幼兒園中班教案春雨的色彩含反思(專業(yè)版)
【正文】 同時(shí)這個(gè)時(shí)期的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗(yàn)在活動(dòng)展示出來(lái)?！ √釂?wèn)：小朋友你們看到了什么（下雨了）聽(tīng)到了什么聲音（沙沙沙）房檐下都有誰(shuí)（小燕子、小麻雀、小黃鶯、小白鴿）它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題（春雨的色彩）它們認(rèn)為春雨是什么顏色的為什么 春雨聽(tīng)了大家的話是怎么做的我們一起完整的聽(tīng)一遍散文詩(shī)看你們剛才回答的對(duì)不對(duì)?！ “l(fā)展幼兒的審美能力和想象力?！ ∪?、結(jié)束部分 小朋友想不想把美麗的春雨畫下來(lái)呢（想）帶幼兒開(kāi)著小飛機(jī)到活動(dòng)室畫春雨。小百科：雨水是人類生活中最重要的淡水資源，植物也要靠雨露的滋潤(rùn)而茁壯成長(zhǎng)。3名幼兒到集體面前來(lái)仿編，給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)（春天）春天的景色非常美，咱們一起去找春天好嗎看課件春天來(lái)了。 活動(dòng)過(guò)程 一、導(dǎo)入
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