11-12第一學(xué)期低年級(jí)組教研工作計(jì)劃(文件)
【正文】 查。6月20日 七月份學(xué)期工作交流、寒假工作布置。年級(jí)組作為基礎(chǔ)指揮的實(shí)體，執(zhí)行學(xué)部決策，接受學(xué)部監(jiān)管，通過(guò)常規(guī)的管理策略，有效銜接教育、教學(xué)和生活管理三大主線，有效協(xié)調(diào)班主任、科任教師和學(xué)生三大群體情感，建設(shè)主動(dòng)、積極、和諧共同發(fā)展的團(tuán)隊(duì)。老師們對(duì)我的工作很支持，有給我指導(dǎo)的，有給我?guī)椭?，有給我建議的，還有給我考驗(yàn)的。三、年段位置：一二年級(jí)的生源，影響到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展，所以留住發(fā)展一二年級(jí)學(xué)生至關(guān)重要，一二年級(jí)老師的教育教學(xué)管理就顯得尤為重要。面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。工作措施及活動(dòng)安排九月份3．舉行開學(xué)典禮4．新老教師一幫一結(jié)對(duì)子5．做好義務(wù)教育免費(fèi)學(xué)生統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作6．慶祝第29個(gè)教師節(jié)7．學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《“上學(xué)、晨讀、課間、課堂、午間、放學(xué)”行為規(guī)范》。少先隊(duì)建隊(duì)日慶?；顒?dòng)，發(fā)展新隊(duì)員。十一月份：做好期中考試工作配合教導(dǎo)處、學(xué)科組搞好教案、作業(yè)的檢查工作。配合學(xué)校做好教學(xué)開放日活動(dòng)。開展“慶元旦”活動(dòng)一月份：做好各項(xiàng)評(píng)優(yōu)評(píng)先工作開展預(yù)收書本費(fèi)工作做好新生的引進(jìn)工作期末復(fù)習(xí)、考試做好本學(xué)期年級(jí)工作的匯報(bào)總結(jié)。二、工作目標(biāo)：規(guī)范教學(xué)行為 加強(qiáng)常規(guī)管理立足課堂，提升專業(yè)技能加強(qiáng)研討，提升教學(xué)能力。（2）教研組成員對(duì)于教研活動(dòng)要認(rèn)真參與、記錄好各教研活動(dòng)情況。教師只有只有不斷博覽群書，修身養(yǎng)性，才能成為新世紀(jì)合格的教師。工作中教師盡量備詳案。作業(yè)要有針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。加強(qiáng)研討，提升教學(xué)能力。同時(shí)把自己的外出學(xué)習(xí)體會(huì)、公開課的教案等材料也要發(fā)表在自己的博客上。個(gè)體備課與集體備課結(jié)合，個(gè)體實(shí)踐與集體評(píng)課結(jié)合，個(gè)人反思與集體研討結(jié)合，積極探索符合自己的教學(xué)模式。作業(yè)的批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致，批語(yǔ)具有激勵(lì)性。課堂上要尊重學(xué)生，以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，積極探索有效的評(píng)價(jià)體制，讓課堂煥發(fā)生命的活力。每一位教師都要立足課堂，深入研究，主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式，重視以下環(huán)節(jié),實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)提升。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)代教師成長(zhǎng)和發(fā)展的必由之路。規(guī)范教案二次備課的書寫，規(guī)范作業(yè)的批改等相關(guān)教學(xué)行為，做好月考及期中教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)工作和期末考試學(xué)科統(tǒng)一檢測(cè)、試卷分析工作，發(fā)揮學(xué)科素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)的激勵(lì)導(dǎo)向作用。第五篇：低年級(jí)組教研工作計(jì)劃（xiexiebang推薦）低年級(jí)組教研工作計(jì)劃王小低年級(jí)組一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，緊緊圍繞區(qū)教育局和學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)教導(dǎo)處工作安排，深入新課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育舉行一二年級(jí)學(xué)生寫字比賽。各班建立班級(jí)圖書角，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，愿意讀書，讀好書。配合學(xué)校做好家訪工作。、托管活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。給了低年級(jí)組很大的理解和支持。二、學(xué)生群體：一二年級(jí)的學(xué)生接受在校教育的時(shí)間不長(zhǎng)，二年級(jí)的小朋友經(jīng)過(guò)一年的在校教育行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都有了一定的養(yǎng)成，但安全意識(shí)薄弱，自我保護(hù)意識(shí)欠缺，排隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)。其中還有6名新來(lái)的班主任老師。說(shuō)實(shí)話每次聽到的和想到的都不一樣，有人說(shuō)：教育無(wú)大事，事事皆平凡。5月25日六月份慶祝“六活動(dòng)行事表三月份落實(shí)組室計(jì)劃，布置具體工作3月2日開展“為媽媽做一件事”活動(dòng)3月8日寒假假期作業(yè)總結(jié)3月12日布置班級(jí)3月25日“學(xué)雷鋒、做文明人”系列活動(dòng)，學(xué)校生活禮儀教育 3月30日四月份清明節(jié)開展“緬懷革命先烈故事會(huì)”活動(dòng)4月5日“我愛祖國(guó)”繪畫展覽活動(dòng)4月15日期中考試的復(fù)習(xí)、檢測(cè)。關(guān)注教師備課、上課、作業(yè)布置和批改、學(xué)生輔導(dǎo)工作以及教學(xué)反思等各方面的工作。3）努力培養(yǎng)
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