【正文】 2．組織學生開展秋季戶外活動，如班內(nèi)籃球、排球比賽。（四）注重分類指導與個別指導在指導學生學習、生活和個人發(fā)展時，班主任應根據(jù)學生各自的特點，酌情分別采用分類指導與個別指導的方法。（一）強化奮斗目標，明確努力方向 提出班級建設的目標，僅僅是萬里長征的第一步。開展“培智部家長開放日”活動。利用校級活動、班級活動的契機，盡可能的給每位學生提供自我展示的機會，培養(yǎng)學生的才藝，陶冶學生的藝術情操。衛(wèi)生方面，本班大部分學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：(1)進一步對學生的衛(wèi)生技能進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。一是抓好廣播操、眼保操及“陽光體育鍛煉”活動。努力探索班級工作的新特色。1，個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。來園不要帶危險的東西，比如玻璃球、小釘子等物品。2。（四）科學方面對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，積極探究問題；能用簡單的方式表達、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關系，初步體驗到數(shù)學的有趣；愛護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。對自己感興趣的活動，能保持一段時間。三、日常工作6：40 內(nèi)宿生晨練出操7：40 7：55 巡視早讀（周一升旗儀式）9：40 督促學生到操場進行課間操10:55 11:05 督促學生做眼保健操12：20 午休，控制紀律，缺席情況16:20 16:30督促學生做眼保健操16:30 17:15 周一班會，總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務周二、三、四自習，維持紀律，輔導學生學習19:00 21:30 指導晚自修，維持紀律。三、本學期工作重點大力指導學生干部工作，依靠干部及班團體的力量，構成良好的班風、學風。班主任工作計劃11一、班級基本概況六(2)班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。拉近師生之間的距離是了解學生的第一件事。一、班級基本情況這個班有46人，這是一個很大的數(shù)字，可能對我的管理有很大的挑戰(zhàn)。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。班級集體形象和良好風氣的形成，不僅要靠實實在在的行動，也要靠輿論宣傳,所以班級還可以自辦刊物、網(wǎng)頁等輿論宣傳活動班主任工作計劃8這學期我繼續(xù)擔任一年級的班主任。班主任在組織、管理班級時，應通過具體的教育行為去影響和推動班級活動的開展。這樣易激起學生家長的怒氣和反感，不利于獲得家長的配合，甚至導致家長對孩子極為不滿，孩子又覺得老師很可怕，很可惡。相反，對其缺點應及時批評，一針見血地指出其缺點，使之明辨是非。做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。實行獎罰制度，加強紀律約束。要讓讀書、學習成為自己生活的一部分。帶著一顆“愛心”去工作。3. 法制教育。多方面了解學生的興趣特長，因勢利導鼓勵學生根據(jù)自己的字號選擇參加學校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。班主任工作計劃3一、指導思想：以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，在學校辦學理念的統(tǒng)一領導下，在學校德育處的直接領導下，完善德育內(nèi)容，創(chuàng)新德育方法，健全德育制度，創(chuàng)建僑中特色的辦學理念，針對初一學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。建立各種生動活潑的評比欄。家長大多是農(nóng)民。因此開展節(jié)日活動，增進學生多我國歷史知識和文化遺產(chǎn)的了解，進而培養(yǎng)愛國熱情。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。平等對話，建立朋友般的師生關系。班主任工作計劃2新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。三、班級工作重點及目標班級教育工作重點：加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學的教育，搞好心理健康教育?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差促中間工作，務必使每一位學生皆有進步。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。班主任工作計劃4捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳。在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)了學生的錯誤，坦誠地和他交流，學生是能夠接受的。多琢磨。由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。二、班級管理措施建全班級組織，設分為班長，紀律委員，衛(wèi)生委員，學習委員，體育委員，組長，強化班級管理制度。其次，要培養(yǎng)以言動心的說服能力，班主任的主要工作方式是“說”。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學校家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。對于放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。