【正文】 一年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量，提高作業(yè)質(zhì)量。三、具體措施：規(guī)范教學(xué)行為 加強(qiáng)常規(guī)管理（1）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)管理制度，推進(jìn)教學(xué)行為的規(guī)范。繼續(xù)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范教育》。音樂老師歌喉婉轉(zhuǎn)，美術(shù)老師藝術(shù)誘人，語文老師文采洋溢，數(shù)學(xué)老師邏輯緊密，英語老師發(fā)音地道，共同組成了一個(gè)和諧向上的小團(tuán)隊(duì)。重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時(shí)，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評和終結(jié)性考評工作。三、具體工作：（一）、年級組建設(shè)方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。堅(jiān)決杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象。加強(qiáng)師德教風(fēng)建設(shè)，組織教師師德教風(fēng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。新的學(xué)期新的開始，上一學(xué)期，為了使本學(xué)期我組教研工作更上一層樓，我們的教研工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，全體教師的共同努力下，開展得豐富多彩，教師的教學(xué)水平、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高。利用期中測評，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，表揚(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)后進(jìn)，共同進(jìn)步提高。統(tǒng)一作業(yè)本使用，可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行適當(dāng)增加，明確批閱要求，注重學(xué)生書寫，提高作業(yè)質(zhì)量。組織教師進(jìn)行“三字”練習(xí)活動(dòng)，全面提高教師的基本素質(zhì)。每月上交一份鋼筆字習(xí)作。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，不同年級有不同培養(yǎng)重點(diǎn)。教研組內(nèi)交流科研課題的實(shí)施情況。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力，圍繞學(xué)校提出的指導(dǎo)思想，特制定本組教研計(jì)劃。四、工作具體措施：（一）抓好教學(xué)常規(guī)過程管理，規(guī)范教學(xué)行為教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)常規(guī)管理得好壞，關(guān)系到整個(gè)教學(xué)質(zhì)量的高低，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。⑤認(rèn)真考核：每月按照學(xué)校安排進(jìn)行月考，做好質(zhì)量分析，提出改進(jìn)措施。重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重過程性評價(jià)?；顒?dòng)行事表三月份落實(shí)組室計(jì)劃，布置具體工作3月2日開展“為媽媽做一件事”活動(dòng)3月8日寒假假期作業(yè)總結(jié)3月12日布置班級3月25日“學(xué)雷鋒、做文明人”系列活動(dòng)，學(xué)校生活禮儀教育 3月30日四月份清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會”活動(dòng)4月5日“我愛祖國”繪畫展覽活動(dòng)4月15日期中考試的復(fù)習(xí)、檢測。二、學(xué)生群體：一二年級的學(xué)生接受在校教育的時(shí)間不長，二年級的小朋友經(jīng)過一年的在校教育行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了一定的養(yǎng)成，但安全意識薄弱，自我保護(hù)意識欠缺，排隊(duì)意識不強(qiáng)。配合學(xué)校做好家訪工作。規(guī)范教案二次備課的書寫，規(guī)范作業(yè)的批改等相關(guān)教學(xué)行為，做好月考及期中教學(xué)質(zhì)量抽測工作和期末考試學(xué)科統(tǒng)一檢測、試卷分析工作，發(fā)揮學(xué)科素質(zhì)綜合評價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用。作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致，批語具有激勵(lì)性。作業(yè)要有針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。二、工作目標(biāo)：規(guī)范教學(xué)行為 加強(qiáng)常規(guī)管理立足課堂，提升專業(yè)技能加強(qiáng)研討，提升教學(xué)能力。少先隊(duì)建隊(duì)日慶祝活動(dòng)，發(fā)展新隊(duì)員。老師們對我的工作很支持，有給我指導(dǎo)的，有給我?guī)椭?，有給我建議的，還有給我考驗(yàn)的。結(jié)合學(xué)校組織的特長生培養(yǎng)活動(dòng)，豐富學(xué)生課余，全面提高學(xué)生素質(zhì)。2）實(shí)施“兩綱”，深入課改，教育教學(xué)出佳績。作業(yè)要按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求進(jìn)行批改，批改有記錄，家庭作業(yè)做到有布置有檢查，反對布置大容量、機(jī)械重復(fù)的作業(yè)。充分利用遠(yuǎn)教資源，加大教師培訓(xùn)力度。上傳單元檢測后測題及對比分析第二篇：低年級組教研工作計(jì)劃2011——2012學(xué)第二學(xué)期低年級教研組工作計(jì)劃春風(fēng)送暖，大地回春，新的一個(gè)學(xué)期又拉開了序幕。準(zhǔn)備學(xué)生期中基礎(chǔ)知識測評，以此教師交流情況，并準(zhǔn)備家長會的召開。關(guān)注學(xué)生作業(yè)。加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。關(guān)注青年教師的成長，專心投入“師帶徒”幫扶活動(dòng)，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。加強(qiáng)早讀管理、充實(shí)早讀內(nèi)容，采用多種練習(xí)形