【正文】 （1）.根據(jù)拼音填空。我注視著它，好像看見美麗的嫦娥仙子正坐在桂花樹下，遙望著美好的人間，思念著久別的親人。（2%）請(qǐng)默寫一首你積累的愛國(guó)詩。）饞嘴（．ch225。 lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo()()()()li225。學(xué)生的閱讀理解能力和寫作能力較差。二、考試試卷分析本次試卷題型不少，題量也大，各題所占分?jǐn)?shù)的比例也大?！皽惽?，一只小狐貍走過來了。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。因此，我們必須高度重視植樹造林，并且保護(hù)好森林。縮句：用修改符號(hào)修改下列病句：（4分）（1）在困難面前，都應(yīng)該勇往直前?！病?）、《一夜的工作》、《凡卡》、《糶米》、《書的故事》都是寫人物的文章。n）大廈（sh224。動(dòng)靜結(jié)合寫游魚時(shí)，作者采用動(dòng)靜結(jié)合的方法。第二次（35段）看到枯水季節(jié)的壺口瀑布。在這首詩中，詩人描寫了古寺什么樣的氛圍？這樣的氛圍與詩人的心情有什么關(guān)系？禪院幽深、清寂的氛圍?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》劉禹錫：字夢(mèng)得。白居易唐代詩人。首句“暮投石壕村”，“暮”字、“投”字、“村”, 點(diǎn)明了投宿的時(shí)間和地點(diǎn)，而且和盤托出了兵荒馬亂、雞犬不寧、一切脫出常軌的景象，為悲劇的演出提供了典型環(huán)境。最怕看“老旦”，并不停地唱著。1詞語讀音與意思：歸省行輩憚攛掇鳧水撮棹楫 一．劃分課文結(jié)構(gòu) 三部分：一（14），回憶“我”少年時(shí)代和魯鎮(zhèn)小伙伴一起玩耍的情景（略寫）。后兩個(gè)階段略寫，幾筆點(diǎn)出方仲永淪落平庸的情 形，前后對(duì)比，引人深思。2第⑦段中劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？“男孩”眼中為什么“放出光彩”。父母早逝，她使他唯一的親人。”⑨我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)厲的書塾。他正抖作一團(tuán)時(shí)，卻聽得豁的一聲，一道金光從枕邊飛出，外面便什么聲音也沒有了，那金光也就飛回來，斂在盒子里?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草 ；但那時(shí)卻是我的樂園。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？本文選自《 》，這部書相傳是周朝 所作，文中的孔子名，字，是我國(guó) 時(shí)期 國(guó)著名的、。兩處春光同日盡。孤竹：古國(guó)名。④長(zhǎng)媽媽曾經(jīng)講給我一個(gè)故事聽：先前，有一個(gè)讀書人住在古廟里用功，晚間，在院子里納涼的時(shí)候，突然聽到有人在叫他。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀?jìng)兙靡褵o處覓食的時(shí)候才好。A．百草園自然景物豐富多彩 B．百草園的生活五光十色 C．百草園的動(dòng)植物五彩繽紛D．百草園中有趣的植物，動(dòng)物1從“不必說??也不必說??單是??”這個(gè)句式來看，這段文字采用的寫景順序是：（）A．由高到低 B．由靜到動(dòng)C．由近及遠(yuǎn) D．概括全景到突出局部1文章第④段在寫百草園時(shí)插入了美女蛇的故事，選出下面分析正確的一項(xiàng)：（），目的是使魯迅懂得做人之險(xiǎn)。④抽血時(shí)，男孩安靜的不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床上的妹妹微笑。方仲永由天資過人變得“泯然眾人”，原因是什么？一，其父愚昧：“利其然”，“不使學(xué)”，把仲永當(dāng)做賺錢的工具，荒廢其學(xué)業(yè)，不能使其天賦用在學(xué)習(xí)上。C、當(dāng)周處意識(shí)到自己為人情所患，有自改意。（4）平等自由（“打太公”，“犯上”）（5）豐富多彩的鄉(xiāng)村生活。第三單元唐詩精華（下）杜甫詩《石壕吏》文學(xué)常識(shí)：選自《杜工部集》，杜甫字子美，又稱少陵野老、杜少陵、杜工部。首、頷聯(lián)重在寫景，頸、尾聯(lián)重在抒情。這兩句寫出了主人公艱難的處境和復(fù)雜矛盾的內(nèi)心活動(dòng)。體現(xiàn)了他對(duì)對(duì)世事的變遷和仕宦的升沉的豁達(dá)襟懷。主旨：這是一首感情深摯、纏綿委婉、詠嘆忠貞愛情的詩篇。五、詞語積累推推搡搡、前呼后擁、寒噤、馳騁、漩渦、怒不可遏第十六課《小石潭記》一、中心思想這是一篇文質(zhì)兼美、情景交融的山水游記，是柳宗元《永州八記》中的第四篇，運(yùn)用移步換景和動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法，描摹了小石潭優(yōu)美的景色，抒發(fā)了作者寄情山水的思想，但也由這種境界里，透露出作者貶居生活孤凄悲涼的心境。()jiān()滅 jǐn()旗 qi225。（2）他（）工作很忙，可是對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并不放松?！病?）