【正文】 兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”生活是如此的美好，我多么留戀在學(xué)校和你們一起快樂學(xué)習(xí)的日子，我還想和大家一起開心地游戲，一起健康幸福地成長。我看誰也不愿意。遠方，一個頭發(fā)隨著風(fēng)而飛揚的的年輕小伙子騎著摩托車，瀟灑而悠閑地帶著兩個少女疾馳而來。每當(dāng)我望著在車流如熙的公路上忙碌的交警時，總會想起一個本應(yīng)在這三尺崗臺上，身著警服英姿颯爽地指揮交通的一個叔叔，卻被一起交通事故奪去年輕的生命。同學(xué)們！當(dāng)你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路，你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣？當(dāng)你騎車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉？當(dāng)你抱怨規(guī)定太多，交警太嚴(yán)，你又是否想過，如果不是這樣，這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥？同學(xué)們，伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年，死亡４萬余人，是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。要認真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧。毒品萬惡無比，沾上它就別想再甩掉，毒性在不斷蔓延，毀壞人性，毀壞家庭，毀壞社會。為什么人類總不注意隱藏在自己身邊的危險呢？如果把金錢、家庭、友情、房子、車子??用數(shù)字0來表示，那么，生命它就是1，只有生命這個1存在了，后面的0才會有價值；而當(dāng)這個1不在了，后面的0再多的珍貴的東西也只能是一個0，所有的寶貴的事物對你來說都是水中月、鏡中花?！笔堑?，生命于人只有一次，生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我們在痛惜他們的同時，更應(yīng)該清醒地認識到：遵守交通法規(guī)就是珍愛生命。于是他和我們邊吃邊聊，他回憶學(xué)校里的趣聞趣事，暢想從警以后的美好未來。她13歲就上大學(xué)，16歲就寫下了這樣一篇情感飽滿、思想豐富、文采動人的好文章。7作者對北大老師的感情是怎樣的？——入學(xué)之初發(fā)出了誓言：“我不僅為北大感到驕傲，也要讓北大為我感到自豪！”“北大為我展示了一個動人的新世界，在這令我驚喜的天地里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望有一副輕靈的翅膀……在無際的天空自由地飛翔！”“喜歡讀北大的書，更喜歡讀北大的人……”“哦，北大，北大，你委于我心的實在太多、太多……”這第二部分的許多重要語句，都表達了作者對北大的熱愛、感激之情。沉淀（dian）：溶液中難溶解的物質(zhì)沉到溶液底層，課文指許多話堆積在心底。穹窿（qi6ngl6ng）：指中間高、四周低拱形。2．繼續(xù)學(xué)習(xí)概括中心思想的方法。集體出行聽指揮，排齊隊伍齊步走。在學(xué)?；顒又薪柚鷮W(xué)校特色活動，值得提倡。橫道線上不奔跑，碰見老人扶著走。（ppt出示數(shù)據(jù)，介紹交通事故造成的傷害）今天，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《珍愛生命平安出行》，看看在馬路上我們該如何保護好自己。切入社會生活。各班利用班會開展交通安全宣傳教育，務(wù)必做好記錄。各班開展一次講身邊的交通事故事例，做遵章守法學(xué)生的主題班會，讓學(xué)生真在理解和懂得交通安全的重要性。師生也從本次活動中受到的深刻的教育，懂得了“珍愛生命”，更應(yīng)該“安全出行”的道理，同時也確保我校的平安和諧校園校園的共建。（ppt出示主題詞：生命）師：生命是美好的，是奇妙的。對交通標(biāo)識要根據(jù)學(xué)生情況選擇，三個比較適宜。通過路口腳步快，思想集中向前走?！军c評】這節(jié)課在實際教學(xué)中，取得了很好的即時效果。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。這篇文章是她十六歲時，也就是她讀三年級時，為紀(jì)念北京大學(xué)建校九十周年寫的。擷取(xie)：摘下，取下。這樣分段，顯得自然、合理。如“我沒有忘記我的誓言……我渴望從海洋深處為你、北大，擷取最燦爛的珍珠?！爱?dāng)心路上的汽車??！”這是父親在送我上學(xué)時身后的叮嚀。這是一幅多么安寧的畫卷??！朋友，就讓這愜意的時光充盈著我們生活的每一個日日夜夜吧！讓我們每一個人都珍愛生命，讓平安相伴吧！尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好！我演講的題目是“珍愛生命 安全第一”。多少青少年因迷戀網(wǎng)絡(luò)而荒廢學(xué)業(yè)，有些甚至夜不歸宿，更有甚者因過度疲勞而猝死網(wǎng)吧??它不僅直接影響了許多學(xué)生的健康成長，也給無數(shù)的家庭帶來痛苦，更影響了社會的安定?！彼篂楹平?，誠為國殤，5水固然冷酷無情，但車禍也不甘示弱。就這樣，一個年輕的生命一閃即逝。到了該上學(xué)的時候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。同學(xué)們，讓我們用自己的文明和愛心，行動與努力共同撐起一片生命的晴空（１０００字）第七則：珍愛生命平安出行 朋友們，在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實社會中，我們最需要的是什么？是漂亮的玩具，還是誘人的糕點？我認為我們最需要的是———平安！我們有了平安，爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽下；我們有了平安，爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻；我們有了平安，才能在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境下，孜孜不倦地學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計，我國平均每5分鐘就有一人喪身車輪，每1分鐘都會有一人因為交通事故而傷殘。