【正文】 工作職責(zé)*全面掌控學(xué)校的整體發(fā)展方向并負(fù)責(zé)組織實(shí)施，*組織制定學(xué)校中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃及經(jīng)營(yíng)計(jì)劃，并進(jìn)行分工、組織實(shí)施； *領(lǐng)導(dǎo)中、高層管理人員對(duì)學(xué)校重大事務(wù)進(jìn)行決策；*主持學(xué)校日常各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)管理工作，建立通順、高效的組織架構(gòu)； *制定、更新和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度；*領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督各部門工作。六、不準(zhǔn)穿有滑輪的鞋，拖鞋到學(xué)校，保持衣著干凈整潔。影子練習(xí): 多觀摩優(yōu)秀譯員的場(chǎng)上表現(xiàn)，如中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人的新聞發(fā)布會(huì)，聽完發(fā)言 人講話后，試著跟譯員一起做口譯；帄時(shí)看電視或聽收音機(jī)時(shí)也可做 跟讀練習(xí)，訓(xùn)練各種話題的跟述和理解。水中一種有機(jī) 物是罪魁禍?zhǔn)?。?duì)于外界稱我為“中國(guó)的戈?duì)柊蛦谭颉币埠?，“?jīng)濟(jì)沙皇”也好，我都不高興。burymeonthehighestmountaintopsoIcangetaglimpseofmyhometown,hometownIseenone,butitlivedforeverinmy loftyskyisdeeplyblue,thevastopennessnotseen through,oh,boundlessuniverse,wouldyouhearme,andthis elegyofthisnation?十四、技術(shù)性話題（InterpretingTechnicalSpeeches）譯員常被戲稱為“萬(wàn)金油”，意指什么領(lǐng)域都懂一點(diǎn)，但又不是專家。重組法原文：So today, I want to talk to you about what I believe has to be the agenda of a leader of any enterprise—business,governmentagency, university,hospital,bankanywhereintheworld—theagenda regardingthis：所以，今天我想和各位談一談信息技術(shù)，我認(rèn)為它必定已列入 世界各地企事業(yè)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的議事日程，不管是企業(yè)、政府部門、大 學(xué)、醫(yī)院還是銀行。譯文：With China’s reform and opening up and socialist modernization drive at the critical stage, it is ofextremely great significance for us to have convened such a congress that builds on the past and prepares for the 、對(duì)仗和韻律；英語(yǔ)則講究簡(jiǎn)潔，避免用詞重復(fù)、語(yǔ)義 重疊。下面就幾個(gè)漢譯英例句的處理作一些說(shuō) 明。為了便于記錄和口譯，我們不妨可以用“點(diǎn)三杠四”書寫法，即用逗號(hào)（，）表示三位數(shù)，便于英語(yǔ)表達(dá)，用斜杠（/）表示四位數(shù)，便于漢語(yǔ)表達(dá)：1）727 七百二十七Seven hundred twentyseven(in AmE)。三、記憶練習(xí)：提高積極聽力（Memory Exercise: Improving Active Listening）聽取信息、理解并記憶是口譯的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?？谧g時(shí)一般用第一人稱，但是在同時(shí)兼任會(huì)談雙方的譯員時(shí)需 每次指明發(fā)言者身份。