【正文】 ，我問：“春雨到底是什么顏色的？”學(xué)生就會把自己讀書所體會到的東西一一作出陳述。我會編：仿照課文，編一個故事。(指導(dǎo)朗讀)。【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)生字鞏固生字的學(xué)習(xí)。課件出示這些字，請會讀的同學(xué)展示讀。，學(xué)習(xí)生字“油”、“菜”；練習(xí)書寫后，投影儀展示幾份作業(yè)，集體評議。（六）“更歡”是什么意思？（學(xué)生回答）教師小結(jié)：因為這里有一個“更”字，所以，我們讀“沙沙沙”時，要比讀第一段的“沙沙沙”響亮些，表現(xiàn)一種歡快的心情。（六）剛才我們學(xué)習(xí)了“角字頭”，這篇課文還有一個生字也有這個偏旁，請小朋友在課文中把它圈出來，它在哪個自然段？是哪個字呢？（學(xué)生回答）學(xué)習(xí)生字“爭”：：聲母是翹舌音，不要讀成平舌音；韻母是后鼻音，不要讀成前鼻音。重點、難點分析，體會春雨的作用； 、寫字，積累語匯。四、教學(xué)設(shè)計舉例（一）討論揭題，引入新課1．我們都見過春雨。因此，教學(xué)本文不宜直接切入主題，更不能把獲得這個問題的答案作為教學(xué)的目的或重點。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)“題、淋、灑、底、歡”等字的識記方法，即通過熟字加偏旁或換偏旁的方法記住生字。絲絲春雨像春姑娘身上的薄紗，隨風(fēng)飄動；像春姑娘紡出的絲線，輕輕垂下；又像春姑娘縫衣的細(xì)針，扎進(jìn)剛剛蘇醒的大地。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)“線、論”等11個生字，會寫“你、們”等6個字。絞絲旁：第二個撇折的撇不能伸得太長，折要往上挑，整個的絞絲應(yīng)顯得向左靠。課文最后一句話，耐人尋味。（2）識字：音：勾畫出句中的生字拼讀；連詞朗讀趣?題?底?顏?有趣?問題?到底?顏色形：你能識記這幾個字嗎？看看這些字有什么特點？提示：同結(jié)構(gòu)：趣?題?同偏旁：題?顏?換偏旁：底—低?加偏旁：是—題（二）情景感悟，對話朗讀1．出示課文插圖或播放多媒體課件，說說圖中畫了哪些鳥？（貼三種鳥的圖片）2．分角色朗讀，討論：（1）三種鳥分別認(rèn)為春雨是什么色彩的？他們的根據(jù)是什么呢？（2）春雨從天上下落到不同的植物上，用了不同動詞的表示動作的詞，能找出來嗎？（3）認(rèn)識生字：淋?灑?滴?油你發(fā)現(xiàn)了這些字的規(guī)律了嗎？去掉偏旁來看看，是你認(rèn)識的什么字？可以用什么方法記住這些字？（熟字加偏旁法；偏旁聯(lián)想法）（4）從哪些詞可以看出，小鳥們在爭論？該怎樣讀出爭論的語氣呢？指導(dǎo)朗讀：“不對”；“不對，不對”?“你們瞧”；“你們看”“??花??了，??花也??了。2．字形：學(xué)習(xí)“角字頭”，筆順是“撇、橫撇”；“色”字是上下結(jié)構(gòu)的漢字，下面是“巴”，其中的第二筆是短豎，不要寫成點。（3）學(xué)習(xí)生字“沙”。集體評價。，請你們也展開想象的翅膀，說說春雨還可以是什么顏色的？（五）實踐活動春雨到底是什么顏色，到外面看一看并畫出來。）(2)能告訴大家，你看到的春雨是什么樣的？展開想象，學(xué)著課文的句子 “春雨像” 來說一說。“春雨到底是什么顏色？”的爭論現(xiàn)在開始！生帶頭飾表演4）小組討論思考題（出示課件）邊讀邊想：春雨有顏色嗎?鳥兒們?yōu)槭裁凑f春雨有顏色呢？（四）、學(xué)習(xí)第六自然段春雨聽了大家的爭論，會怎樣做？同學(xué)們，1)．請你打開書，自己讀一讀，體會“更歡”2)．體會“沙沙沙”的讀法。2．從課外讀物中收集關(guān)于春天的詞語。學(xué)生能夠會讀文章，但是感情色彩太少，應(yīng)多學(xué)生閱讀文章的方法，讓學(xué)生融入情景之中，但在學(xué)習(xí)生字“綠”時好多學(xué)生都出現(xiàn)了錯誤。2能夠創(chuàng)造性地處理使用搜集的材料，并能主動地與同學(xué)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。{3} 誰來學(xué)學(xué)這三只小鳥，爭論一下春雨的顏色呢？想想當(dāng)時小鳥們的心情，讀出爭論的語氣?！保┱埿∨笥褌冏x第一自然段，邊讀邊想像: 細(xì)細(xì)的春雨輕輕下地的情景。（四）情景感悟，對話朗讀 1．播放多媒體課件，說說圖中畫了哪些鳥？，討論：（1）三種鳥分別認(rèn)為春雨是什么色彩的？他們的根據(jù)是什么呢？（2）春雨從天上下落到不同的植物上，用了不同動詞的表示動作的詞，能找出來嗎？（3）圈出表示動作的詞：淋灑滴油（4）從哪些詞可以看出，小鳥們在爭論？該怎樣讀出爭論的語氣呢？指導(dǎo)朗讀：“不對”；“不對，不對”“你們瞧”；“你們看”“??花??了，??花也??了。第三篇：春雨的色彩 教案《春雨的色彩》教案教學(xué)要求：“線、論”等11個生字，會寫“你、們”