【正文】 積極參加繼續(xù)教育，并抓住機會外出聽課、評課，一有時間就在電腦上觀看一些優(yōu)秀教師的觀摩課，在實踐的基礎(chǔ)上提升自己的業(yè)務(wù)水平；同時在學(xué)校教研活動中積極與同事們交流自己的看法。一、關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生德為師之本。去年下半年，有位客戶來我社取款，通過了解，這位客戶的孩子在曲塘中學(xué)讀高二，成績不太行，想花錢拜托一下老師，我想，農(nóng)村里賺點錢也不容易，就聯(lián)系了曲塘中學(xué)的一個好友，幫忙打了一個招呼，解決了問題。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。他就是我們的主任王玉文同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個安穩(wěn)覺，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，半夜爬起來抽煙。每次來，我都是噓寒問暖，人家賺錢也不容易，每天做豆制品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆制品送到附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他的工作比我辛苦多了。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。促進班隊會自動化發(fā)展?！蔽曳e極獻愛心損款活動中。為了自己所鐘愛的教育事業(yè)，他不計得失、不計名利，不斷地汲取，又不斷地付出，汲取的是提高自身素質(zhì)的養(yǎng)料，付出的是自己對教育的全部的愛！第二篇：敬業(yè)奉獻“敬業(yè)奉獻”是許多老師一生所追求的目標，也是楊昌萍老師所追求的目標。三、愛生敬業(yè)，丹心育桃李“做老師累，做班主任更累”?！疤依畈谎?，下自成蹊”，石老師是我們身邊可親、可敬、可學(xué)的好人。她堅持參與課題研究，主動承擔公開課和示范課，并得到校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。如饒開發(fā)老師，2007年參加工作，石老師經(jīng)常與他交流、切磋，很快他就在集體備課、公開課、班主任工作等方面成熟起來，并取得好成績：2008年多篇教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計獲獎，2009年參加縣教學(xué)同評優(yōu)獲一等獎。后來在兩位校長多次把她手里的鐵鍬拿走了，只好停下。一年后，胡鑫同學(xué)各個方面都表現(xiàn)突出，受到老師和同學(xué)們的肯定，他本人還被評為“勞動積極分子”。此刻，我是惶恐不安，我哪有什么先進事跡呢？我只不過是做了我應(yīng)該做的工作，更何況，像這樣的工作還應(yīng)該做得更好，今天只能說是和各位同仁共同交流工作中的心得體會。今天，我成功地實現(xiàn)了當初的誓言。感動客戶，首先要為我們廣大客戶的勤奮、善良、創(chuàng)造、節(jié)儉的精神所感動，帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶服務(wù)，才能感動客戶。信用社威望不高，農(nóng)行、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。關(guān)愛別人是一個人良好的道德修養(yǎng)，更何況我們對客戶的關(guān)愛就是對我們自己飯碗的關(guān)愛。感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的幫助與鼓勵。如果一個教師沒有愛心，既是教學(xué)水平再高也不能成為一個好教師。其中一例我覺得值得一提，那就是09年11月17日下了一夜的大雪，18日清晨還在繼續(xù)，正趕上那天我值班，6點多鐘出門，地上積雪有一尺厚的樣子不能騎車，憑著自己的判斷沒敢停留等公共汽車竟步行了二十里路來到學(xué)校，此時鞋已濕透，褲管以凍僵。歸結(jié)一點師德的靈魂即愛心。走進客戶的心。做到這一點就要加強學(xué)習(xí)，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務(wù)的理念：服務(wù)是競爭的核心。關(guān)愛別人是一個人良好的道德修養(yǎng)，更何況我們對客戶的關(guān)愛就是對我們自己飯碗的關(guān)愛。以過硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。信用社威望不高，農(nóng)行、郵儲乘機搶奪市場，搶奪我們的客源。在隊會上，以采訪形式，讓同學(xué)們之間增加了解，氣氛非常熱烈，又如沈勇杰為演好當節(jié)劇中“我是一滴水”這個角色，連續(xù)一個星期起早貪黑，收集資料、讀、背、表演，結(jié)果在《我是一滴水，團結(jié)力量大》的主題隊會上成功的當了一回節(jié)目主角。她注重提高自已的素質(zhì)，提高自已的教學(xué)和管理水平，利用課余時間，閱讀《教育咨詢》、《班主任之友》等刊物，參加教師紹續(xù)教育學(xué)習(xí)，對陶行知的教育理論進行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和把扭，撰寫陶冶論交和教學(xué)心得體會，總結(jié)經(jīng)驗，注重理論聯(lián)系實際，積極探索，改進教育方法。在這15年里她通過自己的積極努力，在政治思想方面有了很大的提高，她認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，學(xué)習(xí)黨章，不斷提高自己，充分自己，在樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念方面，有了實質(zhì)的進步。難以想象，到底要有多少的愛心、恒心和耐心才能二十五年如一日地堅守在班主任這個崗位上？更難以想象，在“大家”與“小家”的兩難抉擇中，石老師如何做到犧牲小我、顧全大家？曾經(jīng)，他扔下因害怕黑夜而哭泣不止的年幼的女兒，到外面尋找與家長鬧矛盾而離家出走的班上的孩子。始終堅持在教學(xué)第一線的他，至今從教三十年，擔任班主任工作二十五年，從未間斷。如果內(nèi)心沒有對三尺講臺的那份偏執(zhí)的愛，又怎會生出此等超然物外之氣？二、潛心鉆研，孜孜結(jié)碩果石老師在30年的教學(xué)中，一直堅持數(shù)學(xué)教學(xué)研究，不斷探索數(shù)學(xué)教學(xué)的新路子。在擔任班主任工作期間，他得到了學(xué)生們的喜愛、家長們和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。過了兩個星期寒假開始了，一場突如其來的雪災(zāi)，給人們出行帶來了不便，在市政府領(lǐng)導(dǎo)下，號召全市人民“抗雪救災(zāi)，眾志成城。這事對胡鑫的觸動很大，使他第一次感覺到公平與溫暖。這樣使學(xué)生在學(xué)習(xí)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高，她班級每次在期末檢測中名列前茅。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。有一位企業(yè)老板，到我社開設(shè)基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她