11-12第一學(xué)期低年級(jí)組教研工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 計(jì)劃王小低年級(jí)組一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，深入新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長和發(fā)展的必由之路。課堂上要尊重學(xué)生，以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極探索有效的評(píng)價(jià)體制，讓課堂煥發(fā)生命的活力。個(gè)體備課與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)人反思與集體研討結(jié)合，積極探索符合自己的教學(xué)模式。加強(qiáng)研討，提升教學(xué)能力。工作中教師盡量備詳案。（2）教研組成員對(duì)于教研活動(dòng)要認(rèn)真參與、記錄好各教研活動(dòng)情況。開展“慶元旦”活動(dòng)一月份：做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作開展預(yù)收書本費(fèi)工作做好新生的引進(jìn)工作期末復(fù)習(xí)、考試做好本學(xué)期年級(jí)工作的匯報(bào)總結(jié)。十一月份：做好期中考試工作配合教導(dǎo)處、學(xué)科組搞好教案、作業(yè)的檢查工作。工作措施及活動(dòng)安排九月份3．舉行開學(xué)典禮4．新老教師一幫一結(jié)對(duì)子5．做好義務(wù)教育免費(fèi)學(xué)生統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作6．慶祝第29個(gè)教師節(jié)7．學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范》。三、年段位置：一二年級(jí)的生源，影響到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，所以留住發(fā)展一二年級(jí)學(xué)生至關(guān)重要，一二年級(jí)老師的教育教學(xué)管理就顯得尤為重要。年級(jí)組作為基礎(chǔ)指揮的實(shí)體，執(zhí)行學(xué)部決策，接受學(xué)部監(jiān)管，通過常規(guī)的管理策略，有效銜接教育、教學(xué)和生活管理三大主線，有效協(xié)調(diào)班主任、科任教師和學(xué)生三大群體情感，建設(shè)主動(dòng)、積極、和諧共同發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。5月8日班級(jí)文化建設(shè)布置、檢查。四、教學(xué)質(zhì)量方面樹立教師正確的教育教學(xué)質(zhì)量觀，根據(jù)學(xué)生和班級(jí)實(shí)際，制定相應(yīng)的目標(biāo)，有創(chuàng)造性地圍繞期初計(jì)劃展開工作。建立家長學(xué)校，落實(shí)家訪制度，實(shí)現(xiàn)家校的和諧結(jié)合。希望在實(shí)施的過程中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)，更好的提高我組教師的教學(xué)水平，使我們的方案更具可行性。三是加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，把檢查的重點(diǎn)放在規(guī)范和實(shí)效上。最后，能出現(xiàn)真正有價(jià)值的成果：一份課堂實(shí)錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評(píng)價(jià)。一是落實(shí)好《課堂教學(xué)常規(guī)制度》。加大教研力度，組織開展好教研活動(dòng)，健全教研活動(dòng)檔案，做到有計(jì)劃，有活動(dòng)記載。一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，根據(jù)“課題引領(lǐng)，實(shí)踐推進(jìn)”的原則，以課題研究為先導(dǎo)，以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為指向，深入研究，努力提高課改水平；加大教研力度，提升教育理念，積極探索提高學(xué)科質(zhì)量的途徑與策略；深入研究新課改中出現(xiàn)的新問題、新情況，尋找新對(duì)策，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校健康發(fā)展、高位發(fā)展、持續(xù)發(fā)展不斷努力。年級(jí)組以年級(jí)組為單位進(jìn)行作業(yè)檢查。提醒教師抓緊《小學(xué)生質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)》的填寫及評(píng)價(jià)情況。教研組內(nèi)對(duì)10月學(xué)生專項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)評(píng)、作業(yè)檢查進(jìn)行分析探討，找出問題和解決方法。三、具體工作九月：上交上學(xué)期教學(xué)材料，制定教研組計(jì)劃。教研組內(nèi)有分工、有合作，共同做好一課一練的準(zhǔn)備工作。加強(qiáng)聽課、說課活動(dòng)，做好記錄，期末開展交流活動(dòng)。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)的雙層次提高，使集體智慧升華。以豐臺(tái)區(qū)第六屆“師慧杯”教學(xué)比賽的契機(jī)，以積極心理學(xué)為指導(dǎo)，以教學(xué)設(shè)計(jì)為抓手，組織本組教師進(jìn)行課題研究的選題、初步進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，組內(nèi)研討說課、進(jìn)行課堂實(shí)際練習(xí)，課后總結(jié)，整體提高本組教師的課堂教學(xué)能力。關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行學(xué)困生的幫助、轉(zhuǎn)化；認(rèn)真做好隨班就讀學(xué)生的各項(xiàng)工作，提高隨班就讀學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為對(duì)學(xué)生的基本知識(shí)、基本能力實(shí)行經(jīng)常性小檢測(cè)、一月一次大檢測(cè)，針對(duì)實(shí)際情況分層分析和輔導(dǎo)。組內(nèi)研討本組的“課題研究”的主題，初步制定課題研究計(jì)劃。十一月：積極觀摩教師研討課，并在教研組內(nèi)討論交流。
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