【正文】 接著從四個(gè)方面(結(jié)構(gòu)巧妙；造型優(yōu)美，用料節(jié)??；結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；結(jié)構(gòu)勻稱，與四周景色和諧配合)來說明其特點(diǎn)。作者為了說明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，列舉了趙州橋和盧溝橋兩個(gè)例子?！坝杏涊d的”使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。方法：討論。思考：趙州橋的四個(gè)特點(diǎn)各說明了什么？順序能否調(diào)換？第一個(gè)特點(diǎn)說明大拱的長(zhǎng)度以及形狀；第二個(gè)特點(diǎn)說明拱上加拱的創(chuàng)造性的設(shè)計(jì) 第三個(gè)特點(diǎn)說明大拱的拱圈的作用；第四個(gè)特點(diǎn)說明全橋的結(jié)構(gòu)勻稱和四周的景色 配合。根據(jù)史料和考察，在原始社會(huì)，我國(guó)就有了獨(dú)木橋和數(shù)根圓木排拼而成的木梁橋。四、布置作業(yè)閱讀課文1—3段完成下列習(xí)題1．石拱橋總的特征是_________________________________，文中引用《水經(jīng)注》提到的“旅人橋”為的是____________________________________。（通過確鑿的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確地說明了橋的規(guī)模，突出了趙州橋“雄偉”的特點(diǎn)。（2）、學(xué)生自讀課文，思考以下問題：①本文的說明對(duì)象是什么？它有什么特點(diǎn)？ ②課文主要介紹了哪幾座橋？趙州橋的特點(diǎn)是什么？盧溝橋的特點(diǎn)是什么？趙州橋、盧溝橋各是怎樣體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的？展 示 課一、預(yù)習(xí)內(nèi)容反饋（5分鐘）：二、明確目標(biāo)（2分鐘）教師口述教學(xué)目標(biāo)：三、展現(xiàn)提升（學(xué)生展示，教師點(diǎn)撥）：（25分鐘）第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課：生活中，我們見過很多橋，你能給大家介紹一下嗎？（學(xué)生介紹）大家介紹的都很生動(dòng)，但卻沒有把你舉的橋系統(tǒng)的說出來，怎樣說呢，那得抓住各個(gè)橋的特點(diǎn)，怎樣抓住特點(diǎn)去說，《中國(guó)石拱橋》這篇課文會(huì)給你一個(gè)很好的。永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅(jiān)固。前者是“獨(dú)拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，既有共性也有個(gè)性。（）C、巧妙高超，獨(dú)一無二，沒有可以相比的。作者在簡(jiǎn)樸的說明和淡雅的情趣之中，介紹了中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就，以及新中國(guó)建立后的發(fā)展。如“永定河發(fā)水時(shí)，來勢(shì)很猛，以i請(qǐng)按兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事......”以盧溝橋與兩岸河堤相比較，充分說明了盧溝橋十分堅(jiān)固。這樣寫，可以使文章層次分明，條理清楚。本文共十個(gè)自然段，可分為三部分：第一部分（第1—2段）：石拱橋的特點(diǎn)。杰作：出色的、超過一般水平的作品。以說明為主是說明文與其他文體從表達(dá)方式上相區(qū)別的標(biāo)志。了解說明對(duì)象，把握說明順序，揣摩說明文語言特征。)(2)打比方：橋洞不是普通的半圓形，而是像一張弓??(形象地說明了中國(guó)石拱橋形式上的基本特征。n)惟妙惟肖(xi224。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行說明的方法。(3)全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37。有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)，有利于培養(yǎng)學(xué)生評(píng)論與爭(zhēng)辯的能力。1．積累字詞弧形：h就地取材：在當(dāng)?shù)卣宜枰牟牧稀?段：長(zhǎng)度、寬度、設(shè)計(jì)施工的精巧以及古人的贊譽(yù)。（4）引用。五、板書設(shè)計(jì)中 國(guó) 石 拱 橋茅以升趙州橋：形式優(yōu)美石拱橋→中國(guó)石拱橋→盧溝橋：結(jié)構(gòu)堅(jiān)固云南長(zhǎng)虹大橋：世界最長(zhǎng)獨(dú)拱石橋歷史悠久說明順序板書：由一般到特殊：石拱橋的一般特點(diǎn)（一般）由概括到具體：我國(guó)石拱橋的特點(diǎn)（特殊）趙州橋的特點(diǎn)（特殊）盧溝橋的特點(diǎn)（特殊）由整體到局部：盧溝橋“橋長(zhǎng)??”，“每個(gè)石拱??”由先到后：旅人橋??長(zhǎng)虹大橋。教學(xué)重點(diǎn)理清本文說明順序，了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)幾種說明方法，體味準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言。