【正文】 布萊曼與世界著名男高音的合作 （ 1）莎拉 布萊曼與《告別時刻》等不同主題收集有關(guān)資料 欣賞歌曲《告別時刻》 （ 1）播放歌曲《告別時刻》 莎拉 布萊曼獨唱 提問：歌曲可以分成幾個部分？你最喜歡哪個部分？ （ 2）分析歌曲的結(jié)構(gòu) 第一部分音樂旋律低往返婉轉(zhuǎn)，節(jié)奏有張有弛，好像是在低聲地訴說，表達(dá)了留戀之情第二部分音樂旋律高亢 、明亮，是對美好生活的向往和憧憬 莎拉 布萊曼與歌王卡雷拉斯： 1996年巴塞羅那奧運會上莎拉 布萊曼主演了最令人難以忘懷的女主角克莉絲汀，這個演出將她的演藝生涯推上了第一個高峰，被 Drama Desk大獎提名為最佳女演員，奠定了其世界級聞名音樂家的地位 欣賞《歌劇魅影》中片段 《愿你再次出現(xiàn)》 莎拉 布萊曼與世界聞名男高音的合作、莎拉 布萊曼與《告 別時刻》 1996年，德國拳王亨利 布萊曼受邀 與世界三大男高音之一的拉雷拉斯同臺演唱閉幕主題曲《永遙的朋友》 欣賞《永遠(yuǎn)的朋友》 （ 2）莎拉 布萊曼成功詮釋了《安魂曲》中的女高音，她同時因為這個演出獲得葛來美獎 最佳古典新藝人 提名 1986年，倫敦的 女王陛下劇院 推出了堪稱本世紀(jì)最聞名音樂劇之一的作品《歌劇魅影》，莎拉 布萊曼 音樂劇、莎拉 馬斯克即將告別拳壇為此，他特別邀請他最喜愛的女歌手莎拉 布萊曼 與多明戈： 1985年，她擔(dān)任韋伯古典音樂《安魂曲》的首演及錄音，與她一同擔(dān)綱的男主唱則是當(dāng)今三大男高音之一多明戈她同時因為這個演出獲得葛來美獎 最佳古典新藝人 的提名 欣賞《安魂曲》 （ 3）莎拉 布萊曼首度參加了韋伯的音樂劇《貓》的演出，不過，韋伯第一次注重到她那縹緲細(xì)致的女高音音色，是在史卓斯的作品《夜鶯》里其間，莎拉 布萊曼 生平以及成名作品、韋伯與莎拉 布萊曼在告別會上演唱歌曲莎拉 布萊曼與波切利： 1996年德國拳王亨利 布萊曼 音樂劇 1981年，莎拉 布萊曼以及她的代表作品，豐富學(xué)生的音樂視野 【教學(xué)過程】 課 前要求教師收集許多相關(guān)音像資料，組織學(xué)生分為四個組： 月光女神 莎拉 布萊曼接受這個光榮的委托之后，再有她挑選了這首意大利歌曲，并指定與原唱者波切利合唱然而，在這場 1996年 11月舉行的拳賽中，亨利竟意外地落敗當(dāng)他登臺謝幕，《 Time To Say Goodbye》動人的旋律同時響起，令巔峰不再、黯然落敗的拳王潸然淚下，聞?wù)吣粍尤? 此曲又名《永相隨》，被 BBC選為為戴安娜王妃葬禮上主題音樂的歌曲，由莎拉 馬斯克告別拳壇，莎拉 韋伯的音樂劇演出，嶄露頭角 欣賞《貓》中片 段 來回憶 韋伯與莎拉 泰克根據(jù)自己兒時的生活經(jīng)歷和感受而創(chuàng)作的管弦樂 曲音樂歡快、活潑，表現(xiàn)了與朋友在一起時歡快的心情 分段欣賞 （ 1）第一部分 初聽提問：樂曲的速度、力度？ 再聽提問：樂曲的情緒是怎樣的？ 教師出示譜例，隨音樂哼唱主題的第一旋律 提問：主題的第一旋律在樂曲中出現(xiàn)了幾次？ （ 2）第二部分 初聽提問：樂曲的速度、力度與第一樂段有什么不同？情緒上又怎樣的變化？ 教師出示譜例，了解音樂要素（音型、音區(qū)）對音樂的影響 （ 3）第三部分 初聽提問：樂曲的第三部分與哪一部分相同？ （ 4）總結(jié)曲式結(jié)構(gòu) 三段體： ABA 補充欣賞 欣賞《我們是共產(chǎn)主義接班人》或 者播放建 國 50周年慶典錄像， 8000少先隊員組成的方陣邁著整潔的步伐走過new 廣場，背景音樂由 1200名軍樂團隊員吹奏的《我們是共產(chǎn)主義接班人》 提問：同學(xué)們觀后有什么感受？