、“兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)照啊！”是病句。它除了為人類提供木材及許多種生產(chǎn)生活的原料之外，在維護(hù)生態(tài)環(huán)境方面也是功勞卓著，它用另一種“能吞能吐”的特殊功能孕育了人類。4% ①吞水吐雨器：____________________________________________ ②吞碳吐氧機(jī)：____________________________________________ ，概括說明“地球的綠色之肺在日益萎縮”的兩個(gè)原因：4% ①____________________________________________________________ ②____________________________________________________________ “森林”說成“地球的綠色之肺”，這是使用了__________的說明方法，其作用是__________________________________________________。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。（2）老烏鴉上老狐貍的當(dāng)是因?yàn)?；小烏鴉上小狐貍的當(dāng)是因?yàn)?。平時(shí)也做過不少此類的選擇題，甚至此次考試中出現(xiàn)的題目與平時(shí)講的題目有幾分相似，但卻有多數(shù)學(xué)生選錯(cuò)了，失分較多。六、小小的反思經(jīng)過此次測(cè)試后，我以為我在平時(shí)的教學(xué)中要做的事更多。（3%）磅礴（b243。（3%）(1).可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。我又來到了臺(tái)灣西部平原 我了解到這里盛產(chǎn)甘蔗 水稻 還 有香蕉 菠蘿 桔子等 隨后 我又趕往北部海邊 參觀了著名的 第二關(guān)：閱讀直通車（21%）重溫下面一篇課文的片段，然后完成下面的習(xí)題。于是我（）mǜ m237。電 話：5551180 身 份 證：***56Ｘ。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有險(xiǎn)峻的奇峰、懸崖，飛奔的急流、瀑布，平靜的湖泊，茂密的森林，景色優(yōu)美。（至少設(shè)計(jì)3個(gè)問題）(3%)zu236。（2%）贊嘆贊揚(yáng)他那種助人為樂的精神受到大家的（）。 d224。保證每一節(jié)語文課都簡(jiǎn)單有實(shí)效。簡(jiǎn)單的課文內(nèi)容填空，也有很多學(xué)生寫錯(cuò)字或掉字添字。（1）小狐貍騙小烏鴉的方法先是；后來又?！崩湘i匠十分高興，鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。為了使地球的這個(gè)“能吞能吐”的綠色之肺恢復(fù)健壯，以改善生態(tài)環(huán)境，抑制全球變暖，減少水旱等自然災(zāi)害，我們應(yīng)該大力植樹造林，使每一座荒山都綠起來?！鄙忠蜻@種特殊的“吞吐”功能而被科學(xué)家稱之為“吞水吐雨器”?！边@兩句話的意思是不一樣的。（6分）（1）舉：①提出 ②推選 ③全 ④往上托，往上伸舉世聞名（）選舉（）舉例說明（）舉目遠(yuǎn)眺（）（2）典：①標(biāo)準(zhǔn)，法規(guī) ②典范性書籍 ③隆重的儀式 ④典故 ⑤主持；主管 開國(guó)大典（）新華字典（）選詞填空。第三篇：六年級(jí)第一學(xué)期期中語文試卷六年級(jí)第一學(xué)期期中語文試卷 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)及語言運(yùn)用拼音寫漢字。寫二到壺口，春天觀瀑，則詳寫，寫大水由高到低，流瀉而去。這種徹底的感傷，深情至無以復(fù)加的地步，愛情升華到以一種徹底地犧牲精神來代替。”劉禹錫以沉舟、病樹比喻自己，固然感到惆悵，卻又相當(dāng)達(dá)觀?！翱蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”可憐他身上的衣服破舊又單薄，但他卻擔(dān)心炭?jī)r(jià)太低，只盼望天氣更加寒冷。思想感情：對(duì)窮苦人民的關(guān)愛，關(guān)心國(guó)家大事，憂國(guó)憂民。雙喜：聰明、能干、善解人意，富有同情心，而且反應(yīng)靈敏，充滿自信，有組織才能和號(hào)召力，辦事周到，是孩子們的領(lǐng)袖。）（2）可以免念枯燥無味的書。如何評(píng)價(jià)周處？A、周處在鄉(xiāng)里為害之大甚于蛟與虎。第二階段 十二三矣，令做詩，不能稱前時(shí)之聞。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。1在第②段依次應(yīng)在空白處填的詞是、。⑦冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)?！蹦司颌鄣兀斓盟?。一道殘陽鋪水中。⑴日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？⑵孰為汝多知乎。單是周圍的 的泥墻根一帶就有無限趣味。⑤結(jié)末的教訓(xùn)是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應(yīng)他。總而言之：我將不能常到百草園了。②然愛災(zāi)難再一次降臨在這