第四層（9）：中國(guó)石拱橋取得光輝成就的原因。（三）、.整體梳理。九：作業(yè)布置：課后研討與練習(xí)第四篇：中國(guó)石拱橋教案雙柏縣鄂加中學(xué)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)教案時(shí)間：2010年11月日備課組：語文組課題：《中國(guó)石拱橋》課時(shí)：3課時(shí)主備人：姚學(xué)峰預(yù)習(xí)課一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：整體感知課文內(nèi)容，了解中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)，理清說明順序。趙州橋的特點(diǎn)是什么？盧溝橋的特點(diǎn)是什么？趙州橋、盧溝橋各是怎樣體現(xiàn)中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的？趙州橋：（1）全橋只有一個(gè)大拱（2）大拱兩肩上各有兩個(gè)小拱（3）大拱由28道拱圈拼成（4））全橋結(jié)構(gòu)勻稱，石欄石板雕刻得古樸美觀盧溝橋：（1）聯(lián)拱石橋（2）堅(jiān)固（3）形式美觀趙州橋：“全橋只有一個(gè)大拱”體現(xiàn)出中國(guó)石拱橋的橋洞呈拱形的特點(diǎn)；“大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱”和“大拱由28道拱圈拼成”體現(xiàn)出中國(guó)石拱橋的結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)；“大拱的兩肩上各有兩個(gè)小拱”和“全橋結(jié)構(gòu)勻稱，石欄石板雕刻得古樸美觀”體現(xiàn)出中國(guó)石拱橋的形式優(yōu)美的特點(diǎn)。（2）我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。多處運(yùn)用具體數(shù)字來說明問題，體現(xiàn)了作者謹(jǐn)嚴(yán)的治學(xué)態(tài)度。整體感知：給課文題目加上適當(dāng)?shù)亩ㄕZ： 的中國(guó)石拱橋（歷史悠久，形式優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，在這里可對(duì)比一下“令人驕傲”，看看哪個(gè)答案 更適合這種文體）三、分析課題——中國(guó)石拱橋橋——172。第10段舉了哪些例子說明中國(guó)石拱橋的新發(fā)展？取得這些成就的原因是什么？長(zhǎng)虹大橋，世界最長(zhǎng)的獨(dú)供石橋，拱長(zhǎng)一百一十二點(diǎn)五米，是趙州橋的三倍。（“比較”一詞，去掉行嗎？）不行，“比較早”程度較輕，這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥?！凹s”表示盧溝橋的橋?qū)挷皇莿偤?米，這表現(xiàn)了作者實(shí)事求是的寫作態(tài)度。四、研討本文的說明順序。既接受科學(xué)知識(shí)的熏陶，又學(xué)到寫作說明文的技巧。（6）作比較。②盧溝橋?qū)捈s8米（兩句對(duì)比，你發(fā)現(xiàn)了什么？）兩句對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。至于“把拱橋比作虹”則緊扣“拱橋”橋洞呈弧形的特點(diǎn)。（2）歸納原因有幾個(gè)，是什么？原因有三： 首先，勞動(dòng)人民的勤勞和智慧；其次，設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)（“用 料省、結(jié)構(gòu)巧、強(qiáng)度高”，趙州橋、盧溝橋正是杰出代表）再其次，富有建筑用的各種石料。肖，相似?！吨袊?guó)石拱橋》的作者茅以升是一位橋梁專家，他雖然只是向普通讀者介紹有關(guān)中國(guó)石拱橋的一般性的知識(shí)，卻顯得高屋建瓴，游刃有余。（使讀者具體直觀地認(rèn)識(shí)到聯(lián)拱石橋的形態(tài)特征。（2）課文主要介紹了趙州橋和盧溝橋這兩座橋?！边@句話運(yùn)用了________的修辭手法，其作用是：________________________________。第十段寫解放后我國(guó)橋梁事業(yè)的發(fā)展，說明科技的發(fā)展與社會(huì)制度的關(guān)系，表明了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。第二層（4—5）：以趙州橋?yàn)槔?，說明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)。體味本文準(zhǔn)確的語言，學(xué)習(xí)幾種說明方法?！爱?dāng)時(shí)”是從時(shí)間上限定，“可算”是從程度上限定。（3）分類別。接著寫石拱橋的一般特點(diǎn)，為下面寫中國(guó)石拱橋作了鋪墊，自然過渡到寫特殊的石拱橋，這是由一般到特殊的順序。巧妙絕倫：形容非常靈巧，獨(dú)一無二，沒有什么可以相比的。他編寫了《中國(guó)橋梁史》，為中國(guó)的橋梁事業(yè)做出來杰出的貢獻(xiàn)。2．討論法。)課文主要是按什么順序來介紹中國(guó)石拱橋的? 明確：邏輯順序（復(fù)習(xí)說明文的說明順序）品味課文語言：下列各句中加粗的字能否去掉?為什么?(1)石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)的比較早。趙州橋是單拱石橋，而盧溝橋是聯(lián)拱石橋，選擇事物時(shí)，即要抓住事物的共同