（驕傲自豪、振奮人心） 欣賞 new 片段《閃閃的紅星》中的《紅星歌》 學(xué)生討論看觀后的感受 教師播放建國 50周年慶典閱兵式錄像， new 海陸空儀仗隊、各兵種方陣通過 new廣場的畫面，背景音樂是軍樂團吹奏的《中國人民 new 軍歌》 教師總結(jié)：這些樂曲都具有入行曲的特點，適合隊伍在行入間演奏還有一類入行曲適合在音樂會上欣賞，除了具有入行曲雄壯的特點外，還 具有活潑、輕快、舞蹈性的特征 欣賞《拉德斯基入行曲》《巡邏兵入行曲》等 小組合作，為樂曲創(chuàng)編圖形譜 可根據(jù)學(xué)生情況為某一段落創(chuàng)編圖形譜 可以哼唱主題與打擊樂伴奏相結(jié)合，用打擊樂器為樂曲的第一樂段伴奏；可以運用吹奏樂 器演奏主題的第一旋律或哼唱主題，用打擊樂器為第二樂段伴奏等等 【課后反思】 第三課時 【教學(xué)內(nèi)容】 欣賞歌曲《告別時刻》 【教學(xué)目標(biāo)】 通過欣賞這首歌曲，感受歌曲柔美的旋律，記憶哼唱主題部分了解、熟悉著名的音樂劇女王莎拉 布萊曼獨唱，震撼了全世界 了解 月光女神 莎拉 布萊曼與波切利合唱歌曲《告別時刻》 欣賞歌曲《告別時刻》 莎拉 勞埃德 答李淑一》 請同學(xué)們仔細(xì)傾聽，聽完后說一說這四個段落在音樂上的不同表現(xiàn)放錄音兩遍 學(xué)生述說四個段落音樂的不同 表現(xiàn)，第一段第一句表現(xiàn)了作者巨大的巨大的悲痛，第二句表現(xiàn)了 楊 柳 升天的景象第二段是敘事性的，第三段是舞蹈性的，第四段是戲劇性的，也是全去的高潮所在 （ 2）我們再來欣賞四川清音《小放風(fēng)箏》 ａ老師簡單介紹后放錄音兩遍 ｂ學(xué)生評說 （ 3）下面我們來欣賞太平歌詞《說大話》 ａ教師簡單介紹其內(nèi)容后放錄音兩遍 ｂ學(xué)生評論，談感受 ｃ隨錄音學(xué) 唱前四句，并做課本上的練習(xí) 學(xué)唱《重整河山待后生》 這一唱段情緒跌宕起伏，音域也較寬，學(xué)生是難以演唱的之所讓學(xué)生演唱是為了讓他們親身實踐，切身感受京韻大鼓講究咬字吐字的特點并感受其特有的韻味，因此只要求跟著錄音輕輕哼唱，不必離開錄音放聲歌唱 小結(jié) 師生共同總結(jié)曲藝音樂的特點和南北方曲藝音樂風(fēng)格的不同 【課后反思】 第三課時 【教學(xué)內(nèi)容】 音樂活動 說演彈唱曲藝 【教學(xué)目標(biāo)】 對前兩節(jié)課教學(xué)內(nèi)容入行回顧和總結(jié) 入一步激發(fā)學(xué)生對曲藝音樂的興趣 培養(yǎng)學(xué)生收集、利用信息的能力和組織、交流、合作的能力 【教學(xué)過程】 由兩位學(xué)生主持人宣布活動開始 本次活動的主題是說、演、彈、唱曲藝，同學(xué)們可以邊說邊演或邊談邊唱，或只說只唱只彈只演，甚至也可以只唱一兩句，但都應(yīng)是曲藝，可以是一個人表演或兩三個人共同表演，也可以是小組共同表演老師準(zhǔn)備一付竹板、一只小鼓，同學(xué)們可以在表演中運用 學(xué)生分別表演節(jié)目，其間教室也可唱一曲片斷 在齊唱《說演 彈唱》的歌聲中結(jié)束 【課后反思】 第三單元 古曲新韻 第一課時 【教學(xué)內(nèi)容】 欣賞塤、中阮重奏曲《陽關(guān)三疊》； 學(xué)習(xí)歌曲《陽關(guān)三疊》 【教學(xué)目標(biāo)】 欣賞古曲《陽關(guān)三疊》，了解塤的相關(guān)知識； 學(xué)會演唱歌曲《陽關(guān)三疊》，并能夠感受和表現(xiàn)出歌曲的基本情感 【教學(xué)過程】