【正文】 比如，他們可以說，政府的角色是保護公民，只有通過規(guī)范采礦，它才能行使其職責。：盡管現(xiàn)行政策可能是問題的起因之一，但即使實行了正方提出的方案，別的因素仍會導(dǎo)致這些問題。因此正方在以上提到的各項好處都不會發(fā)生。隨著辯手經(jīng)驗的不斷豐富，他們會摸索出最適合自己的方法。，提高安全系數(shù)。因此，這個辯題要求先介紹現(xiàn)有政策，再討論如何加大力度。每隊的排名可根據(jù)其總體表現(xiàn)和在以下方面做出的貢獻來評定，如對辯論中各議題的影響、對辯論大方向的引導(dǎo)和辯論質(zhì)量的提升。正方二隊內(nèi)閣成員正方二隊的基本職責是支持正方一隊的觀點，同時提出己方新的論據(jù)支持辯題。正在發(fā)言的辯手應(yīng)該立即對質(zhì)詢作出回應(yīng)。有時，辯題范圍（如“環(huán)境問題”，“國際關(guān)系”等）甚至辯題本身也會在大賽開始前公布。擇其精要：首相反對黨領(lǐng)袖副首相反對黨副領(lǐng)袖政府閣員反對黨閣員定義優(yōu)先權(quán)：有權(quán)對辯題中沒有明確的背景、主體、對象等定義要素加以明確，除非該定義明顯有悖公眾一般認知或故意破壞辯論進行下去的可能性且未說明如此定義的必要性，否則對方不能拒絕該定義。但是一直以來，似乎并沒有被大家廣泛所了解。一百萬元罰款不足以迫使公司購買昂貴的設(shè)備來提高工作環(huán)境的安全性。，提高安全系數(shù)。以下是一些例子：正方立論的基本原則I．正方立論需要提出一個以上的論點已構(gòu)成立論框架 II．“必要性方案好處” 結(jié)構(gòu)法：是否有必要改變現(xiàn)行政策？ 現(xiàn)行政 策是否產(chǎn)生了問題？：正方提出一個可取代現(xiàn)行政策的方案。有觀點認為，自由辯論不利于觀點的交鋒，話題的轉(zhuǎn)移太過頻繁；而質(zhì)詢問更有利于觀點的直接交鋒與碰撞。內(nèi)閣黨鞭除反駁反對黨成員提出的論點外，不可引入任何新論點。辯手職責及義務(wù)小結(jié) 隊伍辯手職責與義務(wù) 正方一隊首相正方一隊的首要任務(wù)是為一場有意義的辯論打造一個平臺。準備期間，通?？梢允褂秒娮釉~典，但禁止使用其它一切電子設(shè)備。第一篇：英國議會制辯論賽介紹BP制是British Parliamentary（英國議會制）的簡稱，是仿照英國議會開會議事模式而設(shè)計的一系列辯論賽規(guī)則的總稱，是全世界范圍內(nèi)使用最廣泛的辯論規(guī)則，世界大學(xué)生辯論賽WUDC（The World Universities Debating Championships）及中國辯論公開賽China Open均使用此規(guī)則?！盩his House辯論模式每場辯論由四隊參加：正方兩隊，反方兩隊。首相的職責可參考以下數(shù)點： 1)合理詮釋辯題，下定義；2）給出支持該論點的論證體系。反方二隊反對黨黨鞭反對黨黨鞭的職責參考如下： 1)維護反對黨成員提出的新論點； 2)回應(yīng)政府成員提出的新論點；3)從反方（特別是第二反方）的角度總結(jié)整場辯論； 4)使用任何反對黨黨鞭認為重要的策略； 反方陳詞不可引入任何新論點。比賽程序以及辯手職責如下：辯論模式每場辯論由四隊參加：正方兩隊，反方兩隊。：正方的提案有何好處？它會解決或緩解現(xiàn)行政策引發(fā)的問題嗎？ III．優(yōu)勢比較法：正方提出一個可取代現(xiàn)行政策的方案。駁論原則I． 駁論，是在一定的論點標準下反駁對方的觀點。既然罰金不足以敦促公司，正方提出的方案將不能達到激勵的目的。那么對于它進行適當?shù)年P(guān)注和了解，或許是有一定益處的。