【正文】 ③學(xué)生匯報(bào)對“小朋友們是怎樣跟柳樹玩耍的”這個(gè)問題的理解時(shí)，讓學(xué)生展開想象的翅膀，想象玩耍的畫面。①邊讀邊思考；②想一想，說一說；③有感情地朗讀。教師巡視，相應(yīng)指導(dǎo)。你用什么好辦法記住它們？（要求會認(rèn)的字記住字音；要求會寫的字掌握音、形、義，且會運(yùn)用。她不就是春姑娘嗎？同學(xué)是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師是學(xué)習(xí)活動積極的組織者和引導(dǎo)者。生字：雷、醒。它呀，也有話要和春雷說呢？猜猜，他們會說些什么呢？（春雷哥哥，謝謝你把我叫醒，外面的世界太美了。第三篇：《柳樹醒了》教案柳樹醒了（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識“醒”“雷”等8個(gè)生字，會寫“說”“話”2個(gè)字。借助拼音，讀準(zhǔn)字音。(讀課文、編兒歌、畫畫、唱歌、跳舞等)五、觀察，正確書寫學(xué)生仔細(xì)觀察，說一說每個(gè)字的特點(diǎn)。(詞卡貼在黑板上)畫一畫，春天萬物復(fù)蘇的景象。教學(xué)方法朗讀課文，感悟內(nèi)容 課前準(zhǔn)備 圖片、生字卡片。能通過朗讀去感知和感悟春天的美。(4)美美地讀一讀，在讀中感受春天的美。三、比賽，背誦課文每個(gè)小組選一個(gè)代表，評一評誰背得好，教師進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。課前準(zhǔn)備：生字卡片和詞語卡片，自備田字格，游戲題板教學(xué)過程：（一）激趣，引入新課，你們喜歡春天嗎？板書“春”字，說說你看見這個(gè)字想到什么？“一字開花”游戲，看誰說得多。⑥成果展示。三、初讀課文自由練讀：師：這些生字寶寶想和大家玩捉迷藏的游戲，它們就藏在課文里，你們能把它們找出來嗎？自己讀讀課文吧。問：想想上節(jié)課學(xué)了那些詞來描繪春天？做“一字開花”游戲，看誰說得多。柳樹醒了，春雷把她從沉睡中叫醒了。（課件）學(xué)生說一說，柳樹有了什么變化？ 朗讀課文，學(xué)習(xí)生字讀課文，用圓圈圈出不認(rèn)識的字。師示范寫，邊寫邊提醒注意的筆畫，這兩個(gè)字要寫得左窄右寬。想一想，說一說，春雷會跟柳樹說些什么話呢？（3）比賽讀。①學(xué)生匯報(bào)對“柳梢為什么綠了？”這個(gè)問題的理解時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從“春風(fēng)給柳樹梳頭”這一句體會，春風(fēng)輕柔地為柳枝涂上綠色。⑤背誦課文。①邊讀邊思考；②想一想，說一說；③有感情地朗讀。（用下面的字組詞）說（）（）（）話（）（）（）朋（）（）（）友（）（）（）春（）（）（）高（）（）（）運(yùn)用詞語。檢查指導(dǎo)，鞏固識字（1）同桌互相讀生字，比比誰讀得準(zhǔn)。使朗讀成為同學(xué)學(xué)習(xí)和探究的重要手段。提醒：“澡、枝”的偏旁，問：同偏旁的你還認(rèn)識哪些？怎樣記“軟”這個(gè)字？（組合法）讀第三節(jié)：板書春風(fēng)。七、總結(jié)今天小朋友學(xué)得真好，老師希望大家去找找春天，然后把它畫下來。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，學(xué)習(xí)生字“醒”師：小朋友們，你們知道冬天過去式什么季節(jié)嗎？（春天）師：小朋友們真棒，再來猜一猜：三人同日見（打一字）（隨機(jī)揭底，課件出示綠色的春字）師：對了，那么誰知道春天是怎么樣的呢？（桃花開了，燕子飛回來了，小草小樹發(fā)芽了）師：小朋友眼中的春天可真美呀！瞧，春姑娘來了，聽到春姑娘的腳步聲桃花開了，小草小樹也悄悄探出頭來，燕子飛回來了，萬物都蘇醒了。(老師出示字卡，請學(xué)生讀字并組詞)3．分節(jié)讀文，了解內(nèi)容。書寫“朋、友”兩個(gè)字，可讓學(xué)生先自己觀察，再提示大家寫時(shí)應(yīng)注意什么。學(xué)生描一個(gè)，寫一個(gè)。二、初讀，掌握字詞師范讀，學(xué)生欣賞老師配樂朗誦?！霸诖禾炖铮€有什么醒了呢？”課后的這個(gè)問題，打開了孩子們想象的大門。)打雷雷雨樹枝樹梢 軟和梳洗玩耍蘇醒三、細(xì)讀，理解課文 學(xué)第一節(jié)(1)自由讀，你從什么地方知道柳樹醒了?用筆畫出來。(1)學(xué)生匯報(bào)“柳梢為什么綠了?”這個(gè)問題時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生從“春風(fēng)給柳樹梳頭”這一句體會，春風(fēng)輕柔的為柳枝涂上綠色，引導(dǎo)學(xué)生帶著情感讀第三節(jié)。第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識八個(gè)生字，寫好“說、話”兩個(gè)漢字。①同學(xué)們，這節(jié)課我們要寫好兩個(gè)相同偏旁的漢字，你們看田字格表里是哪兩個(gè)字(說話)②這兩個(gè)字的偏旁誰認(rèn)識?(言字旁)③寫言字旁時(shí)第一筆點(diǎn)起筆不能太低，橫要向上斜一點(diǎn)，折要向左斜一點(diǎn)，注意左邊偏旁窄一些，右邊部分寬一些。詞卡認(rèn)字。能通過朗讀來感悟春天的美。引導(dǎo)的內(nèi)容不只包括方