【正文】 我沒有抱怨，反而很高興。當教師不容易，當好教師更不容易，當一個學生敬重的好教師更是不容易。愛心貫穿我們教育工作的始終。被評為一名師德標兵，心中感到萬分榮幸。優(yōu)質的服務其實是心與心的交流。其次就是給客戶以關愛。有一位企業(yè)老板，到我社開設基本存款賬戶，需要驗資50萬，可是錢存在南通，攜帶不便，加上我們的活期儲蓄存折只在海安范圍內通存通兌，我就替她想了很多種方法，最后利用金橋卡為其解決了難題，通過辦理業(yè)務和談話交流，他改變了我們信用社服務手段落后的觀念，可見，高素質員工的服務既能塑造自身形象，更能展現(xiàn)整個信用社的良好形象。個人的良好素質是通過你的知識、你的工作、你的待人接物、你豐富的個人內涵等方面綜合體現(xiàn)的。在我的印象中，他從不用空洞的說教，而是旁征博引，淵源深厚。那段時間是我們沙崗信用社歷史上最受煎熬的一段日子，企業(yè)改制，并入合作基金會，與政府關系緊張，在群眾中也形成不良的影響。平時工作中，我很注重細節(jié)，夏天一條毛巾、冬天一杯開水、雨雪天一聲叮嚀。感動是一種心靈的顫動和情感的升華。我的計算機操作技能在全系統(tǒng)不算什么高手，但在進行業(yè)務操作的時候，我注意動作的連貫性和協(xié)調性。我暗下決心，把三尺柜臺作為展示當代大學生風采的平臺，作為展現(xiàn)沙崗信用社形象的窗口，作為展現(xiàn)海安信合精神風貌的窗口。我們社當年存款負增長，而農行卻上升1400多萬，郵儲也上升800多萬，而且好的開戶單位幾乎全跑到農行去了。她用她的心去教誨我的學生，她和她的情去培育她的學生，她無愧于她心，她無愧于她的事業(yè)，讓她把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵第三篇：敬業(yè)奉獻各位領導、各位同仁：我是一名當代大學生，今天我想就我作為一名大學生如何在信合這塊肥沃的土壤里成長發(fā)展談點自己的感受，抒發(fā)個人情懷。得到全校老師、同學們贊許，學生從中得到了實踐鍛煉的機會。從此，同時們不再歧視胡鑫同學了，課外她抽時間給他補課使他的學刁成績逐步上升，漸漸地，他自尊心得到恢復，自信心不斷增強。對班上每位同學情況都作深入了解，常和學生家談心、交流，共同搞好教學?！彼^續(xù)埋頭干著。特別是通過參加當內一系列活動，學到了黨的光榮傳統(tǒng)和作風，更加對黨的性質、宗旨的認識，更增強了自身的黨性修養(yǎng)，不僅做到一名合格的共產(chǎn)黨員，而且也起到了規(guī)模帶頭作用。四、以老帶新，無私助騰飛石老師作為一名小學數(shù)學高級教師，先后與多名青年教師結為師徒對子，為新老師提供寶貴的教學素材和經(jīng)驗，使青年教師很快形成了自己的教學、教育風格，成為學校的教學能手。周末的晚上，本該盡一位父親責任的她，卻又置身于班主任的崗位上，滿大街地尋找著別人的孩子。石老師有18年擔任畢業(yè)班的教學工作的經(jīng)驗，每年畢業(yè)班數(shù)學的平均分、合格率、優(yōu)秀率都排同類班級的前列。他熱愛教育事業(yè)，以高尚的師德標準嚴格要求自己，以人格魅力感染激勵學生，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。一、獻身教育，平凡卻執(zhí)著有一種力量讓人感動，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。拋卻富貴，抵御誘惑，在紅塵翻滾中，堅守一份恬靜淡泊的情懷，這樣的選擇不可謂不讓人動容。這是每一位班主任傾吐的真言。2010年9月他接下了全中心校最亂的一個班級——朱坊小學六年級，一個月后，有學生在《老師我想對你說》的周記中寫到：“老師，因為有你對我的不離不棄，耐心教導，我明白了許多做人的道理，今天我變好，只因有你，謝謝你！”一學年后，他把這個人見人畏的亂班變成了數(shù)學科畢業(yè)成績全縣第一，被縣少工委授予“紅旗中隊”的優(yōu)秀班隊。自踏入教育這個崗位以來，她始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“敬業(yè)奉獻”作為自己工作的座右銘，以黨員的標準來要求自己?！蓖瑢W們平時的調皮，但此時，楊老師被孩子們那一顆顆善良而又懂得感恩的心深深打動，這也更堅定了她從事教育事業(yè)的信念。二、言傳身教，從我做起她是一位從事班主任工作多年的老班主任，她深知“育人先育已”必須自己做得好，教學和做人是一致的。我得知定情況后，首先找給胡鑫起外號的同學談話，問他：“如果你在某此方面表現(xiàn)不好，別人給你起外號，你有什么感受？”經(jīng)過耐心細致的說服教育，兩雙小手有握在了一起。我們根據(jù)學校工作計劃提出任務和措施，在的發(fā)動全體學牛交于學期班隊會出謀劃策，提出各次班隊會的內容、目的、要求、形式、實施大體措施，再根據(jù)學生的意見和建議，由班委會干部收集整理制定全學期的班會活動計劃，班長發(fā)動全班同學個人申報各項班會設計得、主持人等，讓全班同學都能主動參與，達到發(fā)展自主性的目的。給以表揚和鼓勵，使他逐步樹立學習的信心。剛開始工作我分配在內部儲蓄崗，工作的清閑漸漸讓我恐慌起來，整天沒幾筆業(yè)務。讓我最受教育的是他向我灌輸了信用社服務的理念：服務是競爭的核心。首先，做好服務，必須具備高素質。做到這一點就要加強學習，知識面要寬，理解問題要深刻，對信用社經(jīng)營的金融產(chǎn)品要全部熟練掌握。我始終帶著這種被他感動的心情去為他服務，幾個月下來后，他深深地被我感動了，覺得很過意不去，除了逢人便夸我社的服務好之外，還主動聯(lián)系生意場上的朋友到我社辦理業(yè)務，為我社介紹了很多新的客戶。和那些剛步出校門，走向社會的許多大學生一樣，心中充滿美麗的夢想，血液中涌動著對未來的激情。有時，他和我?guī)缀跏菑匾箷痴劊勀壳八媾R的挑戰(zhàn)，談如何打開工作新局面，談如何營造經(jīng)營環(huán)境，談如何實