【正文】 結合實際，重點輔優(yōu)，全面發(fā)展?！癝 T S”的新理念，并介紹、探討科學技術與社會之間相互關聯(lián)的問(1)、鼓勵科學探究的教學。E、學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律，嘗試應用書籍的科學規(guī)律去解釋某些具體問題，有初步的分析概括能力。探究、理解物體的浮沉條件。以學生為主體，發(fā)揮教師的主導作用，提高學生的知識水平，培養(yǎng)學生各方面的能力。第九周期中復習歸納總結上半學期所學內(nèi)容，進行拾疑補漏第十周期中考試及評講試卷分析評講試卷，對試卷易錯題，錯的較多的題目進行總結。以備課組組為單位交教務處和年級組各一份，備課組自留一份。、通過實驗及生活中的體驗了解組成物質(zhì)的分子一直處在永不停息的運動中。備課組根據(jù)此計劃制定周教學計劃。知道液體壓強的產(chǎn)生的原因。B、能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力。五、具體措施：在新課程的指導下，改變傳統(tǒng)的教學模式，在以學科為中心的教學中，注重學生的全面發(fā)展，關注學生，注重學生的全面發(fā)展，關注學生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強與學生生活、科學、技術和社會相聯(lián)系的教學，將學習內(nèi)容與學習生活，科學、技術和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學之中。加強概念規(guī)律教學。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。(2)、幫助學生盡快進入自主性學習的軌道。B、具有對科學的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。第十七周期末復習一輪復習要求理解課本中的基本概念，能用基本公式進行計算。加大備課力度。理解液體壓強的特點。本組老師組成及工作安排年級學生基本情況分析物理是學生剛接觸的一門學科，一些基礎好，思維靈活的學生能按要求完成老師布置的任務，成績較好，另一些同學在不同方面、不同層次有較大的差距，有的學生對物理這門學科沒有興趣，有的同學在學習方法上不正確，根據(jù)以上情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好習慣，培養(yǎng)學生興趣提高學習成績。教學進度表第一周一、物體的質(zhì)量二、用天平測物體的質(zhì)量、知道質(zhì)量的初步概念及單位、通過實際操作，掌握天平的使用方法、學會要據(jù)實驗原理設計測量步驟第二周三、物質(zhì)的密度四、密度知識的應用、掌握密度的概念，理解密度的物理意義、知道密度的公式并能用公式進行計算、學會量筒或量杯的使用方法第三周五、物質(zhì)的物理屬性本章復習、知道密度、比熱容、硬度、彈性、導電性、磁性等都是物質(zhì)的物理屬性，會描述物質(zhì)的這些屬性。第十九周期末考試第二篇：八年級物理下冊學科教學計劃蓮山 課件 w w k m文秘 八年級物理下冊學科教學計劃周課時數(shù) 4 備課組長（簽名）：說明：本計劃由備課組集體研究制定。第七周三、摩擦力知道滑動摩擦力和接觸面粗糙程度、接觸面之間壓力的關系理解在研究影響滑動摩擦力因素問題中怎樣運用“控制變量”的方法第八周四、力的作用是相互的本章復習通過觀察和分析，認識到力的作用是相互的通過計論，認識到施力物體也是受力物體。C、會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術語，簡單圖表等描述實驗結果。學生能更加深入的了解實驗過程從而得出結論。但八年級114班學生學習成績很一般，尖子生少，學困生多，兩極分化突出，上課時學生學習積極性不高，不夠靈活，要讓學生端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣及分