【正文】 主義改造基本完成,這是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期。：注意先斷再析。（四）、專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)，掌握答題技巧和方法對(duì)于主觀性題目，首先要仔細(xì)研讀材料，把握材料主題，結(jié)合問(wèn)題找出材料中的關(guān)鍵信息點(diǎn)，明確答題方向；再結(jié)合信息點(diǎn)，回歸課本，多角度多層次的歸納出反映題意的知識(shí)點(diǎn)。（二）、專(zhuān)題梳理，溝通課本內(nèi)容，構(gòu)建知識(shí)專(zhuān)題，培養(yǎng)整合分析能力 為培養(yǎng)學(xué)生的多角度、創(chuàng)新性、整體性思考問(wèn)題能力，復(fù)習(xí)中就要打亂教材順序，對(duì)相近知識(shí)、同類(lèi)知識(shí)加以綜合，進(jìn)行梳理、重組形成專(zhuān)題知識(shí)。重要文明成果，如科技進(jìn)步、制度創(chuàng)新、重要文獻(xiàn)等。命題取向上貼近學(xué)生、貼近社會(huì)。試題取材貼近學(xué)生生活，符合中學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)。第一篇：2014年0邯鄲市初三二模文綜試卷分析2014年邯鄲市初三二模文綜試卷分析一：試題分析：二模思想品德部分:試題融地域性、時(shí)代性、教育性于一體，重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，弘揚(yáng)主旋律、匯聚正能量。如26題，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，探究實(shí)踐。試題注重基礎(chǔ)，凸顯學(xué)科主干知識(shí)，試題選取中外近現(xiàn)代史發(fā)生的重大歷史事件，如文藝復(fù)興、工業(yè)革命、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)、羅斯福新政、辛亥革命、戊戌變法、新中國(guó)成立、改革開(kāi)放。歷史熱點(diǎn)與時(shí)事結(jié)合的題目比重增大。（三）、加強(qiáng)時(shí)政熱點(diǎn)與書(shū)本知識(shí)的聯(lián)系，提高學(xué)生的聯(lián)系能力和應(yīng)試水平。針對(duì)不同的題型，進(jìn)行專(zhuān)題練習(xí)，以便掌握各種題型的方法和思路。：一定要弄清題意，緊扣材料，提出反映材料本質(zhì)的問(wèn)題或?qū)懗鰳?biāo)語(yǔ)或?qū)懗隹谔?hào)，提出的問(wèn)題，自己一定能解答，寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)口號(hào)一定要簡(jiǎn)明扼要。黨在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期的總路線(xiàn)和總?cè)蝿?wù),是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi),歷史試卷命題教師：劉立總分：30分時(shí)間：45分鐘考試形式：開(kāi)卷筆答一、選擇題：（本大題共6小題，每小題2分，共12分。1958年6月《人民日?qǐng)?bào)》社論寫(xiě)道：“用最高的速度來(lái)發(fā)展我國(guó)的社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家工業(yè)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，用最快的速度實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義”。（要求層次清楚，表達(dá)精煉）（4分），屬于新中國(guó)成立之初，美國(guó)干涉中國(guó)內(nèi)政具體表現(xiàn)的是()①武裝侵略朝鮮②對(duì)中國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)封鎖③派第七艦隊(duì)侵入中國(guó)臺(tái)灣海峽，阻止人民解放軍解放臺(tái)灣 ④對(duì)釣魚(yú)島、南海問(wèn)題橫加干涉 A.①③④B.①④，包括中國(guó)共產(chǎn)黨、各民主黨派、各人民團(tuán)體、無(wú)黨派民主人士、中國(guó)人民解放軍、各民族代表和海外華僑，范圍相當(dāng)廣泛。A．嫦娥三號(hào)衛(wèi)星B．北斗衛(wèi)星C．嫦娥二號(hào)衛(wèi)星D．中國(guó)衛(wèi)星5．11月8日，中國(guó)共產(chǎn)黨第次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開(kāi)幕。在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)②提高學(xué)習(xí)效率③科學(xué)安排時(shí)間④投入題海戰(zhàn)術(shù)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④，有些同學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及效果的變化，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)的策略和方法，以實(shí)現(xiàn)最優(yōu)化學(xué)習(xí)。