【正文】 學校的教學能手。為了自己所鐘愛的教育事業(yè)，他不計得失、不計名利，不斷地汲取，又不斷地付出，汲取的是提高自身素質(zhì)的養(yǎng)料，付出的是自己對教育的全部的愛！第二篇：敬業(yè)奉獻“敬業(yè)奉獻”是許多老師一生所追求的目標，也是楊昌萍老師所追求的目標。特別是通過參加當內(nèi)一系列活動，學到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風，更加對黨的性質(zhì)、宗旨的認識，更增強了自身的黨性修養(yǎng)，不僅做到一名合格的共產(chǎn)黨員，而且也起到了規(guī)模帶頭作用?！边@時副班長晉微主動來到講臺前對她說：“您來說我寫?！彼^續(xù)埋頭干著?！蔽曳e極獻愛心損款活動中。對班上每位同學情況都作深入了解，常和學生家談心、交流，共同搞好教學。如她2005年擔任－（1）班主任時，經(jīng)過一段時間的調(diào)查了解，這個班有個學生叫胡鑫，學習成績比較差，語文、數(shù)學平時測試不及格，造成這個孩子自卑、厭學，同時同學們也不同程度地歧視他，有的甚至給他起外號，叫他“胡呆子”。從此，同時們不再歧視胡鑫同學了，課外她抽時間給他補課使他的學刁成績逐步上升，漸漸地，他自尊心得到恢復(fù)，自信心不斷增強。促進班隊會自動化發(fā)展。得到全校老師、同學們贊許，學生從中得到了實踐鍛煉的機會。要提高教學質(zhì)量，還要做好課輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，她就進行對學生進行思想教育。她用她的心去教誨我的學生，她和她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業(yè)，讓她把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵第三篇：敬業(yè)奉獻各位領(lǐng)導、各位同仁：我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點自己的感受，抒發(fā)個人情懷。憧憬火熱的事業(yè)，渴望實現(xiàn)人生價值，渴望人生的成功。我們社當年存款負增長，而農(nóng)行卻上升1400多萬，郵儲也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農(nóng)行去了。讓我最受感觸的是他讓我明確了正確的人生觀、價值觀，人生的奮斗從何開始，人生的價值從何體現(xiàn)。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當代大學生風采的平臺，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)海安信合精神風貌的窗口。在不斷的總結(jié)和提高中，我摸索到一套行之有效的服務(wù)方法。我的計算機操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進行業(yè)務(wù)操作的時候，我注意動作的連貫性和協(xié)調(diào)性。高素質(zhì)體現(xiàn)的第三個方面，做行家，說行話。感動是一種心靈的顫動和情感的升華。每次來，我都是噓寒問暖，人家賺錢也不容易，每天做豆制品都工作大半夜，天亮前還要把這些豆制品送到附近幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他的工作比我辛苦多了。平時工作中，我很注重細節(jié)，夏天一條毛巾、冬天一杯開水、雨雪天一聲叮嚀。2000年9月，我大學剛畢業(yè)，就踏上了信用社工作的崗位。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會，與政府關(guān)系緊張，在群眾中也形成不良的影響。他就是我們的主任王玉文同志，那時，我和他一起值班，我從沒有看到他睡一個安穩(wěn)覺，常常是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，半夜爬起來抽煙。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。我們沙崗信用社的服務(wù)面貌已大為改觀，我的個人形象也通過服務(wù)得到了客戶的贊揚，同事的贊許，領(lǐng)導的表揚。個人的良好素質(zhì)是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個方面就是接待客戶禮儀大方。有一位企業(yè)老板，到我社開設(shè)基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內(nèi)通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務(wù)和談話交流，他改變了我們信用社服務(wù)手段落后的觀念，可見，高素質(zhì)員工的服務(wù)既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象。每一位到我們信用社來存款的客戶，他們的錢都是付出了辛勤的勞動而積攢下來的，每次接過他們的錢，我的內(nèi)心就油然升起一種對他們的崇敬。其次就是給客戶以關(guān)愛。去年下半年，有位客戶來我社取款，通過了解，這位客戶的孩子在曲塘中學讀高二，成績不太行，想花錢拜托一下老師，我想，農(nóng)村里賺點錢也不容易，就聯(lián)系了曲塘中學的一個好友，幫忙打了一個招呼，解決了問題。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流。走進客戶的心還在于服務(wù)方式的改進，比如特定客戶上門服務(wù)。被評為一名師德標兵，心中感到萬分榮幸。一、關(guān)心學生、熱愛學生德為師之本。愛心貫穿我們教育工作的始終。孩子們正處于身心發(fā)展階段，在眾人面前有很強的自尊心，他們渴望得到認可和鼓勵。當教師不容易，當好教師更不容易，當一個學生敬重的好教師更是不容易。積極參加繼續(xù)教育，并抓住機會外出聽課、評課，一有時間就在電腦上觀看一些優(yōu)秀教師的觀摩課，在實踐的基礎(chǔ)上提升自己的業(yè)務(wù)水平；同時在學校教研活動中積極與同事們交流自己的看法。我沒有抱怨，反而很高興。在今后的教育教學工作中，我將把愛的種子繼續(xù)播灑下去，讓一代一代的學生在愛的陽光下茁壯成長！主要獲獎記錄2001年被評為白塔學區(qū)“教學能手”2002年沙河市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲”三等獎“2003年我撰寫的論文《平凡的工作——深遠的意義》獲國家級“一等獎”2004年被評為贊善學區(qū)“模范教師”2005年沙河市小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲“二等獎” 2006年被評為沙河市“先進工作者” 2007年被評為贊善學區(qū)“幼教工作先進個人” 2010年9月被評為沙河市“師德標兵”2010年9月