【正文】 著 為學生撐起了一片廣闊的藍天，譜寫著一曲新時期人民教師的青春之歌。同時，也為工程處修理廠的建設發(fā)展做出了積極的貢獻。制造過程中最核心的部位是變速箱的加工制造，一是齒輪速比一定要達到時速要求；二是軸心之間精度要求高。按照項目要求他詳細制定了材料入庫、出庫以及存放的各個程序，認真核算各種材料數量表，每天紀錄材料詳細數據，對于砂石主材，為保證質量，他親自去材料產地進行取樣、化驗、篩分、檢測砂石含泥量，檢測水泥穩(wěn)定性，在各項指標都合格的情況下，才允許材料入場。但是，為了項目，為了責任，為了信任與重托，他沒有讓步。白天根據實際情況分析問題，對自己不能解決的，及時向其他人請教。就是憑著這股鉆勁，這股韌勁，李其波同志一次又一次的出色的完成了任務。他常常一個人做幾個人的工作。并與2008年7月11日被吸收為中共預備黨員。為了盡可能把事故率降到最低，他首先查找高速公路施工規(guī)范及其防護措施方案；其次，開工前和高速交警、路政大隊取得聯系，聽取他們好的建議。幾年來，李其波同志在平凡的崗位上“誠誠懇懇做事，實實在在做人”，把對事業(yè)的情、對崗位的愛、奉獻給黨的事業(yè)，以其崇高的思想覺悟、艱苦樸素的工作作風、好強奮進的精神以及對本職工作的無限熱愛，忠誠履行著“三個代表”的重要思想、保持著共產黨員先進性的精神風貌，努力實踐科學發(fā)展觀，體現出了當代公路人在建設中國特色社會主義的偉大實踐中的理想追求和高尚情操，展現了新時期公路人的良好形象。一、努力鉆研業(yè)務，耐心教育學生，教學成績優(yōu)異。二、服從領導的分配，積極參加活動。特別是在貫徹學習胡錦濤書記 提出的“愛崗敬業(yè)、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進??；淡泊名利、志存高遠。我不但是這樣說的，更是這樣做的。積極參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。但愿我的這種精神和動力發(fā)揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。每一天，他都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，不讓一天虛度。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性。強烈的事業(yè)心與責任感一下子涌入王老師的心頭。王老師看在眼里急在心上，立刻決定要幫助這個孩子?！氨翘榇笸酢崩罾谠谌沼浿袑懙溃骸拔摇翘榇笸?！王老師竟然不嫌我臟，經常提醒我注意個人衛(wèi)生，幫我收拾好書包和桌洞，并擁抱我了！??”留守兒童大多學習習慣很差，課堂上不認真聽講，課后作業(yè)不能按時完成，課間與同學打鬧。有許多學生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給他聽；許多學生愿意把心中的煩惱向他傾訴，希望他能指點迷津；許多差生在他的教育下重拾自尊、自信；許多學生家長反映說他說的話最為靈驗??正如一位作家說的那樣：信賴！往往創(chuàng)造出美好的境界！而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎上的 用細心開啟智慧的明燈2007年秋天，新的學期又如約而至，新的學生又走進了王老師的的生活?！笨赏趵蠋熥鍪戮陀泄身g勁，做任何事絕不放棄，絕不言敗?！睆堢母改竼枮樯叮趵蠋熣f：“因為我是老師，最想看到的就是學生的進步！學生上進了，那就是送給老師最好的禮物！”用慧心澆灌靈動的課堂“學高為師，身正為范”。如果把教師一生幸福的總目標看作被除數，而把每一個小目標、細節(jié)看作是除數的話，總目標的績效越大，小步驟總會被分解得越來浸在既充滿童趣又讓打開眼界的課堂里。但他每次都主動給領導說：“我的成績是大家共同努力的結果，們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻的好榜樣。曾擔任過班主任、少先隊輔導員、教導主任和校長等職務。辛勤的耕耘，默默的工作，為我譜寫了一曲人民教師的奉獻之歌，留下了一串串滲透著心血和汗水的閃光足跡??一、端正工作態(tài)度，忠誠黨的事業(yè)，在平凡的工作中體現黨員的先進性 中學教師的工作，沒有驚天動地的壯舉，只有平凡瑣碎的工作。多年來，肖冰波同志無怨無悔，默默奉獻，精益求精，在平凡的崗們上書寫了不平凡的人生。然而就是在這個平凡的崗位上，我二十幾年如一日，踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，嚴以律己，甘為人梯，實現著人生的價值與理想。我始終保持著廉潔自律的高尚情操，公正、公平地對待每一個學生，自覺抵制不良風氣，幫助學生明確是非標準，注意加強自身修養(yǎng)，不斷提高自己的政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀感染、激勵著每一個學生。班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有四五個，在我的細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。我心中始終記著這樣一句話：做學生生活中的母親，錯誤中的大夫，交往中的摯友。我相信每一位學生都有自己的創(chuàng)造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發(fā)現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。通過開展豐富多彩的班級活動，優(yōu)化了班級文化環(huán)境，豐富了學生精神生活，促進了學生綜合素質的全面發(fā)展。課堂上給學生暢所欲言的時間和空間，讓學生做課堂的主人，而我則循循善誘的引導，做好學生的學習合作的好伙伴，學習效果事半功倍。本人所教學科的成績在鄉(xiāng)統(tǒng)考中名列前茅。2013年3月20日第四篇：教師敬業(yè)奉獻模范事跡敬業(yè)奉獻模范事跡材料記洪石小學劉聲萍同志劉聲萍，洪石小學一名普通的語文老師，已經在教育這片凈土上辛勤耕耘了13個年頭。每一天，她的心總是和學生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。在平常與學生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學生的愛好、個性。學風班風差，更主要的是這個班有一個特別調皮的孩子，學習不思進取，經常混到社會上去偷盜，曾半夜從學校翻院墻去別人商店里偷手機、錢物，學校老師多次說服教育都無濟于事。在劉老師的引導下，這個孩子不僅學習進步了，而且改掉了偷偷摸摸的惡習。以心換心，換來的是學生對他的尊重、信任、愛戴。這些年來，劉老師一直擔任小學語文教學工作，送出了一屆又一屆的學生，憑著她豐富的教學經驗和精湛的教學技藝，她完全可以游刃有余的上好每一節(jié)課?！熬觿毡?，本立而道生。她經常帶領教師們深入學習教育教學理論知識，組織開展富有特色的校本教研工作，切實幫助教師解決教育教學中的難題，引導青年教師不斷成長。由于劉老師常年如一的敬業(yè)、愛崗、工作成績突出，在每年一度的年終考評中，多次被評為優(yōu)秀，曾連續(xù)三年被鎮(zhèn)坪縣人民政府評為“骨干教師”。由于該同志科研成果和輔導學生成績突出，近年來多次被評為：省、市、區(qū)各級“青少年科技優(yōu)秀輔導員”、“優(yōu)秀科學教師”、“師德先進個人”、“科學學科帶頭人”、“科技進步帶頭人”等榮譽稱號，2006年和2007年兩次被邀出席在人民大會堂隆重召開，有五十多位國家領導人、科學家參加的“全國青少年科學與藝術大會”并受