【正文】 7月的驕陽(yáng)，火燒火燎的。清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲。我半睜著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺(jué)，大概是凌晨3點(diǎn)左右?！独蠋熧潯酚洃浭?。例：碧藍(lán)藍(lán)的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長(zhǎng)著一大片一大片的蘆葦。她就是天真可愛(ài)，做事認(rèn)真的李小紅?！皣W嘩嘩——”臺(tái)下頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。聲音描寫＋人物特點(diǎn)開頭：例一：《我的好伙伴》還沒(méi)有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。例二：《我最喜歡的人》我最喜歡的人——媽媽。阿Q聽人家說(shuō)疤、癩、禿、光就要和人家打架，到后來(lái)甚而至于連燈都不許別人當(dāng)他的面說(shuō)了。要裝進(jìn)一杯新泉，你就必須倒掉已有的陳水。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠(chéng)給自己取暖吧!4. 大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。我多想變成一直小鳥，在你的上空自由的飛翔。小學(xué)經(jīng)典作文開頭結(jié)尾5冬天的河干涸了，我相信，春水還會(huì)來(lái)臨，那時(shí)白帆就是我心中的偶像。這甜中帶酸的`橘子就是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，歡迎你到我們家鄉(xiāng)來(lái)。接著小雪花慢慢變大，變厚了，變得密密麻麻，仿佛月宮里的吳剛用力地?fù)u動(dòng)著玉樹瓊花，那潔白無(wú)暇的花瓣紛紛飛落下來(lái)。上下連貫，邏輯性強(qiáng)?！边@個(gè)結(jié)尾只有短短的一句話，既簡(jiǎn)潔明快，又有點(diǎn)題的作用。修辭法——巧用比喻、擬人、夸張、排比等修辭手法，對(duì)事物加以淡妝濃抹，能使語(yǔ)言增亮色，給人以美感。父親接下去說(shuō)：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒(méi)有實(shí)用的東西。丁零零，上課的鈴聲響了，同學(xué)們飛快的跑到座位上，挺直胸板，等待著老師的到來(lái)。我很奇怪，為什么一個(gè)已經(jīng)沒(méi)有根部，沒(méi)有養(yǎng)分來(lái)源的仙人掌球會(huì)活。對(duì)話開頭《一個(gè)與眾不同的我》開頭：“把你的作業(yè)借我抄下，昨天忘記做了。這種開頭一下子就能吸引讀者的留意力，而且還不會(huì)跑題。，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。同樣在這個(gè)世界上，光靠一個(gè)人去關(guān)愛(ài)別人，整個(gè)地球就都會(huì)變得冷冷清清。這當(dāng)兒，電光一樣在心頭閃現(xiàn)的，就是買舟回鄉(xiāng)的念頭。天熱時(shí)梳成辮子，活像兩根炮竹捻兒。這樣的老師，我們?cè)跄懿粺釔?ài)、不敬佩呢？篇末扣題式結(jié)尾這類結(jié)尾同總結(jié)式結(jié)尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。疑問(wèn)式結(jié)尾（也稱“反問(wèn)式”）事情結(jié)束了，作者為了強(qiáng)調(diào)自己明白的道理或啟示，故意用問(wèn)句或反問(wèn)句收尾，既表白了自己的意愿，又激發(fā)讀者的思考，起到強(qiáng)化中心的作用。從美國(guó)留學(xué)歸來(lái)，返回了我的家鄉(xiāng)—襄陽(yáng)。《我的老爸》（寫人）“喂，你有完沒(méi)完？一天到晚，什么事都不想做，只知道坐在那里玩，也太廢寢忘食了！”我剛進(jìn)家門，便聽見媽媽在訓(xùn)斥老爸。是書教給我許多知識(shí)，是書教會(huì)我怎樣做人，是書給我了許多的喜怒哀樂(lè)…… 11．直點(diǎn)文題式開頭?！兑患腥さ氖隆罚ㄓ浭拢┩昃拖褚环?，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事。小孩子是最愛(ài)玩鞭炮的了，當(dāng)然，我也不例外?！稌?huì)“變臉”的爸爸》（寫人）我的爸爸臉上有兩個(gè)小酒窩，可是不怎么愛(ài)笑?！段业耐馈罚▽懭耍┪业耐烂形汉迫唬且粋€(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。我長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，水靈靈的大眼睛，透出機(jī)靈聰明的光，一雙修長(zhǎng)的腿，襯出高高的個(gè)子。我有一個(gè)聰明而靈活的腦袋，還有一雙烏黑明亮的眼睛。我真了不起，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。他的優(yōu)點(diǎn)很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛(ài)鍛煉等等。”可見書對(duì)我們多么重要?。　段蚁矚g讀書》（記事）書是知識(shí)的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯?！