游泳溺水。爸爸媽媽，不怪你們，你們是好爸爸媽媽，都怪我沒聽你們的話。生命只有一次，失去永不再有！失去生命就失去一切！切記！切記！切記！謝謝大家！。哪怕是撕心裂肺的疼痛，我多么希望永遠的持續(xù)呀！也許這樣，我還有看到你們的機會。食品中毒接連不斷。假如當(dāng)時他在橫穿公路時看看來往的車輛；假如卡車司機能慢些行駛；假如??假如??然而這一切都是不可挽回的。我們每一個人的生命都是寶貴的，讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則，珍惜和尊重我們彼此的生命，如果你想讓我們這個世界多一些笑聲，少一點哭聲。先講一個故事吧。劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。生命安全高于天，我們作為新時代的青少年，是祖國的花朵、未來的希望。很快，春去夏來，我們即將迎來的是熱情如火的夏天，但夏天不正也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中喪失！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲？正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個的生命，使一個又一個的家庭承受著天大的痛苦。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷??都在向我們訴說著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大？是什么力量讓他們自強不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。但它在帶給人類方便、豐富人類生活的同時，也帶給人類無盡的煩惱。每年因交通事故所造成的經(jīng)濟損失達數(shù)億元?！昂⒆?，看著腳下的石頭。9朗讀最后一個部分，這一部分表達作者對北大的什幺感情？“為北大擷取最燦爛的珍珠，北大是我的一部分，是一部分的我，我還會回到你的身邊。第三部分（14－18）：抒發(fā)“我”對北大的熱愛之情。凝重（ning）：凝固而又沉重。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,簡單介紹作者田曉菲，導(dǎo)入新課。想到這里，我的心久久不能平靜。四、總結(jié) 師：高高興興出門，平平安安回家。集體出行聽指揮，排齊隊伍齊步走。）【點評】學(xué)會“馬路語言”交通標(biāo)識，提法生動形象。生命在歷史的長河中繁衍，綻放出了絢麗奪目的光彩。各班都于10月27日完成了“道路交通知識法規(guī)”為主題的安全教育黑板報。除此之外，校長通盤考慮，具體安排部署本次活動的具體內(nèi)容： 10月25日進行一次學(xué)校安全工作檢查，有校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，切實加強學(xué)校安全工作的規(guī)范管理，強化師生的安全教育。10月25日，校長帶隊進行學(xué)校安全工作檢查。二、教學(xué)目標(biāo)：教會學(xué)生怎樣安全地過馬路的知識。本課的導(dǎo)入，既有豐富的情感，又有深刻的內(nèi)涵。那么在有人行天橋或地下通道的地方該怎樣過馬路呢？（總結(jié)出示：在有人行天橋或地下通道的地方，應(yīng)從天橋或者地道內(nèi)通過馬路。師：大家一定都知道2010年，世博會將在我們上海召開。通過路口腳步快，思想集中向前走。4。涉足（She）：指進入某種環(huán)境或生活范圍。隙，空隙。作者對北大充滿了欣賞與無言感激之情。希望大家能學(xué)習(xí)作者的這些精神，在生活和學(xué)習(xí)中不斷地提高自己，使自己早日成為有思想、有覺悟、有知識、有智慧的人才。就在到達家門口的時候，他連看都沒看直接橫穿馬路拐向大門，只聽“噹”的一聲，他被一輛急馳的卡車撞了出去，躺在血泊中四肢抽搐??他走了，他是帶著對未來的美好憧憬走的；他走了，他是帶著對生活的無限眷戀走的；他走了，他是帶著對人生的更多遺憾走的??22歲的他，當(dāng)警察的夢剛剛開始；22歲的他，人生的道路即將邁開；22歲的他，父母養(yǎng)育之恩尚未報答，這一切的一切都在此刻劃上無情的句號?，F(xiàn)在有的人在利益的驅(qū)動下，生產(chǎn)、銷售一些劣制、變質(zhì)的食品。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。這樣，才算得上是善待生命，不負年華。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。同學(xué)們，記住吧，毒品千萬沾不得，千萬碰不得，它害人！毀家！禍國！當(dāng)然，珍愛生命，并不是貪生怕死，必要時可以為了他人和社會的利益而獻身。這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。因為這樣您不僅保障了自己出行的安全，也是尊重他人生命的表現(xiàn)。我們一家為他感到高興。哦～～原來是一個十多歲的少年啊！瞧瞧他，一邊騎著自行車，一邊唱著富有動感節(jié)奏的音樂悠然而來?？稍?月初學(xué)校組織我們觀看的全區(qū)中小學(xué)生道路交通安全教育警示片，《花兒的淚珠》得知，在去年的開學(xué)這一天，離我們這里不遠的 北流市民安鎮(zhèn) 十里鋪小學(xué) 四年級二班陳燕同學(xué)，沒有來開學(xué)，也永遠不會來開學(xué)了，因為在暑假8月22日，一個陽光燦爛的早晨，因為交通事故永遠的離開了同學(xué)，離開了疼愛她的父母，永遠的離開了這個美麗的世界。我本打算好好學(xué)習(xí)，好好長大，將來當(dāng)個攝影師，拍攝奇麗的景觀，攝下美好生活的瞬間，拍下神奇的世界。一切都無法晚了。是呀，對于死后的人來說天堂是個極樂世界?！芭椤钡囊宦暰揄?，世界在這一瞬間寂靜了??血彌漫在空中，周圍的是一聲聲尖叫，換來的是親人無數(shù)的痛苦和淚水，以及自己的生命??西瓜滾落一地，一