【正文】 在文化的交流、借鑒與融合中必須以世界優(yōu)秀文化為營養(yǎng)充分吸收外國文化的優(yōu)秀成果。（3分）②行政審批制度改革是轉(zhuǎn)變政府職能的突破口和抓手，有助于提高政府為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)和為人民服務(wù)的能力與水平，建設(shè)服務(wù)型政府，創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展內(nèi)生動(dòng)力。C.“一年之季在于春”,春天,剛起頭兒,有的是功夫,有的是希望,讓春天領(lǐng)著我們向前去。塔吉克族男人最終釋然,他處事的原則是(3)___________________________________。他從馬上跳下來,指著一位同行的塔吉克朋友說:“你，我的朋友嘛!剛才,我房子門口你都到了,不進(jìn)去，為啥？”⑥同行的塔吉克朋友一時(shí)想不起他,臉上有了窘迫之色。孟子 ,才真是一個(gè)力量無邊的人。④愛因斯坦的廣義相對論是純思想的產(chǎn)物,他發(fā)表狹義相對論后意猶未盡,經(jīng)過十年苦思冥索又建立了廣義相對論,莫定了現(xiàn)代宇宙學(xué)之基礎(chǔ)。故五月渡瀘,深入不毛,今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,、而忠陛下之職分也,至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之,祎、允之任也。(《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄》)，___________，是以謂之文也。此后，小吳又找小白要了多次，小白總是找借口不想還他。網(wǎng)民發(fā)起的“光盤行動(dòng)”之所以能得到強(qiáng)烈響應(yīng)，是因?yàn)棰傥覈蕴幱谏鐣?huì)主義初級階段，生產(chǎn)力水平低且發(fā)展不平衡②艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)③勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德④縮小收入分配差距，有利于實(shí)現(xiàn)同步富裕A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡(luò)等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能推斷出該未成年人的資料?；卮穑海?）聯(lián)系所學(xué)知識，簡要說出材料一中，在過渡時(shí)期總路線的指引下，我國取得了哪些偉大成就？（3分）（2）根據(jù)所學(xué)知識，說出材料二中，在社會(huì)主義建設(shè)總路線的指引下，我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)出現(xiàn)了哪些主要失誤？（2分）（3）通過以上材料的學(xué)習(xí)，你從中得到哪些啟示？（3分）三、問答題（共10分）8．對外開放是黨的十一屆三中全會(huì)的重大決策。每 個(gè)熱點(diǎn)的發(fā)生都是多種事件共同作用的結(jié)果，必然也會(huì)產(chǎn)生多方面的影響，因此，對于重大時(shí)事、熱點(diǎn)，專題訓(xùn)練，進(jìn)行分析歸納，找出一定的思路、方法和技巧，找出與書本知識的聯(lián)系，用學(xué)到的書本知識去思考分析大事熱點(diǎn)問題，有利于提高學(xué)生學(xué)以致用解決問題的能力。試題將“我的成長”與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，體現(xiàn)了放眼未來的視野，如“十八屆三中全會(huì)”、放開生育政策、依法治國等均被入選試題材料。二、教學(xué)中應(yīng)采取的措施（一）、抓基礎(chǔ)，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)體系“萬 變不離其宗”，中考試題無論怎么考怎么出，都是回歸到課本上，因此，對課本的重點(diǎn)綱目、重點(diǎn)知識要熟記，做到舉一反三，融會(huì)貫通；對書本內(nèi)容，可按書本思 路，或按“成長中的我”“我與他人”“我與集體、社會(huì)、國家”，或按道德、心理、法律、國情為主線進(jìn)行歸納整理，形成主次分明、脈絡(luò)清晰的體系，做到胸有 成竹、靈活運(yùn)用、隨時(shí)提取。材料二：1958年3月，毛澤東提出了社會(huì)主義建設(shè)總路線。丁某的行為①擾亂社會(huì)公共秩序②違反治安管理處罰法③違反我國刑法④是一種犯罪行為A．①③B．①②C．②④D．③④13．化解與老師的誤會(huì)、矛盾，增進(jìn)與老師的感情，從主動(dòng)溝通開始。（3）運(yùn)用所學(xué)知識，簡述個(gè)人的“微貢獻(xiàn)”對社會(huì)進(jìn)步的作用。小明準(zhǔn)備以“積極創(chuàng)新，變中國制造為中國創(chuàng)造”為主題寫一篇演講稿。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。．．．．②笛卡爾說:“我思故我在”,人的存在區(qū)別于其他動(dòng)物,在于人有思想。C.④、⑤、⑥三個(gè)段落之間是并列關(guān)系10段作者現(xiàn)身說法談如何思想。他向我們使勁揮手,似乎讓我們等他。他用了10年時(shí)間,終于了卻了一柱心事。近些年不少富有表現(xiàn)力的網(wǎng)絡(luò)流行語已成為社會(huì)語言,如“給力”、“洪荒之力”、“友誼的小船”等。（3分）④政府要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段加強(qiáng)宏觀調(diào)控，抵制低水平重復(fù)建設(shè)，化解產(chǎn)能過剩問題。（2分）②矛盾具有特殊性，要具體問題具體分析。（4分）（3）電視劇創(chuàng)造者提高自身的文化素質(zhì)。（3分）39.（1）結(jié)合材料一和文化生活的有關(guān)知識，說明為什么韓劇受到中國眾多觀眾的熱捧？（8分）（1）①中華文化博大精深，具有無窮魅力。(4分)(1)以網(wǎng)友身份吐槽新華社發(fā)生錯(cuò)別字事件。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ②、③、①段畫橫線句子在文中的作用是_________________________________________________________________________(4分)①段畫線句改為“你看見了,是你的事情:他們不相信,是他們的事情”好不 好?為什么?請簡述理由?！雹嗤械乃伺笥岩粫r(shí)想起了往事,噢了一聲,說:“沒事,我已經(jīng)好了。皮爾斯(二)閱讀下文,完成1923題(21分)一只鷹落在屋項(xiàng)上了①山腳下只有一戶人家,房子是黃泥小屋,柵欄用石頭全就,顯得孤獨(dú)而又寧靜?！冻酝炼沟娜恕分械娜宋镌倨椒膊贿^,《麥田里的烏鴉》中的群鴉是常見之凡鳥,為什么為世人所贊賞?是因?yàn)椤靶挠徐`岸一點(diǎn)通”!藝術(shù)之粘力在于思想之交互,中國畫壇上也有類似的情形:羅中立《父親》臉上每一道如刀刻的皺紋,吳冠中《苦瓜家因》中每一根糾結(jié)的藤蔓,都在促人深思。(3分)此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也_______________________________________________________________________________ ,對其作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分),知人善任。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘。在小白看來，小吳的侮辱嚴(yán)重?fù)p害了他的名譽(yù)；而小吳則稱，自己有言論自由，是小白自己不珍惜自己的名譽(yù)。根據(jù)材料回答16—18題16．制售“病死豬”的行為侵害了消費(fèi)者的①安全保障權(quán)②知悉真情權(quán)③自主選擇權(quán)④公平交易權(quán)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．法院對制售“病死豬”案的審判體現(xiàn)依法治國的本質(zhì)是A．用法律去規(guī)范人們的行為B．維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位C．堅(jiān)持公民在法律面前一律平等D．崇尚憲法和法律在國家生活中的權(quán)威18．從“病死豬”案犯受到懲處看：A．有法可依是依法治國的重要前提B．法律是靠輿論保證實(shí)施的C．每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生消極的后果D．違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任，下列做法