段覑?ài)用心去體驗(yàn)生活》（記事）哈哈！我的文章上報(bào)了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了一個(gè)星期前的那次觀雨經(jīng)過(guò)，真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來(lái)的。如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過(guò)，你一定會(huì)被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動(dòng)。總結(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾，對(duì)所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。同時(shí)他的氣息勻調(diào)而略帶急促地吞吐著，她聽到而且嗅到了。，總給人一種干凈純潔的感覺(jué)。你也不必吝惜它們，而把它們藏起，因?yàn)?，你把它們?cè)趧e人需要時(shí)，要一個(gè)一個(gè)的送出。無(wú)比簡(jiǎn)單!扣題：西沙群島、物產(chǎn)厚實(shí)定位表觀點(diǎn)：西沙群島風(fēng)景美好，不孕不育論壇物產(chǎn)厚實(shí)，是個(gè)可愛(ài)的地方表示贊美的觀點(diǎn)。爸爸的職業(yè)是老師，但他的業(yè)余愛(ài)好很多，有打籃球、上網(wǎng)看新聞、看電視、打乒乓球??《我的家鄉(xiāng)》開頭：在小鎮(zhèn)最東面的密林深處，有一個(gè)純天然的湖泊，湖水清澈見底，水里的魚兒自由地追趕著，湖面上有幾只純白的天鵝，在梳洗著自己潔白的羽毛。寫人的記敘文，是要通過(guò)對(duì)事件的記敘，贊揚(yáng)、歌頌人物的高貴品質(zhì)，激勵(lì)和號(hào)召讀者向他們學(xué)習(xí)；寫事的記敘文，主要是告訴讀者事情的整個(gè)過(guò)程，使人們從這些事情中得到啟發(fā)和受到教育。看到這里，她雙目失明，但她還是攻讀博士學(xué)位，在他的老師幫助下。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎？粉筆呀，你的美是無(wú)私的，偉大的美，奉獻(xiàn)自己，助于他人，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧。由于它的外延大，限制小，寫起文章來(lái)容易內(nèi)容空洞、文意散漫，給人以泛泛而談之感。同一題目、同一題材的文章，也可以有多種多樣的結(jié)尾。很多人寫事、寫景、的文章，在敘述事件，先容人物或描寫景物后，文章也就自然結(jié)束了，這種結(jié)尾的方法就叫“水到渠成法”。愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛(ài)是一首詩(shī)，冰冷中溫暖渴求的心房、熱情是一種巨大的力量，從心靈內(nèi)部迸發(fā)而出，激勵(lì)我們發(fā)揮出無(wú)窮的智慧和活力；熱情是一根強(qiáng)大的支柱，無(wú)論面臨怎樣的困境，總能催生我們樂(lè)觀的斗志和頑強(qiáng)的毅力……沒(méi)有熱情，生命的天空就沒(méi)的色彩?！苯鹎锸拢襾?lái)到夢(mèng)寐以求的黃山。，有清凈，亦有混雜。不是苦惱太多，只是我們不懂生活。因而，雖然躲過(guò)許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。也有人說(shuō)，幸福是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔。能寬容，就能得人。那么，寫人的作文常用的有哪些開頭方法呢？一、開門見山，直接入題：寫人為主的記敘文，可直接交代人物或通過(guò)對(duì)人物肖像、對(duì)話，行動(dòng)等方面的描寫，直接入題。例三：《可愛(ài)的園丁——我的老師》她有一雙明亮有神的眼睛，她有一張能把千萬(wàn)知識(shí)傳授給我們的嘴巴，她臉上常帶著慈母般的笑容。例二：《我的媽媽》放學(xué)了，我快步走在回家的路上，因?yàn)槎亲硬蛔〉卦诔翱粘怯?jì)”了?！逗＿吶な隆房偲鹦は袷?。把許多事和人和其中的一個(gè)人或一件事對(duì)比，突出其中之一。例：老師笑了，笑得那么開心。在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事使我終生難忘。在家里，我怕爸爸，可是爸爸有點(diǎn)怕媽媽。大掃除剛結(jié)束，不知哪個(gè)“缺德鬼”把一團(tuán)廢紙扔在五年級(jí)的走廊上。這可是我們大顯身手的時(shí)候！“鈴——”自習(xí)課的鈴聲響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)“神飛揚(yáng)”。動(dòng)物界有條食物鏈。《一位修傘的老爺爺》寫事作文開頭：在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。至今，海邊捉蟛蜞還是那么誘人，令我回味無(wú)窮??《海邊趣事》感悟式。聽著這悲痛欲絕的哀號(hào)，我覺(jué)得這次教訓(xùn)太慘痛了。例：童年像一條河，朵朵浪花在朝陽(yáng)照耀下充滿歡樂(lè)。直接敘事開頭：例一：《媽媽，你做錯(cuò)了》我，坐在飯桌旁，黃豆湯濺了我一身。他才四十出頭，烏黑的頭發(fā)不知怎么搞的已掉得寥寥無(wú)幾。