【正文】 對于孩子來說，自信心和他人的鼓勵(lì)非常重要?！耙獙W(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷；要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng)；要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。因此，作為一名人民教師，面對新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，時(shí)刻對自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操?？上霙]有愛的教育是多么可怕！但我想要辦充滿愛的我認(rèn)為幼兒教育，不是一所幼兒園所能解決的，還需要政府、社會(huì)、家庭的一起努力，但政府在其中更要有擔(dān)當(dāng)。發(fā)現(xiàn)的不夠及時(shí)，而我們聽到的后續(xù)處理差不多都是學(xué)校道歉，老師被處罰或辭退，就這樣不了了之，執(zhí)法的不嚴(yán)厲，使我們只能看著其一再上演。僅僅事后懲戒肇事者，是不夠的。適當(dāng)恢復(fù)部分中等幼兒師范學(xué)校，并新建一批學(xué)校，將選拔優(yōu)秀人才的關(guān)口前移。特別是從2010年開始，國務(wù)院出臺(tái)了加快學(xué)前教育發(fā)展的“國十條”，幼兒教育大發(fā)展，新建一大批幼兒園，很多老幼兒園也被擴(kuò)建，使師資不足的問題更為突出。青少年心理專家宋少衛(wèi)表示，要更好保護(hù)孩子，一方面家長要多觀察孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常等情況，另一方面家長要和孩子交朋友、多交流，讓孩子明白怎么樣才是正確的，怎么樣能更好地保護(hù)自己。二是教育機(jī)構(gòu)良莠不齊。幼兒教育普遍存在公辦園“稀缺化”、民辦園“兩極化”等的問題。討論與反思：其實(shí)，“虐童”事件已不僅僅是師德問題，而上升到了國家制度管理層面。為了解決燃眉之急，有的公辦幼兒園就只好從中小學(xué)調(diào)入一批教師，而這些教師很多并不熟悉幼兒教育的規(guī)律和特點(diǎn)。在現(xiàn)有的?？茖W(xué)校，可以考慮采用3年中專加兩年大專的方式，既解決了學(xué)歷問題，也能夠連貫地系統(tǒng)培養(yǎng)。教育改革和發(fā)展，需要的不是奢談什么“蒙特梭利”之類，而是找回那份最基本的愛與尊重。因此，教育部門應(yīng)該加強(qiáng)對學(xué)前教育的管理和監(jiān)督，對其從業(yè)人員可以定期安排心理健康學(xué)習(xí)與檢查，建立檔案，跟進(jìn)管理。第四篇：虐童心得體會(huì)勿以惡不而為之，勿以善小而不為觀“虐童”事件心得體會(huì)王 家 坪 小 學(xué)李云業(yè) 2012年11月15日 勿以惡不而為之，勿以善小而不為——觀看浙江溫嶺幼教“虐童”等事件心得體會(huì)李云業(yè) 事件回放：浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園：女幼師揪幼童雙耳離地20厘米 ：此事發(fā)生在浙江溫嶺城西街道藍(lán)孔雀幼兒園，是一所民辦學(xué)校?！督處熓粶?zhǔn)》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是“愛”，這種“愛”必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，改正自己的缺點(diǎn)。不用成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)生，可以多標(biāo)準(zhǔn)、全方面評價(jià)學(xué)生。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。作為一名教師要有職業(yè)道德精神，職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求老師的職業(yè)理想 忠誠教育事業(yè)，教書育人；職業(yè)情感 熱愛學(xué)生，誨人不倦；職業(yè)規(guī)范 團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表?！敖逃疀]有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。第三，監(jiān)管打擊力度不夠。這會(huì)給更多孩子帶來什么樣的精神傷害，又會(huì)給未來的中國社會(huì)帶來什么樣的后果，想起來就不寒而栗。一要加強(qiáng)幼教師資建設(shè)。 熱點(diǎn)概述一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)是，我國幼兒教師現(xiàn)在很缺，很多幼兒園根本招不到人。溫嶺的顏某自２０0０年工作以來多次對孩子進(jìn)行虐待，但沒有一個(gè)孩子回去告訴父母；營口虐童事件中，父母發(fā)現(xiàn)了當(dāng)事孩子身上的針孔，孩子卻仍不敢在父母的追問下說實(shí)話??專家認(rèn)為，提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)十分重要，但現(xiàn)在很多孩子并不懂得如何保護(hù)自己，在受到虐待后，很多孩子不敢說，有些孩子甚至認(rèn)為犯錯(cuò)了被懲罰是正常的。更有甚者，有的幼師沒有經(jīng)過專門的培訓(xùn)就入職上崗了，連幼兒教育的基本常識(shí)、幼兒階段的年齡性格特征，教育方法等都不懂，耐心更是極其有限，加之對工作只是采取應(yīng)付的手段，這就為“虐童事件”的發(fā)生埋下了伏筆。就如顏艷紅所處的幼兒園便是一個(gè)民辦的農(nóng)村幼兒園。對于這一現(xiàn)象，需要從政府、教育機(jī)構(gòu)、園長、幼兒老師以及