這會產(chǎn)生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。(2)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。班干部是我的直接助理，在以后的學習中扮演著重要的角色。為了能把本班建成具有“弘揚個性，探究創(chuàng)新”的特色，注重習慣養(yǎng)成，形成良好風氣。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。利用班會對學生進行思想教育，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生。以上計劃爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕。理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的指令要求。會比較大小、長短、輕重等。2。有人說:，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、常規(guī)教育方面暑假剛結(jié)束，對于學校的日常生活和學習不能馬上適應，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。使班級各方面的成績有較大的提高。配合體音美老師做好學生的特長培養(yǎng)教育工作。五是抓好學生節(jié)約水電的習慣，養(yǎng)成節(jié)約意識。對學生進行安全教育，增強安全意識和自我防范意識，在學習和生活中自我保護能力，以確保學習任務的正常開展和學生在學校的安全工作。開展慶中秋活動。期末考試工作開展“班主任論壇活動”，交流的主題為“包班”或“主題單元教學”收集整理教學課件評選“文明學生”、“進步學生”、“優(yōu)秀學生干部”等；整理教學、德育檔案；開展以“公共場合不大聲喧嘩”為主題進行學生行為習慣教育。（二）加強班干部隊伍建設、培養(yǎng)班級的領導核心由于我班即將畢業(yè)分配發(fā)現(xiàn)學生的集體榮譽感較之以前有所降低，對班上的事務不關心，班干的管理不嚴格，不敢管，也懶得管，有情況不向老師匯報。無數(shù)事實證明，實施和注重分類指導與個別指導是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導之類，要有力有效得多。2．加強學習監(jiān)督，準備期末考試。（七）具體工作安排 9月份1．做好第三周的補考復習工作。（三）“抓兩頭、促中間”在班級建設中要緊緊抓住“先進”學生與“后進”學生這“兩頭”，同時促進和推動“中間層”學生的變化與突破，這是班主任工作的科學方法之一。通過上學期的細心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建設的目標和口號，即建設一支“朝氣蓬勃、健康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團隊合作”的班集體。十一月份：“愛護班級環(huán)境，不帶廢紙出教室”的行為習慣養(yǎng)成教育；安全教育。對于家長的來訪，我會熱情地接待。(2)建立本班的“學習小組”，前后位五個同學為一組，選出小組的組長。另外要多注意司文倩的異常行為，叮囑家長配合老師在上廁所和課間時看管好自己孩子。有一定的認知能力、抽象思維能力、自控力、觀察能力、理解能力及語言表達能力(金口齒不清)；B層學生XX人(XX、XX、XX、XX、XX)，為唐氏和中度智障殘疾學生。這樣學生既感到有趣，又有動力，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。掌握簡單的技能造型技能能夠運用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。（三）社會方面能大膽參與各項活動，有一定的自信心。知道外出時基本的安全知識，不單獨到危險的場所去玩。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶，個別學生都比較聰明，但是玩心太重，班風良好。落實每月一次的黑板報宣傳工作。充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。二是逐一了解學生的情況，全面了解學生的學習能力和個性。第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準備，等待老師來上課。班主任應及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。同時，會議的召開要準時，不拖拉。訪問前，應考慮好與學生家長交談的問題。因為語言是最危險的武器：刀劍刺的傷口要比語言刺的傷口容易治愈。增強他們本身的責任心，做到人人有事做，事事有人做，時時有事做，時時有人做。針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破，超越自我。多總結(jié)。我們班將繼續(xù)發(fā)揚這個優(yōu)點。運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。四、每月工作大致安排二月份：1. 做好開學準備工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。課間要到教室里關注一下學生的安全。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。本班學生奮斗目標：形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。同時鼓勵班級學生積極開展班內(nèi)活動，提高班級凝聚力，促進班內(nèi)學生之間交流。正文：班主任工作計劃班主任工作計劃15篇班主任工作計劃1新學期開始了，根據(jù)本學期學校的工作計劃，針對上學期班主任工作中存在的問題和本學期的工作特點，結(jié)合本班實際情況，以實現(xiàn)教育教學管理目標為宗旨，我制定本學期班主任工作計劃：一、在日常管理方面：適時與學