否則，你正文內(nèi)容再寫得具體生動(dòng)，妙趣橫生，而沒(méi)有一個(gè)好開頭，文章吸引力大大減少，文章價(jià)值則大打折扣。幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。有人說(shuō)，幸福是高檔舞臺(tái)廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞。小學(xué)經(jīng)典作文開頭結(jié)尾81. 第一次見到這本書是在幾年前，那時(shí)候正在上高中，年少輕狂，不識(shí)人間愁苦為何物。在遭受到誤解和委屈時(shí)，我學(xué)會(huì)了寬容。大李潛心學(xué)術(shù)，他的人生極具風(fēng)采!，波浪不興。歌詞、名句總起式例1：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我仿佛看到那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的小草。愛(ài)心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的美麗。做事前虛心請(qǐng)教，把握要頷，學(xué)會(huì)做事就不難了。一篇文章應(yīng)當(dāng)如何結(jié)尾，要根據(jù)文章的中心、內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和文體決定。這就像畫龍點(diǎn)晴一樣，很自然地表達(dá)出了文章的中心 思想。奉獻(xiàn)是一種無(wú)私的美，它無(wú)聲無(wú)息，但它就在我們的身邊。有益于人體健康。狀物的記敘文是借物喻人記敘文或者寫人，或者敘事，二者各有重點(diǎn)，但寫人離不開記事，敘事也離不開寫人，人和事是連在一起的。例：《我的爸爸》開頭：我的爸爸長(zhǎng)得較高，一雙炯炯有神的眼睛。那里風(fēng)景美好，物產(chǎn)厚實(shí)，是個(gè)可愛(ài)的地方。，并不單純存在于一方，而是兩方或者多方所同時(shí)存在的。每一回他總是激動(dòng)地問(wèn)她，近來(lái)她讀了什么書。他講起課來(lái)滔滔不絕，朗讀起課文來(lái)聲音異常洪亮，有時(shí)還會(huì)激動(dòng)得臉上放出紅光，一步跨到講臺(tái)前，揮舞著手臂同學(xué)們的注意力都被他吸引住了，睜大眼睛看著他。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。如《珍惜時(shí)光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時(shí)光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。19．與讀者交談式開頭?！边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過(guò)許多事情，不像星星一樣的明亮。這話不錯(cuò)，在巨大的困難面前，個(gè)人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個(gè)人匯集成集體，才能形成強(qiáng)大的力量，最終贏得勝利。正是有這兩種極端的愛(ài)才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛(ài)的燕子？這一切，自然都有迷人之處，然而我最喜歡的是那小小的露珠！6．心理描寫式開頭?！段摇罚▽懭耍┪医凶T海峰，是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦的的男孩。他到底是誰(shuí)呢？他呀，就是我舅舅的兒子，我的弟弟—司南。《我最喜歡的小伙伴》（寫人）我有一個(gè)形影不離的好朋友。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂郁，一絲成熟?？珊髞?lái)我發(fā)現(xiàn)爸爸竟會(huì)變臉。五彩繽紛的煙花在天空中爭(zhēng)奇斗艷，天空頓時(shí)成了大花園。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。12．名人名言式開頭。《我的煩惱》（記事）“我是一只可憐的小小鳥，想飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌，背著沉重的書包無(wú)奈地走在回家的路上，想到回家后還要彈琴、聽英語(yǔ)、做作業(yè)我就心煩。天比以往更藍(lán)了，水比以往更清了，棟棟高樓鱗次櫛比，片片綠化帶賞心悅目。朋友，您說(shuō)是不是這樣啊？尾句也可以這樣說(shuō)：“朋友，難道您不這樣認(rèn)為嗎？”夢(mèng)幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型。比如：《值得我學(xué)習(xí)的人》一文的結(jié)尾：這就是王小剛，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人。，杜老師也就來(lái)歲，那張嚴(yán)肅的長(zhǎng)方形臉上戴著一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光。連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風(fēng)姿令人心動(dòng)。關(guān)愛(ài)別人其實(shí)就是在關(guān)愛(ài)我們自己，關(guān)愛(ài)別人是我們