記住原語(yǔ)信息對(duì)成功表達(dá)至關(guān)重要，首先譯員必須對(duì) 所聽的內(nèi)容感興趣（譯員工作的內(nèi)容千差萬(wàn)別，從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、醫(yī)藥、文娛、體育到信息技術(shù)，若沒有一種對(duì)任何新事物新領(lǐng)域知識(shí) 的好奇心是無(wú)法保證其自始至終集中注意力、理解并記憶原語(yǔ)的）； 其次根據(jù)對(duì)主題背景知識(shí)的了解，譯員可以適當(dāng)應(yīng)用一些記憶力輔助 工具來(lái)增強(qiáng)自己再認(rèn)原信息的能力，如把描述性、方位感強(qiáng)的內(nèi)容形 象化，就可節(jié)省記筆記的時(shí)間和精力；把羅列出來(lái)的內(nèi)容加以分類，進(jìn)行綜合歸納，可以刪繁就簡(jiǎn)，快速記憶。我們還可以用符號(hào)夾雜縮略語(yǔ)一起來(lái)記筆記。靈活運(yùn)用詞量增減、詞類轉(zhuǎn)換、正面反說(shuō)、語(yǔ) 態(tài)轉(zhuǎn)換等翻譯技巧，可以幫助我們妥善解決內(nèi)容與形式之間的矛盾，使譯文做到內(nèi)容忠實(shí)、文字通順、行文簡(jiǎn)潔、明確易懂。譯文：YouoncesaidthatChinawoulddefinitelybeabletobreakthe vicious cycle of the law of Huang Zongxi, which means, in history, tax reformsaimedatreducingthefarmer’sburdenalwaysendedup exacerbatingtheirwonderhowcanwebreakthevicious cycle?口譯時(shí)要根據(jù)聽眾對(duì)話題的了解適當(dāng)增補(bǔ)背景資料，方便聽眾理解。此時(shí)如果譯員帄時(shí)不注意提高自己的文學(xué)素 養(yǎng)就可能陷入困境。流星顆粒被攝入紅外線攝譜儀，它能探測(cè)到那種可能在地球上播種生命的復(fù)雜有機(jī)分子的獨(dú)特化學(xué) 痕跡?？朔@一障礙的唯一辦法是口譯人員 應(yīng)培養(yǎng)自己的猜測(cè)和預(yù)測(cè)能力。譯文：Just now you mentioned the progress that has been made in the first quarter of this year, in terms of the growth rate of industrial 、碰到發(fā)言人講話速度過快怎么辦？遇到這種情況時(shí)，譯員可以請(qǐng)發(fā)言人講得稍慢些。）二、上課時(shí)不許大聲喧嘩，搞小動(dòng)作。讓我們《相約昂立 快樂六一》首先上場(chǎng)的是新一班的孩子們，他們帶來(lái)是——{閉幕舞進(jìn)行合適的時(shí)間}如果你是一朵蒼翠欲滴的尖尖小荷，昂立愿做一泓清澈的泉水。市場(chǎng)運(yùn)作：負(fù)責(zé)開發(fā)小學(xué)、幼兒園市場(chǎng)，積極聯(lián)系市區(qū)各幼兒園、小學(xué)，以及其他權(quán)威培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（少年宮等），建立合作關(guān)系； 內(nèi)部宣傳：校區(qū)內(nèi)的校園文化策劃、制作、實(shí)施、更新及維護(hù)工作；協(xié)助各分校做好衛(wèi)生后勤工作及保安工作。第四篇：昂立“六一”主持詞昂立“六一”主持詞（開場(chǎng)舞后）當(dāng)悠揚(yáng)的音樂響起，我們告別了明媚春天芬芳的鮮花；當(dāng)翩然的舞姿飄過，我們迎來(lái)了燦爛六月溫暖的陽(yáng)光；六月是萌動(dòng)，六月是希望，六月花似海，歌如潮，六月是孩子快樂的天堂。感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材By Sunnysky第二篇：昂立班級(jí)公約英格昂立外語(yǔ)班級(jí)公約一、不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故曠課。在座的記者們紛紛指正，譯員立即道歉道：Excuse me, Ididn’t catch The only way to avoid SARS , trulyensurethatnoSARSingintoShanghai,istobuildawall around Shanghai from anybody ing into ：如果上海想徹底避免 SARS 的話只能建一堵墻把所有人擋在外 面。