【正文】 要求學(xué)生認(rèn)真模仿語音語調(diào)。（3）培養(yǎng)學(xué)生正確、自然的模仿語音、語調(diào)的能力。（3）Let39。s learn”.4第四篇：PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit2Colours第二課時教學(xué)設(shè)計PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit 2 Colours第二課時教學(xué)設(shè)計朝陽小學(xué) 谷巧娜一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo):（1）能聽，說，認(rèn)讀red，green，yellow，blue 四個顏色單詞，并在真實情景中運用句子I see ??.（2）能聽懂let’s do部分的指示語，并按指示語做出相應(yīng)的動作。課件出示五星紅旗，問：What colour? 讓學(xué)生認(rèn)真觀察，紅旗除了red，還有什么顏色？ 引出單詞yellow出示香蕉，示意學(xué)生用英語說出其顏色，教學(xué)“yellow”，拿出單詞卡片問：What colour? 2S: yellow T :Yes！You are ’s yellow 運用黃色的蠟筆進(jìn)行操練，I see 。例：Show me your red !red!red!（4）出示let39。出示不同顏色的蘋果，讓學(xué)生注意蘋果變成了什么顏色，快速說出來，如 “green”,拿出單詞卡片問：What colour?SS : :Yes！You are ’s ，I see green。游戲操練，鞏固新知（1）把學(xué)生分成四個小組，分別是：Group White, Group black, Group orange, Group brown.(2)Game: point and ，學(xué)生讀單詞，看誰讀得又快又準(zhǔn)。第一篇：PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit2 Colours教學(xué)設(shè)計[定稿]PEP小學(xué)英語三年級上冊Unit2 Colours Part B Let’s learn Let’s do教學(xué)設(shè)計黃竹鎮(zhèn)中心學(xué)校 蒙芳燕【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)能聽、說、認(rèn)讀本課的重點單詞black, white, orange, 、能力目標(biāo)能熟練掌握并運用運用句子colour it...Ok，能聽指令做出相應(yīng)的動作，如：Black,black,stand 、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對顏色的喜愛，欣賞顏色的美，樂意用顏色來描繪生活中的美好事物。(設(shè)計理念：調(diào)動課堂氣氛，學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂，加深了單詞的記憶。并板書出示香蕉，示意學(xué)生用英語說出其顏色，教學(xué)“yellow”，拿出單詞卡片問：What colour?SS :.yellowT :Yes！You are ’s yellow 運用黃色的蠟筆進(jìn)行操練，I see yellow。s chant，讓學(xué)生觀察這是什么？通常在什么地方能看到他們？教師作詳細(xì)介紹，并教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。T：沒成熟的香蕉是什么顏色的？課件出示green bananas，問：What colour? S：green T：香蕉成熟后變成?? S：yellow書包里還有其它東西嗎？拿起來倒過來 Tamp。情感與態(tài)度目標(biāo)：通過各種生動有趣的活動激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，并能體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣。s check小組合作,由一名掌握熟練的學(xué)生說指令（let39。（4）能聽，說，認(rèn)讀red，green，yellow，blue 四個顏色單詞，并在真實情景中運用句子I see ??，Show me??.。（3）Let39。（2)聽錄音，邊說邊做。（2）通過創(chuàng)設(shè)實際情景，讓學(xué)生能在相應(yīng)的情景中準(zhǔn)確運用句型。要求學(xué)生認(rèn)真模仿語音語調(diào)。Listen to and repeat “Let39。出示不同顏色的蘋果，讓學(xué)生注意蘋果變成了什么顏色，快速說出來，如 “green”,拿出單詞卡片問：What colour? S: green T :Yes！You are ’s ，I see 。s do部分），其他人拿出所說的蠟筆,并重復(fù)指令中表示顏色的單詞。三、課前準(zhǔn)備 1．錄音材料2．多媒體課件及電子白板 3．單詞卡片 4．彩色蠟筆四、教學(xué)過程Step 1 Warmup日?？谡Z練習(xí)（復(fù)習(xí)上一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容）T: Good morning boys and girls!SS: Good morning Miss : How are you?S1: Fine thank are you?T: I’m fine too.(指著一名學(xué)生)what’s your name? S1: My name’s?T:(握著S1的手