pep小學三年級英語上冊第四單元教學設計05(專業(yè)版)
【正文】 從而引出單詞here, there, everywhere。再把這些玩具放在一起講解zoo。教師講解，并分角色的扮演Let’s talk部分的對話。難點：在具體情境中學會使用Let’s talk部分的對話。教師出示動物的卡片，逐一學習單詞 pig, elephant, bird, squirrel , mouse, bear，教單詞并特別強調(diào)squirrel的發(fā)音。聽Let39。一、激情引入教師播放歌曲“Old MacDonald”,學生表演唱。7.第三篇：pep小學三年級英語上冊第四單元教學設計02pep小學三年級英語上冊第四單元教學設計：Unit 4 We Love Animals課型：新授 計劃六課時第二課時能聽說、認讀一些常見動物單詞:cat, dog, monkey, duck, panda,、并能用英語介紹這些小動物。感嘆語Great!Cool!Wow!Super!可采取自然引入的方法。四、趣味操練讓學生聽Let’s sing錄音，拍手并隨節(jié)奏一起唱。說一說，他的農(nóng)場里都有一些什么呢？教師邊講邊把幾只鴨子的圖貼到農(nóng)場的不同地方。教師通過動物玩具教有關動物的單詞：rabbit, panda，monkey。、趣味操練先讓學生獨立完成練習。重點：學習May I have a look? you 。完成自主學習2，預習新單詞。s learn部分的錄音，跟讀新單詞。學生獨立完成習題1。
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