五年級語文下冊學(xué)科教學(xué)計劃(專業(yè)版)
【正文】 。、要在讀中悟情。語言規(guī)范,篇幅短小,便于學(xué)生進行朗讀、背誦、復(fù)述等訓(xùn)練。1繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。二、課程標(biāo)準(zhǔn)對本冊教材要求本學(xué)期本科及格率達(dá)到98%,優(yōu)秀率達(dá)到85%。能聽懂別人說的一段話和一件事,并能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。課本承接前9冊習(xí)慣篇的內(nèi)容,繼續(xù)在課本開頭安排了有關(guān)自助修改作文和通過多種渠道學(xué)語文的圖片,作為培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣系列之十,是素質(zhì)教育中的一項重要內(nèi)容,也是本套教材的一項主要目標(biāo)。寫好鋼筆字方面,仍然提供楷體范字,讓學(xué)生描紅、抄寫一段課文,意在訓(xùn)練鋼筆字的章法與行款格式。,習(xí)作內(nèi)容盡量貼近學(xué)生生活,習(xí)作要求力求適度明確,少寫命題作文,不給過多的條條框框,讓學(xué)生易于動筆,樂于表達(dá)。:課題研究貫穿于問題發(fā)現(xiàn)――設(shè)計方案――行動研究――解決問題過程中。第二階段:研究深入(20**年10月20**年2月),分班級做好教學(xué)案例整理以及定期的學(xué)生學(xué)習(xí)效果問卷調(diào)查。,通過多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣培養(yǎng)使學(xué)生的閱讀整體水平得以提升。凱勒》《二泉映月》《鄭和遠(yuǎn)航》和《司馬遷發(fā)憤寫史記》等課文。能背誦指定的課文。五年級語文下冊學(xué)科教學(xué)計劃一、學(xué)情分析我班現(xiàn)有學(xué)生49名,男生27人,女生22人。繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情的朗讀課文。第三單元為有志竟成,安排了《海倫另外,還要多進行課外的拓展學(xué)習(xí),進行相關(guān)聯(lián)的引申,便于把教學(xué)教活。、收集
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