論點框架責任：必須給出正方上院的論點框架，即使自己無法完全展開，但必須概括介紹定義接受責任：檢查定義是否明顯有悖公眾一般認知或故意破壞辯論進行下去的可能性且未說明如此定義的必要性，如無，則宣布接受該定義。辯題將在一個中央地點向所有辯手公布。議會制辯論中只允許質(zhì)詢這一種干預(yù)形式。正方二隊應(yīng)在不拋棄正方一隊論點的基礎(chǔ)上形成和發(fā)展自己獨立的論證。裁判們進一步評定每位辯手的分數(shù)?？蚣埽涸撧q題框架如下。我們提議，立法規(guī)定，賠償金額應(yīng)增至1,000,000元人民幣。練習(xí):學(xué)生組織正方立論。下面是“四步駁論法”和“ICE”法，供初學(xué)者學(xué)習(xí)參考。ICE反駁法確認被駁觀點。2007年，%。C．從實用性角度的分析當正方一隊從哲學(xué)角度而不是實用性角度來辯論，這種方法對于二隊尤為適合。B．從價值觀角度的分析正方二隊可以提出一種不同的，但仍有利于正方的價值觀思維角度。C．煤礦產(chǎn)量的降低將帶來不利影響。：問題不是由現(xiàn)行政策引起的，而是另有緣由。增加罰款不足以刺激煤礦公司投資購買新設(shè)備，那么工人的人身安全仍得不到保障。論證是否闡明了論據(jù)和論點之間的關(guān)系？1)論證是否闡明了論據(jù)和論點的相關(guān)性？2)論證是否顯示了論據(jù)足以推斷出相關(guān)論點？Ⅱ.系統(tǒng)反駁方法每一個辯手都要掌握反駁的方法加以練習(xí)。，將賠償金額提高到原來的五倍。,000元人民幣。我們把“強化”定義為“加大力度”。裁判可以評判論證的力度、跟其他隊的論證相比所發(fā)揮的作用以及對證明或反駁該辯題的重要性。反方一隊反對黨副領(lǐng)袖反對黨副領(lǐng)袖的職責參考如下：1)繼續(xù)反駁正方論據(jù)；2)重申反對黨領(lǐng)袖反對辯題的論據(jù)；3)繼續(xù)闡釋反方一隊反對辯題的理由；4)使用任何反對黨副領(lǐng)袖認為重要的其它策略。如質(zhì)詢被接受，質(zhì)詢者可以提問、提出一個簡要論點或者對某一觀點進行簡要反駁。通常，辯題于各輪比賽開始前十五或三十分鐘公布；每輪辯題均不相同。BP制區(qū)別于常見華語辯論賽制的最大特點在于“角色扮演”，如下表：正方上院第一位發(fā)言者 首相(Prime Minister)正方一辯反對黨領(lǐng)袖（Leader of the Opposition）反方上院第一位發(fā)言者 反方一辯正方二辯反方二辯正方三辯 正方上院第二位發(fā)言者 副首相（Deputy Prime Minister）反方上院第二位發(fā)言者反對黨副領(lǐng)袖（Deputy Leader of the Opposition）正方下院第一位發(fā)言者 政府閣員（Member of Government）反對黨閣員（Member of the Opposition）反方下院第一位發(fā)言者 反方三辯正方四辯反方四辯 正方下院第二位發(fā)言者 政府黨鞭（Government Whip）反方下院第二位發(fā)言者 反對黨黨鞭（Opposition Whip）除一般的“立我方、批對方”的發(fā)言責任外，BP制中每個角色還有其獨特的角色責任，對該責任的實現(xiàn)程度構(gòu)成勝負評判的最大因素。我覺得，這個比賽無論是賽制，還是倡導(dǎo)的風氣，都很具有自己的特色。批判該觀點。，將賠償金額提高到原來的五倍。有利于更好的處理政策性題目。其優(yōu)點在于，取消了自由辯論，而增加了陳詞中質(zhì)詢。正方二隊內(nèi)閣黨鞭內(nèi)閣黨鞭的職責參考如下： 1)維護政府成員提出的新論點； 2)回應(yīng)反對黨成員提出的新論點；3)從正方（特別是正方二隊）的角度總結(jié)整場辯論； 4)