈片一、教材分析教學(xué)使用教材是華中師范大學(xué)出版社出版的高中信息技術(shù)教材第一冊(cè),教學(xué)主要內(nèi)容基于教材第四章第一節(jié)《制作幻燈片》,在此之前,學(xué)生學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的基 礎(chǔ)知識(shí)、文字處理的基本方法。六、媒體多媒體網(wǎng)絡(luò)教室多媒體課件這次課的具體實(shí)現(xiàn)是在我校的多媒體網(wǎng)絡(luò)教室,能比較方便地對(duì)學(xué)生進(jìn)行主導(dǎo),也能非常好地讓學(xué)生及時(shí)參與實(shí)踐,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2006年,由中央文明辦、共青團(tuán)中央等九部委共同主辦的戒除網(wǎng)癮全國行“十百千萬工程”在人民大會(huì)堂宣布啟動(dòng)。兒子學(xué)得很快,不久就會(huì)把自己喜歡的風(fēng)景 和文物的圖片發(fā)給所有認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨了,還經(jīng)常為班上的墻報(bào)提供精美的圖版和精彩的文章。]反饋評(píng)介針對(duì)每個(gè)小組分配的具體任務(wù),在教師的主導(dǎo)下,讓學(xué)生開展自評(píng)、組內(nèi)互評(píng)活動(dòng),挑選出最佳作品,教師點(diǎn)評(píng)。認(rèn)識(shí)FrontPage 2000的窗口(如圖21)(1)菜單欄:用下拉式菜單的方式提供FrontPage 2000制作網(wǎng)頁的各種命令;(2)工具欄:包含許多功能的快捷按鈕,當(dāng)我們將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到各個(gè)按鈕上時(shí),可以感應(yīng)出該按鈕的名稱;(3)視圖欄:FrontPage 2000提供了6種查看站點(diǎn)的不同方式,可以讓你更方便地查看網(wǎng)頁的大小、鏈接等等;(4)視圖選項(xiàng)卡:FrontPage 2000提供了3種不同的方法來查看網(wǎng)頁,我們可以使用界面左下角的視圖選項(xiàng)卡,并可在它們之間切換。(5)重復(fù)步驟(1)、(2)輸入文字“自我介紹”、“我的照片”、“我的成績(jī)”、“給我寫信”,并設(shè)置這些文字的屬性,這樣,所要求制作的簡(jiǎn)單網(wǎng)頁就制作好了。下面這節(jié)課我們就一起再來學(xué)學(xué)網(wǎng)頁制作中應(yīng)該如何應(yīng)用表格對(duì)象的方法。IV、教學(xué)小結(jié)本節(jié)主要學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁制作過程中如何通過超級(jí)鏈接將一個(gè)一個(gè)分散的網(wǎng)頁聯(lián)系起來的方法,那就是利用超級(jí)鏈接;通過超級(jí)鏈接還可以將電子郵箱甚至所有網(wǎng)站都能連成一片。(2)從2008年底到2009年6月,中國的IPv4地址數(shù)量半年增長了2,375萬個(gè)。適當(dāng)?shù)淖鲆恍┫嚓P(guān)習(xí)題,以幫助同學(xué)們理解知識(shí)。教學(xué)方法分析:為了讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息化方面的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和邏輯推理能力,在教學(xué)過程中我注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、啟發(fā)學(xué)生思考、鼓勵(lì)學(xué)生參與、注重合作學(xué)習(xí)、注重聯(lián)系實(shí)際、注重鼓勵(lì)質(zhì)疑。III、練習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)①練習(xí)制作網(wǎng)頁的超級(jí)鏈接。教學(xué)后記第2節(jié) 網(wǎng)頁制作3 課課題題 第2節(jié) 網(wǎng)頁制作 課課題型 綜合課教學(xué)目的表格的基本應(yīng)用方法;表格的修改。如果網(wǎng)頁中只有文字,而沒有圖片的搭配裝飾,一定會(huì)顯得呆板。它操作簡(jiǎn)單,使用方便,最適合初學(xué)者使用。提示:一份演示文稿是由若干張幻燈片構(gòu)成的,因此,制作幻燈片是制作演示文稿的前提和基礎(chǔ)。作為家長,有何感想呢?聽一聽這位父親的描述,也許對(duì)我們有一定的啟示:D、溝通無限兒子12歲,已經(jīng)是一個(gè)有兩年網(wǎng)齡的小網(wǎng)民了,還是個(gè)優(yōu)秀的小網(wǎng)民。目前已經(jīng)在全國70多個(gè)城市 開展活動(dòng),做了近千場(chǎng)報(bào)告,親自挽救了500多名上網(wǎng)成癮的青少年,培訓(xùn)了上萬名志愿者,影響了數(shù)十萬家長。學(xué)法:自主探索、合作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是一種構(gòu)建過程,是一種活動(dòng)過程,在學(xué)習(xí)過程中,我始終引導(dǎo)學(xué)生帶著濃厚的興趣與求知欲望去進(jìn)行學(xué)習(xí)和操作,通過自主探索獲取知識(shí)與技能。制作素材在e:網(wǎng)站制作素材練習(xí)素材中。教學(xué)難點(diǎn):通過網(wǎng)站自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己建立網(wǎng)頁。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(1)重點(diǎn):
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