翻譯時(shí)還要留神發(fā)言人是否臨時(shí)插入講解或例子，屆時(shí)還需 作無(wú)稿翻譯。因此，中 醫(yī)十分重視調(diào)節(jié)陰陽(yáng)以保帄衡。人民幣貶值，對(duì)港元聯(lián)系匯率將是很不利的，香港能頂?shù)米幔?如果香港再下來(lái)以后，那么對(duì)我們整個(gè)大陸的經(jīng)濟(jì)又將發(fā)生什么影響 呢？所以為了香港的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，人民幣不能貶值，這是第二個(gè)影響。補(bǔ)充背景資料 原文：您曾經(jīng)說(shuō)過，我們一定會(huì)走出歷史上“黃宗羲定律”這個(gè)怪圈。篇章筆記的訓(xùn)練可采用以下步驟：學(xué)生自己朗讀或由別人以正常速度朗讀兩三頁(yè)書，然后用通用、規(guī)范符號(hào)或個(gè)性化的付碼記筆記；根據(jù)心記和筆記的內(nèi)容，重新寫出聽到的全文，然后與原文進(jìn)行對(duì)導(dǎo)致錯(cuò)誤或遺漏的口譯記錄符號(hào)不完備之處進(jìn)行分析，加以完 善。以下是一些常用筆記符號(hào)： 信息意義 補(bǔ)充 除 共同符號(hào) 增加；+ 減少；刪— 和；與； amp?？梢赃x擇一些內(nèi)容較長(zhǎng)、難度相對(duì)較大的講話，聽后說(shuō)出時(shí) 間、地點(diǎn)、主要事件、前后邏輯關(guān)系等內(nèi)容，然后逐段分析，增補(bǔ)細(xì) 節(jié)信息，領(lǐng)會(huì)語(yǔ)境支持下的理解程序。首先讓學(xué)生觀 摩典型的漢、英語(yǔ)演講，了解口譯工作的現(xiàn)場(chǎng)，然后讓學(xué)生以“我最 喜歡的顏色”和“我省/市的自然資源”為題分別做英、漢語(yǔ)即席講 話，讓其他同學(xué)練習(xí)接續(xù)傳譯（consecutive interpreting），練習(xí)時(shí)應(yīng)注 意：發(fā)言時(shí)吐字清晰，聲音洪亮悅耳，音量適中，可參照腹部呼吸 法發(fā)聲訓(xùn)練。這其中的原因主要有兩種：注意力不夠集中。2）2,003 二千零三Two thousand three(in AmE)。Chinaproducedinitshistorymanyoutstandingphilosophers,thinkers, statesmen, strategists, writers and artists and left us numerous volumes of 2近幾十年的實(shí)踐已充分證明，我們進(jìn)行改革開放的方向是正確 的，信念是堅(jiān)定的，步驟是穩(wěn)妥的，方式是漸進(jìn)的，取得的成就是巨 大的。但是，只要有一 線希望，就不應(yīng)放棄通過政治方式解決的努力。between a world which condemns a quarter of the human facetostarvationandsqualor,andonewhichofferseveryoneat least a freeforall in which we ignore the fate of losers, andafutureinwhichthestrongandsuccessfulaccepttheir responsibilities,showingglobalvisionand：我們是要一個(gè)由短期利潤(rùn)估算來(lái)驅(qū)動(dòng)的全球市場(chǎng)，還是要一個(gè)富有人情味的全球市場(chǎng)？我們是要一個(gè)使世界四分之一的人口處 于饑餓境地和惡劣環(huán)境，還是要一個(gè)為每個(gè)人提供致富機(jī)會(huì)和健康環(huán) 境？我們是愿意現(xiàn)在陷于一場(chǎng)無(wú)視失敗者命運(yùn)的自私的混戰(zhàn)之中，還 是在未來(lái)成為高瞻遠(yuǎn)矚、具領(lǐng)袖風(fēng)范、勇于承擔(dān)責(zé)任的強(qiáng)者和成功感謝網(wǎng)友gaoboshi提供素材 普特 E 書編輯部整理制作By Sunnysky 者？這一切都需要我們做出抉擇。其實(shí)，譯員并沒有什 么天才基因，可以在短時(shí)間內(nèi)掌握“863”計(jì)劃頂尖技術(shù)或三聚氫胺感謝網(wǎng)友gaoboshi提