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青島版數(shù)學五上圖形的平移1(專業(yè)版)

2025-02-02 04:45上一頁面

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【正文】 學生在書上獨立完成后,先小組交流,再全班交流。 學生交流:以某一點為例:先向左平移 2 格與左上方的圖在同一豎線上,再向上平移 2 格重合…… 同桌互相另找一點平移練習。 學生觀察并交流。 教學重點: 能正確說出圖形平移的距離 。 學生操作。 24 頁第 2 題。 課后反思 。 三、拓寬應用。 獨立思考觀察,嘗試平移。會在方格紙上平移簡單的圖形。 二、探索嘗試,解釋交流。 學生獨立畫其它的平移,完成圖案。 同桌各選 一題互相說說。 24 頁第 4 題。 師:同學們用平移的方法畫出了這個美麗的圖案,真不錯,請大家在觀察信息 2,看那些圖案還可以用平移的方法畫出來? ,你有什么感
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