在很短時(shí)間內(nèi)，“光盤(pán)行動(dòng)”席卷全國(guó)，人們紛紛以自覺(jué)行動(dòng)抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。根據(jù)材料回答16—18題16．制售“病死豬”的行為侵害了消費(fèi)者的①安全保障權(quán)②知悉真情權(quán)③自主選擇權(quán)④公平交易權(quán)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17．法院對(duì)制售“病死豬”案的審判體現(xiàn)依法治國(guó)的本質(zhì)是A．用法律去規(guī)范人們的行為B．維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位C．堅(jiān)持公民在法律面前一律平等D．崇尚憲法和法律在國(guó)家生活中的權(quán)威18．從“病死豬”案犯受到懲處看：A．有法可依是依法治國(guó)的重要前提B．法律是靠輿論保證實(shí)施的C．每個(gè)行為都會(huì)產(chǎn)生消極的后果D．違法行為都要承擔(dān)法律責(zé)任，下列做法中錯(cuò)誤的是A．建議他要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角度看問(wèn)題B．偷看他的手機(jī)短信以了解情況C．陪他打球來(lái)幫他宣泄不良情緒D．建議他用寫(xiě)日記方式調(diào)控情緒20.“土地寬容了種子，擁有了收獲；大海寬容了江河，擁有了浩瀚；天空寬容了云霞，擁有了神采；人生寬容了遺憾，擁有了未來(lái)”。社會(huì)猶如列車(chē)，需要正能量的驅(qū)動(dòng)才能安全前行。（1）閱讀事例一，寫(xiě)出小明這樣做的理由?？蓛商旌笮钦倚“滓狹P3時(shí)，小白卻說(shuō)忘記帶了。在小白看來(lái)，小吳的侮辱嚴(yán)重?fù)p害了他的名譽(yù)；而小吳則稱(chēng)，自己有言論自由，是小白自己不珍惜自己的名譽(yù)。材料三：某班同學(xué)圍繞“環(huán)境污染”提出了許多問(wèn)題，同學(xué)們圍繞所提出來(lái)的問(wèn)題，結(jié)合本地實(shí)際進(jìn)行了調(diào)查研究，并提出了許多獨(dú)到的見(jiàn)解。在每年科技節(jié)的活動(dòng)中，“變廢為寶 創(chuàng)意生活”小制作比賽是一項(xiàng)傳統(tǒng)項(xiàng)目，也是學(xué)生們最喜聞樂(lè)見(jiàn)的一項(xiàng)比賽。（《錢(qián)塘湖春行》)，雪盡馬蹄輕(《觀獵》)，_______________________。關(guān)河夢(mèng)斷何處,塵暗舊貂裘。(2分)()(2分)A.“覓封侯”用班超典故表達(dá)建功立業(yè)之志。(三)閱讀下面的選文,完成810題(8分)出師表(節(jié)選)臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。受命以來(lái),夙夜憂(yōu)嘆,恐托付不效,以傷先帝之明。(3分)此臣所以報(bào)先帝,而忠陛下之職分也_______________________________________________________________________________ ,對(duì)其作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分),知人善任。”少述曰:“如比更不登門(mén)謁謝矣。第二句實(shí)際上在贊揚(yáng)朋友____________________________________________的品格。思想之成力無(wú)遠(yuǎn)弗屆、無(wú)堅(jiān)不摧?！冻酝炼沟娜恕分械娜宋镌倨椒膊贿^(guò),《麥田里的烏鴉》中的群鴉是常見(jiàn)之凡鳥(niǎo),為什么為世人所贊賞?是因?yàn)椤靶挠徐`岸一點(diǎn)通”!藝術(shù)之粘力在于思想之交互,中國(guó)畫(huà)壇上也有類(lèi)似的情形:羅中立《父親》臉上每一道如刀刻的皺紋,吳冠中《苦瓜家因》中每一根糾結(jié)的藤蔓,都在促人深思。中宵反思,往往徹夜不眠10三是想宇宙萬(wàn)物,牛仔褲為什么歷經(jīng)數(shù)百年而不衰?后現(xiàn)代畫(huà)是不是國(guó)王的新衣?新詩(shī)○如何才能媲美唐詩(shī)?五百年后的新新人類(lèi)是什么樣子?以至于物質(zhì)本質(zhì),字宙演化,生命起源……非關(guān)功利,只是好奇。(共4分)()(4分)①段中兩個(gè)“思想”的含義相同。(3分),思則得之,不思則不得也。皮爾斯(二)閱讀下文,完成1923題(21分)一只鷹落在屋項(xiàng)上了①山腳下只有一戶(hù)人家,房子是黃泥小屋,柵欄用石頭全就,顯得孤獨(dú)而又寧?kù)o。我們坐的是越野車(chē),很快便把他甩到了后面,我從倒車(chē)鏡中看見(jiàn)他在車(chē)后的灰塵中慢慢變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。⑤這時(shí)候,我一扭頭又看見(jiàn)了他。這是一個(gè)50開(kāi)外的塔吉克族男人、臉因?yàn)殚L(zhǎng)期受紫外線(xiàn)照射而置赤青色,但一雙眼睛卻炯炯有神，看人時(shí)目光銳利得像刀子一樣?！雹嗤械乃伺笥岩粫r(shí)想起了往事,噢了一聲,說(shuō):“沒(méi)事,我已經(jīng)好了。我想,這些帕米爾高原上的人,實(shí)際上在更多的時(shí)候就是因?yàn)檫@樣的情景而成為朋友的。”他仍用他那好事壞事都是“事情”的理論回答了我。○“我”各有心事:塔吉克族男人曾因?yàn)?1)__________________而無(wú)法釋?xiě)?“我”則因?yàn)?2)________