【摘要】觀察:制造彎形管道時,經常要先按中心線計算“展直長度”(圖中虛線的長度),再下料,這就涉及到計算弧長的問題(1)半徑為R的圓,周長是多少?C=2πR(3)1°圓心角所對弧長是多少?(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧?180Rnl??n°AB
2025-11-28 15:13
【摘要】魯教版九年級下冊第五章《圓》●O●O把太陽看成一個圓,地平線看成一條直線,注意觀察直線與圓的公共點的個數a(地平線)a(地平線)●O●O●O三?你發(fā)現這個自然現象反映出直線和圓的公共點個數有種情況●●●●
2025-11-28 21:27
【摘要】父親臺階李森祥李森祥李森祥李森祥李森祥dàngkǎngāngàniánliáogāchóulèng凹凼門檻尷尬黏性聊聊愣住嘎嘎籌劃yǐ
2025-11-19 00:19
【摘要】課件類型:語文課件制作教師:本措2021年1月4日教學年級:初三執(zhí)教老師:本措2021年1月4日星期一一.談談小說:?:以塑造人物形象為中心,通過故事情節(jié)的敘述和環(huán)境的描寫反映社會生活,這就是小說。?:長篇.中篇.短篇及小小說。?:生動的人物形象.完整
2025-11-19 00:27
【摘要】作者:楊絳老王我們常常無法做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。特蕾莎(MotherTeresa)[1910-1997][南斯拉夫/印度]———諾貝爾和平獎得主特蕾莎修女楊絳,原名楊季康,生于1911年,江蘇無錫人。作家、文學翻
2025-11-19 00:32
【摘要】課題:綜合性學習·寫作·口語交際:世界何時鑄劍為犁教學目標1.讓學生通過對有關戰(zhàn)爭的各種信息的搜集、整理、探究,提高對戰(zhàn)爭的認識,培養(yǎng)熱愛和平的情感和社會責任感。2.讓學生通過文字、圖片、表演、論辨等形式展示成果,進而開闊文化視野,積累有關戰(zhàn)爭的歷史知識和文學知識。3.培養(yǎng)資料信息搜集處理能力,鍛煉圍繞某一事件進行評說的
2025-11-19 22:24